中學(xué)生勵(lì)志激勵(lì)文章
生活中需要一些勵(lì)志正能量的文章給自己激勵(lì)，給自己加油打氣。小編收集了中學(xué)生勵(lì)志激勵(lì)文章，歡迎閱讀。
中學(xué)生勵(lì)志激勵(lì)文章【一】
下面的感人故事告訴我們快樂(lè)的生活就是每天做好一件事，不為明天而憂慮。的確，只要我們每天都擁有一粒種子的收獲，也就擁
有了一份生活的樂(lè)趣。不要幻想，通過(guò)一天的努力，就能獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲。每天做好一件事，一生將會(huì)做好多少事？每天走好一步，一生將會(huì)走多遠(yuǎn)？
一位畫家被檢查出患有一種絕癥，然而，他并沒(méi)有因此而倒下，他異常坦然地接受醫(yī)生的治療，并且每天都堅(jiān)持有計(jì)劃地鍛煉和作畫。三年間，他舉辦了十幾次個(gè)人畫展，獲得過(guò)許多大獎(jiǎng)。平時(shí)，他的臉上總是掛著開(kāi)心的微笑，完全不像一個(gè)身患絕癥的人。
有人驚羨地問(wèn)他：“你為什么每天都這么開(kāi)心呢？”他微笑地反問(wèn)：“我為什么不開(kāi)心呢？”爾后，他講了兒時(shí)經(jīng)歷的一些事情：畫家在讀中學(xué)的時(shí)候，仍非常淘氣。有一次因?yàn)檫B續(xù)幾天曠課，他被學(xué)校給予嚴(yán)厲的處分，并通知了他的父母。他的父親得知此事后，并沒(méi)有責(zé)罵他，而是在飯后，找來(lái)一個(gè)塑料小漏斗和一捧玉米種子，放在桌子上。
他迷惑不解地看著父親，父親對(duì)他說(shuō)：“今天晚上，我想給你做個(gè)實(shí)驗(yàn)——”父親讓他把雙手放在漏斗下面接著，然后檢起一粒種子投入到漏斗里面；種子便順著漏斗那細(xì)小的縫隙滑到了他的手中；父親連續(xù)投了十幾次，他的手中就有了十幾粒種子；此時(shí)，父親再抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗里面，那個(gè)狹窄的縫隙被玉米粒相互擠住了，竟一粒也沒(méi)有掉下來(lái)。此時(shí)父親意味深長(zhǎng)地解釋說(shuō)：“這個(gè)漏斗就代表著你，假如你每天都能做好一件事，每天你就會(huì)有一粒種子的收獲和快樂(lè)。
可是，當(dāng)你想把所有的事情都擠到一起來(lái)做，反而連一粒種子也收獲不到了�！碑嫾一腥幻靼琢烁赣H的用意，羞愧地低下了頭。后來(lái)他一直銘記著父親的教訓(xùn)：“每天做好一件事，每天就會(huì)有一粒種子的收獲和快樂(lè)！”
中學(xué)生勵(lì)志激勵(lì)文章【二】
“夢(mèng)想成真”是一句美好的祝福。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人不乏好很好的想法、目標(biāo)和計(jì)劃。讓夢(mèng)想成真，是許多人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要途徑。但是有的人有了夢(mèng)想之后，要么長(zhǎng)期猶豫之中，遲遲拿不出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的具體行動(dòng);要么碰到一點(diǎn)困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自己的夢(mèng)想。常言道:心動(dòng)不如行動(dòng)。再美好的夢(mèng)想與目標(biāo)，再完美的計(jì)劃和方案，如果不能盡快在行動(dòng)中落實(shí)，最終只能是紙上談兵，空想一番。
有了夢(mèng)想，就應(yīng)該迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇，無(wú)異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動(dòng)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路。有的人確立了好的目標(biāo)以后，一會(huì)兒擔(dān)心過(guò)程太長(zhǎng)，怕堅(jiān)持不下去;一會(huì)兒擔(dān)心任務(wù)太難，怕到最后失敗。
如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，導(dǎo)致機(jī)遇在身邊溜走，白白浪費(fèi)了光陰。英國(guó)著名文學(xué)家勞倫斯有一句名言:成功的秘訣，在于養(yǎng)成迅速去做的好習(xí)慣。在我們身邊，細(xì)細(xì)觀察就不難發(fā)現(xiàn)，許多貢獻(xiàn)較大，成績(jī)較優(yōu)異的同志，并不是他們的知識(shí)、眼光、觀念多么出類拔萃，其夢(mèng)想和目標(biāo)常常和身邊的人差不多，只是因?yàn)樗麄儗?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的行動(dòng)比別人先走一步，并且能夠孜孜以求而已。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅(jiān)持做”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想往往是一個(gè)艱苦的、堅(jiān)持的過(guò)程，而不是一步到位，立竿見(jiàn)影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢(mèng)想的過(guò)程中表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的毅力。
美國(guó)著名動(dòng)作影星史泰龍高中時(shí)代舊夢(mèng)想當(dāng)一名演員，他前往好萊塢找導(dǎo)演，找制片人，整整三年，都沒(méi)有一個(gè)人看好他，他也沒(méi)有上過(guò)一個(gè)鏡頭。不過(guò)他沒(méi)有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中進(jìn)步著。終于，一個(gè)拒絕他20多次的導(dǎo)演答應(yīng)給他一次拍電視劇的機(jī)會(huì)，這部電視劇第一季就創(chuàng)下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻戶曉的明星。
故人云:“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最忌諱缺乏恒心，朝三暮四。只要瞄準(zhǔn)了大方向，堅(jiān)持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢(mèng)想前面的障礙，實(shí)現(xiàn)美好的人生藍(lán)圖。因此，凡想干出一番事業(yè)，學(xué)習(xí)有所建樹(shù)，就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至面對(duì)失敗的準(zhǔn)備，堅(jiān)持不解地執(zhí)行預(yù)定的計(jì)劃，不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這樣才有成功的希望，才能腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向著自己的夢(mèng)想的彼岸勇往直前。
中學(xué)生勵(lì)志激勵(lì)文章【三】
歲月中，總得有一次活的像個(gè)傻一樣，為了自己想要的事而努力，體會(huì)一次成功究竟有多牛逼。
別總嘲笑身邊傻傻付出的人，其實(shí)和他們相比，你才是最傻的。別總鄙視別人的成功，其實(shí)和他們相比，你才是最low的。別總努力一刻就放棄，成功其實(shí)已經(jīng)在來(lái)的路上。
我們都曾見(jiàn)證或身邊的人的成功，也許在祝福之后，會(huì)不屑的說(shuō):傻，點(diǎn)兒挺高啊!就這樣的人都能行，那好像沒(méi)有人不行了是啊!你也行，只是你只是說(shuō)說(shuō)而已。最終你成了自己口中的傻來(lái)仰望別人牛逼的人生。
我都知道，努力的過(guò)程很痛苦，它可能會(huì)剝奪你的自由和快樂(lè)，讓你每天焦頭爛額，無(wú)所適從。如果你準(zhǔn)備考研，那么當(dāng)你的室友都躺在寢室看電視劇的時(shí)候，你一定正坐在圖書館里奮筆疾書;如果你準(zhǔn)備減肥，那么當(dāng)面前飄著米線燒烤的香味的時(shí)候，你一定正在堅(jiān)定的說(shuō)“不”;如果你想要勤工儉學(xué)，那么當(dāng)別人在周游列國(guó)的時(shí)候，你一定在某個(gè)飯館端茶送水。
但是當(dāng)你經(jīng)歷傻傻的努力后，你會(huì)收獲無(wú)法想象的美好。劇情就會(huì)反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái):你考上了研究生，而你的朋友們還在到處投著簡(jiǎn)歷，四處碰壁;你的身材精致了起來(lái)，美貌與智慧并存，走到哪里都是風(fēng)景;你用自己的努力攢夠了門票的錢，帶著你的父母一起暢游山水間。
所以，既然你已經(jīng)預(yù)見(jiàn)了這樣的結(jié)果，為什么不能有一次毅然決然的努力，生活不會(huì)辜負(fù)你。
1、因?yàn)橥�，所以才叫青春�?/p>
一輩子中，最美的年紀(jì)就是擁有青春的日子。單憑年紀(jì)，你已經(jīng)贏了太多人，手握著比別人多太多的機(jī)會(huì)，和改變命運(yùn)的籌碼。誰(shuí)都會(huì)有痛到說(shuō)不出口的時(shí)候，這是青春的代價(jià)呀!有些事情，需要無(wú)聲無(wú)息的忘記，經(jīng)歷一次，就長(zhǎng)一次的智慧;有些苦痛和煩惱需要默默承受，歷練一次，強(qiáng)大一次。別總安于現(xiàn)狀，安慰自己，找太多的借口。說(shuō)的再多，也不如行動(dòng)一次。
別再站在原地仰望別人的成功，邁開(kāi)步子，痛也要走下去。
2、書讀多了，容顏?zhàn)匀桓淖?/p>
高考之后，你多少天沒(méi)有拿起一本書細(xì)心的品讀?多少天沒(méi)拿起一支筆寫下你的心事與感悟?我們漸漸過(guò)上了離不開(kāi)手機(jī)的生活，甚至覺(jué)得上課沒(méi)帶手機(jī)比沒(méi)帶書還可怕。我們習(xí)慣了通過(guò)手機(jī)來(lái)交流想法，代替了語(yǔ)言，代替了書信，省略了感情。
有心無(wú)相，相逐心生;有相無(wú)心，相隨心滅
做一個(gè)傻子，即便智商不高，卻可以在某一方面達(dá)到癡迷。愿你對(duì)書也一樣。什么書都好，只要看完之后能帶給你感悟和改變。我們會(huì)在閱讀別人的人生的同時(shí)審視自己，提升自己。沒(méi)有天生麗質(zhì)，無(wú)所謂;沒(méi)有眾星捧月，無(wú)所謂。只要有書，只要多讀書。容顏?zhàn)匀桓淖�，人生注定不同�?/p>
3、詆毀，本身就是一種仰望
人多嘴雜，這四個(gè)字足以讓你體會(huì)世態(tài)炎涼。一百?gòu)堊炖镉幸话賯�(gè)你，或大方，或小氣，或勇敢，或膽怯。但你還是你。
活在別人嘴里的人注定是不會(huì)有什么大出息的，他們整天為了別人的贊美而歡天喜地，因?yàn)閯e人的詆毀而不知所措，放棄世界。其實(shí)這是完全沒(méi)必要的，你有你自己的生活，有自己的姿態(tài)，為什么要根據(jù)別人的言語(yǔ)來(lái)評(píng)判自己。人生在世，多說(shuō)八九十年，沒(méi)人能預(yù)測(cè)到未來(lái)是幸運(yùn)還是不測(cè)。若是整日把精神用在分析別人的評(píng)價(jià)上，那你早晚有一天得淹死在別人的吐沫星子里。
之所以有人詆毀你，是因?yàn)槟闵砩弦欢ㄓ兴麤](méi)有的特質(zhì)，他嫉妒的所擁有的，得到的。其實(shí)，他是在換一種角度在向你表達(dá)他的羨慕和崇拜。既然這樣，為什么不開(kāi)心呢?
被別人仰望難道不是一種幸福嗎?
4、自信是最好的飾品
我總覺(jué)得，自信是一個(gè)人氣質(zhì)最好的體現(xiàn)。不在于你的美貌，而是你由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光與無(wú)所畏懼。
不必每天帶著崇拜的眼神看待別人的成功，覺(jué)得自己輸?shù)囊粩⊥康�。誰(shuí)都有閃光點(diǎn)，只是你沒(méi)有而已�；瘖y品很貴，美容保養(yǎng)也很貴，你急于用這些來(lái)填補(bǔ)歲月的痕跡，卻忘了自信才是讓你返老還童的特效藥。
所以，請(qǐng)你在走路的時(shí)候抬起頭，請(qǐng)你在堅(jiān)持不下去的時(shí)候給自己一個(gè)鼓勵(lì)，再難也要堅(jiān)持，即使像個(gè)傻一樣。
如果有一天，我希望也能有一次，像個(gè)傻一樣為了想要的'東西一往無(wú)前的努力�？v使別人百般阻撓，也要活出自己想要的模樣。
因?yàn)槟悴慌�，真的無(wú)法想象自己到底有多牛逼。
中學(xué)生勵(lì)志激勵(lì)文章【四】
人的智力相差無(wú)幾，如何成為尖子生？是困擾家長(zhǎng)的一個(gè)大問(wèn)題。尖子生這個(gè)群體有著共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考和愛(ài)做題。聰明體現(xiàn)在記憶力好和思維敏捷，只要經(jīng)過(guò)他們做了的、老師講解過(guò)的題目，他們很快地寫出答案來(lái)，只要老師把將題目讀完，就有了解決的思路，不需要老師太多的點(diǎn)撥。愛(ài)做題，是尖子生優(yōu)秀的根本原因，有大量的實(shí)踐練習(xí)，做題的速度飛快，中檔題對(duì)他們來(lái)說(shuō)是小菜一碟。除上述優(yōu)點(diǎn)外，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中還具有下列特點(diǎn)：
1、以學(xué)為先
一旦打開(kāi)書本，尖子生絕大多數(shù)都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度集中，有一種投入其中、自得其樂(lè)的狀態(tài)。他們目標(biāo)高遠(yuǎn)，思想單純，不胡思亂想。在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂(lè)，一心向?qū)W，氣定神閑，心無(wú)旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。
2、分秒必爭(zhēng)
尖子生學(xué)習(xí)十分自覺(jué)，有的在夜深人靜時(shí)勤奮學(xué)習(xí)；有的雞鳴即起刻苦用功；有的放學(xué)回家就趁熱復(fù)習(xí)。能夠鬧中求靜，不會(huì)太多地受環(huán)境干擾，他們堅(jiān)持不懈，做事專一，始終如故。絕不把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)謂的事上，顯示出獨(dú)特的處事方法。善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ)，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無(wú)論怎樣各具特色，有一點(diǎn)他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過(guò)日積月累，效果很可觀。
3、閱讀有方
學(xué)會(huì)了速讀和精讀，閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解后再閱讀正文就能學(xué)到更多的知識(shí)。當(dāng)積極的閱讀者，不斷的提問(wèn)，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別是弄懂知識(shí)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，梳理好知識(shí)要點(diǎn)。一有空時(shí)間，就廣泛涉獵課外其他領(lǐng)域的知識(shí)。
4、合理安排
把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見(jiàn)、有策略，每天有天計(jì)劃，每周有周計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時(shí)候做合理的事情，該做啥時(shí)就做啥，不背道而馳。比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽(tīng)，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教，做到堂堂清。（勵(lì)志名言 ）比如利用好時(shí)間，勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動(dòng)靜相宜。比如堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。比如堅(jiān)持勤睜眼常開(kāi)口，對(duì)課本上的東西多看，對(duì)未懂的內(nèi)容能多問(wèn)。總之做好學(xué)習(xí)、工作、生活的“司令員”，從容做事。
5、勇于提問(wèn)
課堂上勇于提問(wèn)是尖子生渴望和追求知識(shí)的表現(xiàn)，他們知道高分是來(lái)自對(duì)知識(shí)的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，把沒(méi)有弄懂的問(wèn)題通過(guò)提問(wèn)，通過(guò)愛(ài)問(wèn)，達(dá)到深入研究，仔細(xì)體會(huì)的目的。所以在學(xué)生群體中間，好問(wèn)的學(xué)生占有老師大量的資源，有一種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，而不愛(ài)問(wèn)的學(xué)生，就主動(dòng)放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。
6、善做筆記
尖子生往往一邊聽(tīng)課一邊記重點(diǎn)，不是事無(wú)巨細(xì)全盤記錄，特別善于記下老師補(bǔ)充的東西，課本上沒(méi)有的東西，特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，在他的筆記本里都應(yīng)該找到。有位尖子生在自己筆記中間畫一條線，一邊記老師的重點(diǎn)，一邊寫課文里的注釋，復(fù)習(xí)一舉兩得。能及時(shí)整理自己平時(shí)細(xì)心積累的筆記本和錯(cuò)題集，特別注意讓知識(shí)系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問(wèn)題。
7、勤于思考
這一條貫穿于聽(tīng)課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。比如：做完一道題后，要對(duì)答案，這里他們會(huì)有一個(gè)反思的過(guò)程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反三、觸類旁通的效果。又如：學(xué)習(xí)時(shí)不僅將課本中各知識(shí)點(diǎn)記住，還通過(guò)思考，抓住各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至注意到不同學(xué)科之間的滲透，以便形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
8、書寫整潔
通常，書寫整潔的解答比潦草亂畫的得分高。大家都有體會(huì)，乳白的鮮牛奶裝在臟兮兮的杯子里，誰(shuí)喜歡喝？其實(shí)不是老師在試卷評(píng)判過(guò)程中有多大的隨意性，工整地書寫便于讓老師判斷解題的過(guò)程，也是培養(yǎng)一種很好的書寫習(xí)慣。尖子生作業(yè)規(guī)范，審題認(rèn)真，冷靜應(yīng)答，把每次作業(yè)當(dāng)作高考，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語(yǔ)規(guī)范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。
9、自我調(diào)整
不回避問(wèn)題，遇到問(wèn)題能通過(guò)找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺(jué)地放下思想包袱，化壓力為動(dòng)力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時(shí)，都保持一顆平常心。不斷地對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，通過(guò)努力，去想了、去做了，沒(méi)有什么不可能的。一旦在學(xué)習(xí)中遇到了挫折，心情變得非常急躁時(shí)，就暫時(shí)停止學(xué)習(xí)，一個(gè)人靜靜地思索，進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗，絕不打亂仗”。備考階段與前期一樣，每一天都努力學(xué)習(xí)，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，追求高效每一天，不把時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上。
10、學(xué)習(xí)互助
與同學(xué)開(kāi)心地相處，遇事不斤斤計(jì)較，寬容豁達(dá)；珍視同學(xué)間的友誼，在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。
除此以外，絕大多數(shù)尖子生還有一條無(wú)密可言的“秘訣”，那就是：父母熏陶。他們的父母對(duì)孩子高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不嬌慣，使父母用以教育孩子的使命感，在孩子身上得到了延伸。許多尖子生從小就是在父母熏陶下熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿激情，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在成功中充滿自信。
獲得高分最可靠的因素是懂得怎樣開(kāi)發(fā)本人的潛力。“尖子”生名列前茅的技巧，其他人并不難學(xué)到手。相信同學(xué)們通過(guò)規(guī)范習(xí)慣、調(diào)整心態(tài)、訓(xùn)練技巧、利用環(huán)境，能夠提高學(xué)習(xí)效率，最終成為真正的尖子。
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