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關(guān)于高中語(yǔ)文復(fù)習(xí)的古代詩(shī)歌鑒賞
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌節(jié)奏上鮮明有序，音諧韻美。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌，以下是小編為大家收集的關(guān)于高中語(yǔ)文復(fù)習(xí)的古代詩(shī)歌鑒賞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中語(yǔ)文復(fù)習(xí)的古代詩(shī)歌鑒賞 1
依據(jù)不同形象，靈活達(dá)用技法
[考點(diǎn)要求]能鑒賞古典詩(shī)歌。
知識(shí)點(diǎn)1.鑒賞人物形象型
【得分技法】第一步，簡(jiǎn)要概括人物形象的總體特點(diǎn)；第二步，聯(lián)系詩(shī)歌中表現(xiàn)這一形象特點(diǎn)的內(nèi)容加以分析說(shuō)明；第三步，分析詩(shī)歌刻畫(huà)這一人物形象的原因或意義，如抒發(fā)了作者何種思想感情，對(duì)表達(dá)詩(shī)歌主旨有什么作用等。
典例1.閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。
嘲王歷陽(yáng)不肯飲酒
李白
地白風(fēng)色寒，雪花大如手。
笑殺陶淵明，不飲杯中酒。
浪撫一張琴，虛栽五株柳。
空負(fù)頭上巾，吾于爾何有。
王歷陽(yáng)是一個(gè)什么樣的人物形象？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的人物形象。從題目來(lái)看，詩(shī)人是嘲笑王歷陽(yáng)不肯飲酒。大雪紛飛，正是飲酒的天氣，王歷陽(yáng)“不飲杯中酒”的行為，讓陶淵明也會(huì)笑死。陶兩明喜歡飲酒，常戴頭巾，撫琴自樂(lè)，宅邊有五棵柳樹(shù)。詩(shī)歌借陶淵明來(lái)嘲笑王歷陽(yáng)“浪撫一張琴，虛栽五株柳。空負(fù)頭上巾”，刻畫(huà)了王歷陽(yáng)追慕陶淵明卻徒有虛名的形象。
【答案】王歷陽(yáng)是一個(gè)追慕陶淵明卻徒有虛名的人，表面上以陶淵明為榜樣撫琴、栽柳、戴頭巾，可是喝酒不痛快。“浪”“虛”“空”三字用得巧妙，傳達(dá)出嘲諷及激將之意，充分顯示了李白的沖天豪氣。
知識(shí)點(diǎn)2.鑒賞事物形象型
【得分技法】第一步，概括事物形象的總體特點(diǎn)；第二步，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析說(shuō)明；第三步，分析事物形象體現(xiàn)的人物品格或寄寓的作者的思想感情。
典例2.閱讀下面這首宋詩(shī)，回答問(wèn)題。
花影
蘇軾
重重疊疊上瑤臺(tái)，幾度呼童掃不開(kāi)。
剛被太陽(yáng)收拾去，卻教明月送將來(lái)。
詩(shī)中的“花影”有著怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的事物形象。詩(shī)歌描寫(xiě)了“花影”在不同情境下的不同變化�！爸刂丿B疊”寫(xiě)花影之多，“上瑤臺(tái)”寫(xiě)花影移動(dòng)；“掃不開(kāi)”寫(xiě)花影難除，表現(xiàn)憎惡花影之情；“收拾去”寫(xiě)花影消失，大有慶幸之感；“送將來(lái)”寫(xiě)花影再現(xiàn)，又發(fā)無(wú)奈之嘆。詩(shī)人巧妙地將自己內(nèi)心的感情變化寓于花影的變化之中，使詩(shī)作具有言近旨遠(yuǎn)、意在言外的含蓄美。
【答案】花影重重疊疊，不能消除，雖隨同太陽(yáng)落山而消失，卻又因月亮升起而重現(xiàn)。詩(shī)人借吟詠花影，抒發(fā)了自己想要有所作為卻又無(wú)可奈何的心情。
知識(shí)點(diǎn)3.鑒賞景物形象型
【得分技法】第一步，抓住詩(shī)歌中描寫(xiě)的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面；第二步，概括詩(shī)歌營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)，一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等；第三步，分析作者的思想感情，要言之有據(jù)，切忌脫離詩(shī)歌內(nèi)容，憑空想象。
典例3.閱讀下面這首元曲，然后回答問(wèn)題。
〔越調(diào)〕天凈沙?秋
白樸
孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
全曲描繪的景物有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的景物形象。這首元曲全曲都在描寫(xiě)景物，作品題目點(diǎn)出描繪的是秋天的景象。前兩句通過(guò)“孤村”“落日”“殘霞”“輕煙”“老樹(shù)”“寒鴉”等凄清的意象,描繪了一幅孤寂蕭瑟的圖景，大有馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》的意境和格調(diào)；“一點(diǎn)飛鴻”給圖景增添了靈動(dòng)的色彩，但描寫(xiě)的只是飛鴻的影子，又增添了寥落之感；后面兩句，筆鋒陡轉(zhuǎn)，通過(guò)“青”“綠”“白”“紅”“黃”一組具有鮮明色彩的詞語(yǔ)，描繪出景物的明麗，使畫(huà)面充滿(mǎn)生機(jī)。答題時(shí)，可先概括景物的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語(yǔ)句進(jìn)行賞析。
【答案】前三句著力渲染秋天凄涼蕭瑟的氛圍，后兩句描繪出一幅色彩絢麗的秋景圖。“落日殘霞”點(diǎn)出時(shí)間為秋日傍晚，與“孤村”相配，透出蕭瑟與凄清之感;“老樹(shù)寒鴉”已帶有暮寒意味，加以“輕煙”環(huán)繞，就更有一種惆悵之感;“一點(diǎn)飛鴻”給冷寂的靜景增添了生命力，但又只是依稀難辨的影子，增添了寂寥之感。而后作者筆鋒一轉(zhuǎn),寫(xiě)“青山”“綠水”“白草”“紅葉”“黃花”這些帶有明麗色彩的景物，為這肅殺的氣氛平添了生機(jī)與活力,一掃前人寫(xiě)秋景一悲到底的俗套。
典例4.閱讀下面這首清詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
山中香后
鄭燮
晨起開(kāi)門(mén)雪滿(mǎn)山，雪晴云淡日光寒,
檐流未滴梅花凍，一種清孤不等閑。
詩(shī)歌前兩句描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌描繪的畫(huà)面，要求鑒賞詩(shī)歌前兩句描繪的畫(huà)面。這兩句詩(shī)，交代了清晨開(kāi)門(mén)所見(jiàn)到的景象：大雪封山，雪停之后，天氣放晴，云彩淡淡，日光清冷。據(jù)此，考生不難概括出作者描繪的畫(huà)面，概括時(shí)一定要結(jié)合詩(shī)句描寫(xiě)的景象。
【答案】詩(shī)歌前兩句描繪了一幅清晨大雪封山、天氣初晴、云彩淡淡、日光清冷的冬日山居雪景圖。
知識(shí)點(diǎn)4.鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言之煉字、煉句型
【得分技法】第一步，給出字句的意思，即“某字在句中的意思是……”或“某句的含意是……”；第二步，分析表達(dá)技巧，即“運(yùn)用了……的手法”；第三步，描述景象，即“寫(xiě)出了……的景象”；第四步，分析情感，即“表達(dá)了作者……的思想感情”
典例5.閱讀下面這首詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。
送應(yīng)氏二首（其一）
曹植
步登北邙阪，遙望洛陽(yáng)山。洛陽(yáng)何寂寞，宮室盡燒焚。
垣墻皆頓擗，荊棘上參天。不見(jiàn)舊耆老，但睹新少年。
側(cè)足無(wú)行徑，荒疇不復(fù)田。游子久不歸，不識(shí)陌與阡。
中野何蕭條，千里無(wú)人煙。念我平常居，氣結(jié)不能言。
【解析】本題考查煉字類(lèi)賞析。曹植生活在戰(zhàn)亂頻發(fā)的年代宮室盡燒焚。垣墻皆頓擗，荊棘上參天”“荒疇不復(fù)田”“中野何蕭條，千里無(wú)人煙”等詩(shī)句寫(xiě)出多年戰(zhàn)亂造成的宮室被毀、田地野草叢生的破敗情景。“盡”是“全部、完全”的意思，也就是說(shuō)，洛陽(yáng)城內(nèi)所有的宮殿都被大火燒毀了�！皞�(cè)足無(wú)行徑……不識(shí)陌與阡”等詩(shī)句寫(xiě)出了田野荒蕪、游子因久不歸家而不識(shí)阡陌的情況。“側(cè)足”極言田野荒蕪到行人已無(wú)法正常行走的程度，從側(cè)面寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的慘敗景象。
【答案】（1)“盡”是“全部、完全”的意思，寫(xiě)出了洛陽(yáng)城的殘破景象，既表現(xiàn)出戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)的災(zāi)難，又交代了“何寂寞”的原因。（2)“側(cè)足”是“側(cè)著腳”的意思，“側(cè)足無(wú)行徑”寫(xiě)出道路的狹窄，詩(shī)人把行人在草叢中步履艱難的情狀生動(dòng)形象地刻畫(huà)了出來(lái)，使人有身臨其境之感。
典例6.閱讀下面這首宋詞，回答后面的問(wèn)題。
采桑子
歐陽(yáng)修
群芳過(guò)后西湖好，狼籍殘紅。飛絮濛濛。垂柳闌干盡日風(fēng)。
笙歌散盡游人去，始覺(jué)春空。垂下簾櫳。雙燕歸來(lái)細(xì)雨中。
詩(shī)歌末尾兩句“垂下簾櫳。雙燕歸來(lái)細(xì)雨中”歷來(lái)為人稱(chēng)道。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
【解析】本題考查煉句類(lèi)賞析。從標(biāo)題看，本詞寫(xiě)的是百花凋謝之后西湖上的美好景象。詞的前六句寫(xiě)的是宜外西湖上的美好景色，“垂下簾櫳”一句交代描寫(xiě)由室外轉(zhuǎn)向室內(nèi)，但“雙燕歸來(lái)”一句說(shuō)雙燕在“細(xì)雨”之中，這不免令人生疑，但這恰恰是作者語(yǔ)言運(yùn)用絕妙的地方。這兩句是倒裝,本是開(kāi)簾待燕，“雙燕歸來(lái)”才“垂下簾櫳”。著意寫(xiě)燕子的活動(dòng)，反襯出室內(nèi)的清寂氣氛,體現(xiàn)出一種靜觀自適的情調(diào)。理解了這一層，就能把握住這兩句的妙處了。
【答案】“垂下簾櫳。雙燕歸來(lái)細(xì)雨中”寫(xiě)室內(nèi)景，將人物動(dòng)態(tài)描寫(xiě)與自然景物相結(jié)合，以細(xì)雨襯托春空之后的清寂氣氛，又以雙燕歸來(lái)營(yíng)造出輕靈、歡快的意境,表達(dá)出作者靜觀自適的情調(diào)。
知識(shí)點(diǎn)5.鑒賞語(yǔ)言特色型
【得分技法】第一步，明特色，即用一兩個(gè)詞或一兩句話(huà)準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特色（如簡(jiǎn)
練傳神、凝練沉郁、語(yǔ)近情遙等）；第二步，列例證，即結(jié)合詩(shī)?歌中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特色；第三步，析感情，即分析表達(dá)了作者怎樣的感情。
典例7.閱讀下面這首元曲，完成題目。
〔中呂〕山波羊.閩思
【元】張可久
云松螺髻，香溫鴛被，掩春閨一覺(jué)傷春睡。柳花飛，小瓊姬,—聲“雪下呈祥瑞”，團(tuán)圓夢(mèng)兒生喚起�！罢l(shuí)，不做美？呸，卻是你！”
【注】①小瓊姬：美麗的小丫頭。
這首元曲的語(yǔ)言很有特點(diǎn)，請(qǐng)對(duì)“誰(shuí)，不做美？呸，卻是你!”做簡(jiǎn)要賞析。
【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言特色�？忌霚�(zhǔn)確揣摩詩(shī)歌中加引號(hào)的句子的語(yǔ)言特點(diǎn)，必須結(jié)合整篇元曲內(nèi)容來(lái)分析。這首元曲描寫(xiě)一個(gè)閨中少婦對(duì)離人的思念，構(gòu)思十分巧妙。春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，閨中少婦寂寞傷春，昏然入睡，做起了甜美的夢(mèng)。屋外柳絮飛舞，猶如雪花飄飛。小丫頭見(jiàn)了，不禁高聲驚嘆：“雪下呈祥瑞�！辈涣习焉賸D驚醒了，她嗔怪地說(shuō)：“誰(shuí)，不做美？呸，卻是你!_”短短八個(gè)字，極富生活氣息和口語(yǔ)化，使女主人公含嬌帶怒的神情躍然紙上，從她的.埋怨中可看出她對(duì)離人深切的思念。組織答案時(shí)既要說(shuō)明語(yǔ)言特點(diǎn)，同時(shí)也要闡述表達(dá)效果或作用。
【答案】引口語(yǔ)人曲，通俗而傳神，將女主人公被驚醒那一瞬間的懊惱之情表現(xiàn)得極為生動(dòng)。
知識(shí)點(diǎn)6. 鑒賞修辭手法型
【得分技法】第一步，點(diǎn)明詩(shī)歌所用的修辭手法；第二步，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析其在詩(shī)歌中的具體表現(xiàn)；第三步，分析表達(dá)效果。
典例8.閱讀下面這首詩(shī)歌，回答后面的問(wèn)題。
詠同心芙蓉
【隋】杜公瞻
灼灼荷花瑞，亭亭出水中。
一莖孤引綠，雙影共分紅。
色奪歌人臉，香亂舞衣風(fēng)。
名蓮自可念，況復(fù)兩心同。
詩(shī)歌五、六句運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
【解析】本題考查對(duì)古代詩(shī)歌所用修辭手法的分析鑒賞。題干要求就詩(shī)歌五、六句
的修辭手法進(jìn)行分析。從語(yǔ)句本身來(lái)看，這兩句運(yùn)用了對(duì)偶的手法。另外，“色”與“歌人臉”，“香”與“舞衣風(fēng)”之間存在某種相似性，據(jù)此可以斷定此處使用了比喻的修辭手法。確定了這一點(diǎn)，然后對(duì)詩(shī)句內(nèi)容加以分析，概括出表達(dá)效果即可。
【答案】詩(shī)歌五、六句運(yùn)用了對(duì)偶、比喻的修辭手法，寫(xiě)荷花秀麗的顏色仿佛歌女的容貌，馥郁的香氣如舞衣下的微風(fēng)，生動(dòng)形象地描繪出荷花的顏色和味道。
知識(shí)點(diǎn)7.鑒賞表現(xiàn)手法型
【得分技法】第一步，點(diǎn)出詩(shī)歌運(yùn)用的表現(xiàn)手法（如渲染、烘托、襯托、象征、聯(lián)想、欲揚(yáng)先抑、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、托物言志等）；第二步，結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析具體表現(xiàn)；第三步，分析表達(dá)效果。
典例9.閱讀下面這首唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。
暮秋山行
岑參
疲馬臥長(zhǎng)坡，夕陽(yáng)下通津。
山風(fēng)吹空林，颯颯如有人。
蒼旻霽涼雨，石路無(wú)飛塵。
千念集暮節(jié)，萬(wàn)籟悲蕭晨。
鶗?shū)_昨夜鳴，蕙草色已陳。
況在遠(yuǎn)行客，自然多苦辛。
【注]①颯颯:風(fēng)聲。②旻:天空，此處指秋季的天。③鶗?shū)_:杜鵑鳥(niǎo)。詩(shī)歌前四句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的表現(xiàn)手法。詩(shī)歌前四句均描寫(xiě)景物，雖然沒(méi)有人物出現(xiàn)，但從詩(shī)歌標(biāo)題來(lái)看，是寫(xiě)詩(shī)人暮秋時(shí)分在山間行走所見(jiàn)到的景象。一個(gè)“�！弊值於司拔锏幕{(diào)，也交代了詩(shī)人的心情。山林空寂，山風(fēng)吹起，颯颯作響，好像有人在這里，其實(shí)根本就沒(méi)有人，以“空林”和“颯颯”的風(fēng)聲襯托詩(shī)人心中的寂寞無(wú)聊。
【答案】襯托。詩(shī)歌開(kāi)頭就寫(xiě)馬疲臥在長(zhǎng)坡上，以馬疲于山行及渡口西沉的斜陽(yáng)襯托了詩(shī)人倦于奔波的心情�！吧斤L(fēng)吹空林，颯颯如有人”兩句先以風(fēng)吹“空林”來(lái)表現(xiàn)林的“空”，又以仿佛有人而實(shí)則無(wú)人來(lái)襯托林的“空”，進(jìn)一步突出了詩(shī)人疲于奔波、寂寞無(wú)聊的心境。
知識(shí)點(diǎn)8.評(píng)價(jià)情感態(tài)度型
【得分技法】無(wú)論是寫(xiě)景、敘事的詩(shī)歌，還是揭示生活哲理的詩(shī)歌，都會(huì)通過(guò)各種方式表達(dá)情感或態(tài)度，或借景抒情，或敘事言情，或托物言志。評(píng)價(jià)詩(shī)歌情感和作者的觀點(diǎn)態(tài)度，首先要讀懂詩(shī)歌，了解作者的經(jīng)歷和詩(shī)歌的創(chuàng)作背景，然后結(jié)合具體語(yǔ)句分析揣摩作者在字里行間流露或蘊(yùn)含的情感態(tài)度。答題模式為：這首詩(shī)歌運(yùn)用了……手法，描寫(xiě)
了……內(nèi)容，表達(dá)了作者……的思想感情（態(tài)度）。
典例10.閱讀下面這首宋詞，回答后面的問(wèn)題。
玉蝴蝶
柳永
望處雨收云斷，憑闌悄悄，目送秋光。晚景蕭疏，堪動(dòng)宋玉悲涼。水風(fēng)輕、蘋(píng)花漸老，月露冷、梧葉飄黃。遣情傷。故人何在，煙水茫茫。
難忘。文期酒會(huì)，幾孤風(fēng)月，屢變星霜。海闊山遙，未知何處是瀟湘！念雙燕、難憑遠(yuǎn)信,指暮天、空識(shí)歸航。黯相望。斷鴻聲里，立盡斜陽(yáng)。
【注】①宋玉悲涼：宋玉《九辯》有“悲哉！秋之為氣也，蕭瑟兮，草木搖落而變衰”的悲秋情懷。②蘋(píng)花：一種在夏秋開(kāi)小白花的水草。③幾孤風(fēng)月：辜負(fù)了多少美好的風(fēng)光景色。④屢變星霜：經(jīng)過(guò)了好幾年。
“念雙燕、難憑遠(yuǎn)信,指暮天、空識(shí)歸航”抒發(fā)了怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
【解析】本題考查分析評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想感情。全詞通過(guò)描寫(xiě)“雨收云斷”的情景，表達(dá)作者真摯深沉的情感�！澳铍p燕、難憑遠(yuǎn)信，指暮天、空識(shí)歸航”寫(xiě)眼前雙雙飛去的燕子不能向故人傳遞消息，看到天際的歸舟，疑是故人歸來(lái)，到頭來(lái)卻是一場(chǎng)誤會(huì)。通過(guò)對(duì)“雙燕”的“念”和對(duì)“歸航”的“空識(shí)”，表達(dá)了對(duì)友人的思念和對(duì)自己常年漂泊的無(wú)奈之情。
【答案】作者運(yùn)用借景抒情的手法，以眼前雙雙飛去的燕子不能向故人傳遞消息，寓意與友人欲通音訊卻無(wú)人可托，將思念友人的深沉、誠(chéng)摯的感情表現(xiàn)得娓娓動(dòng)人;看到天際的歸舟，疑是故人歸來(lái),到頭來(lái)卻是一場(chǎng)誤會(huì)，歸舟只是空惹相思，好像嘲弄自己的癡情,把思念友人之情推向了高潮和頂點(diǎn)。詞人從對(duì)方著筆，寫(xiě)出因不能與思念中的人相見(jiàn)而產(chǎn)生的無(wú)可奈何的心情，也折射出自己常年漂泊的悵惘與無(wú)奈。
典例11.閱讀下面這首詩(shī)歌，回答后面的問(wèn)題。
贈(zèng)從弟（其二）
劉楨
亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。
風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。
冰霜正慘凄，終歲常端正。
豈不罹凝寒，松柏有本性。
本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的旨趣？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
【解析】本題考查分析評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想感情。這首詩(shī)的題目雖然是“贈(zèng)從弟”，但全詩(shī)卻沒(méi)有一句表兄弟之情的話(huà)，也沒(méi)有出現(xiàn)“從弟”一詞，而是描述以“松”為主的景物。本詩(shī)貌似詠物，實(shí)為言志,借青松之剛勁，明志向之堅(jiān)貞。全詩(shī)開(kāi)頭四句寫(xiě)山上松在瑟瑟風(fēng)中亭亭直立的狀態(tài)，“一何”意為“多么”，“一何盛”極寫(xiě)風(fēng)聲之大、風(fēng)力之猛，“一何勁”極寫(xiě)松枝傲然不屈的生命狀態(tài)；五、六句寫(xiě)冰霜來(lái)臨，天氣更加惡劣，但松樹(shù)依然“端正”，表現(xiàn)了松樹(shù)堅(jiān)貞不屈的高貴品格;最后兩句在問(wèn)答中寫(xiě)出松樹(shù)因擁有自己的本性，所以才不畏嚴(yán)寒。答題時(shí)，可以先概括作品旨趣，然后逐句分析。
【答案】作品歌頌松樹(shù)不畏嚴(yán)寒、傲然挺立、堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)，詩(shī)人以此自勉并勉勵(lì)從弟要不畏險(xiǎn)惡環(huán)境，保持堅(jiān)定、端正的高貴品格。起首四句,寫(xiě)松樹(shù)在猛烈的寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)挺立的生命狀態(tài)，反映其不畏嚴(yán)寒、傲然挺立的精神品格;五、六句，寫(xiě)環(huán)境惡劣，但松樹(shù)“常端正”；最后兩句以問(wèn)答作結(jié)，揭示了松樹(shù)不畏嚴(yán)寒的原因。
知識(shí)點(diǎn)9.比較鑒賞型
【得分技法】解答比較鑒賞類(lèi)詩(shī)歌題目，首先，要從總體上理解兩首詩(shī)歌的內(nèi)容，找出兩首詩(shī)歌的共同點(diǎn)和不同之處；其次，認(rèn)真分析題干，看題目要求從哪一個(gè)或哪幾個(gè)角度進(jìn)行比較鑒賞；再次，圍繞某一個(gè)或某些角度對(duì)每首詩(shī)歌從具體語(yǔ)句到用詞進(jìn)行比較分析，確定其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；最后，按要求整合答案。
典例12.側(cè)閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。
題周喻將軍廟
胡曾
共說(shuō)生前國(guó)步難，山川龍戰(zhàn)血漫漫。
交鋒魏帝旌旃退，委任君王社稷安。
庭際雨余春草長(zhǎng)，廟前風(fēng)起晚光殘。
功勛碑碣今何在，不得當(dāng)時(shí)一字看。
赤璧
胡曾
烈火西焚魏帝旗，周郎開(kāi)國(guó)虎爭(zhēng)時(shí)。
交兵不假揮長(zhǎng)劍，已挫英雄百萬(wàn)師。
1. “交鋒魏帝旌旅退”“烈火西焚魏帝旗”兩句所寫(xiě)的場(chǎng)景有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
【解析】?jī)墒自?shī)均出自同一作者，所寫(xiě)的主要人物都是三國(guó)東吳名將周瑜。本題要求分析兩首詩(shī)中含意相關(guān)的兩句詩(shī)所描寫(xiě)的場(chǎng)景的不同，答題時(shí)應(yīng)從分析兩句詩(shī)的含意入手�！敖讳h魏帝旌旃退”寫(xiě)的是兩軍交鋒之后，魏帝（曹操）一方軍隊(duì)撤退的情景；“烈火西焚魏帝旗”則描繪的是在戰(zhàn)爭(zhēng)中，魏帝的旗幟被烈火焚燒的情景。
【答案】“交鋒魏帝旌旃退”寫(xiě)出了赤壁之戰(zhàn)期間周瑜帶領(lǐng)大軍擊退曹軍的豪壯場(chǎng)面烈火西焚魏帝旗”寫(xiě)岀了赤壁之戰(zhàn)時(shí)曹軍旗幟被焚燒的慘烈場(chǎng)景。
2.周瑜的形象有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)加以分析。
【解析】本題要求分析鑒賞周瑜這一人物形象。從第一首詩(shī)來(lái)看，刻畫(huà)周瑜形象的詩(shī)句主要是三、四、七句，三、四句通過(guò)寫(xiě)周瑜率大軍擊退曹軍和周瑜被委以重任后社稷安定的情況，突出了周瑜指揮有方、受到君王重用的特點(diǎn)；第七句通過(guò)寫(xiě)其功勛碑碣的零落從側(cè)面交代他曾建立了不朽功勛。第二首詩(shī)前兩句寫(xiě)周瑜作為開(kāi)國(guó)元?jiǎng)自谥笓]戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出的軍事才能，這一點(diǎn)與第一首詩(shī)的三、四句內(nèi)容相近。分析時(shí)一定要結(jié)合具體詩(shī)句，做到言之有據(jù)。
【答案】受到君王重用、有軍事才能、功績(jī)卓著�！敖讳h魏帝旌旃退，委任君王社稷安”“烈火西焚魏帝旗”寫(xiě)他在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮有方，表現(xiàn)了他卓越的軍事才能，并受到君王重用，能保社稷平安；“功勛碑碣今何在”則從側(cè)面表現(xiàn)了他的功績(jī)卓著。
高中語(yǔ)文復(fù)習(xí)的古代詩(shī)歌鑒賞 2
春日遲遲春草綠，野棠開(kāi)盡飄香玉。
繡嶺宮前鶴發(fā)翁，猶唱開(kāi)元太平曲。
李洞生活的晚唐時(shí)代社會(huì)危機(jī)日益深重，國(guó)勢(shì)處于風(fēng)雨飄搖之中，而僖宗荒淫嬉戲，貪殘昏朽，更甚于玄宗;這首詩(shī)表面是寫(xiě)唐玄宗的荒政誤國(guó)，實(shí)際上是針對(duì)時(shí)政而發(fā)的。《唐才子傳》說(shuō)李洞寫(xiě)詩(shī)逼真于島(賈島)，新奇或過(guò)之。此詩(shī)的新奇，就在于：詩(shī)人寫(xiě)李唐的衰朽，不著一字，而以繡嶺小景山之。
驪山是長(zhǎng)安著名風(fēng)景區(qū)，山上有華清宮，山腳有華清池。驪山兩側(cè)，為東西繡嶺，廣栽林木花卉，并置高臺(tái)飛閣，是專(zhuān)供唐明皇及其后妃幸玩樂(lè)之所。春日遲遲春草綠，遲遲，描寫(xiě)陽(yáng)春的舒緩，可知這是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。這句寫(xiě)游繡嶺宮的季節(jié)、天氣以及滿(mǎn)眼新綠的景致。在一般情況下，春草綠該是一種宜人之色，但用于此刻的登繡嶺宮，便給人以草遮回磴絕鳴鸞之感，寫(xiě)的卻是荒草披徑的荒涼之境。如果說(shuō)這句還只是通過(guò)對(duì)背景的聯(lián)想才透出了春草綠的`時(shí)代氣息，那么，這野棠開(kāi)盡飄香玉的時(shí)代氣息就更其明顯了。我們知道，唐玄宗前期勵(lì)精圖治，遂成開(kāi)元盛世，后期迷于聲色狗馬，倦于政事，釀成安史之亂。但這些具體過(guò)程及其前因后果是無(wú)法寫(xiě)到一首小詩(shī)中去的，詩(shī)人便抓住了繡嶺野棠來(lái)描寫(xiě)，使讀者思而得之，手法是高妙的。唐玄宗精通音律，曾在京城梨園培訓(xùn)樂(lè)隊(duì)(梨園因廣栽梨樹(shù)而得名)。玄宗臨幸華清宮，樂(lè)隊(duì)居繡嶺，也曾想于此廣栽梨樹(shù)，但梨樹(shù)必須由棠梨(俗名杜梨)嫁接方成;棠梨栽后，未及嫁接，安史之亂起;這些準(zhǔn)備嫁接的母本，此后便漫生起來(lái)，再也無(wú)人管理。野棠的野字，包含了詩(shī)人的多少感慨!開(kāi)盡的盡字，又道出了多少芳樹(shù)無(wú)人花自落之慨!飄香玉的飄字，又蘊(yùn)藏著詩(shī)人多少惋惜之情!原為御地之樹(shù)，今為無(wú)主之林;原為笙管之地，今為無(wú)人之境;弟子散盡，香玉(棠梨花瓣)驚風(fēng);野、盡、飄三字，寫(xiě)出了多少令人慨嘆的意境!只迷聲色，不理國(guó)政，梨未成，夢(mèng)已絕，君主的荒淫享樂(lè)帶來(lái)了多么深重的國(guó)災(zāi)民難!
為了申足此意，尾聯(lián)又寫(xiě)出一位耄耋老人的舉動(dòng)：繡嶺宮前鶴發(fā)翁，猶唱開(kāi)元太平曲。自玄宗的開(kāi)元盛日，至僖宗的衰朽之朝，時(shí)歷一個(gè)半世紀(jì)有余，活動(dòng)在開(kāi)元時(shí)代的人，自然一個(gè)也沒(méi)有了。猶唱二字，表面似譏老人愛(ài)翻陳年老歷，唱得不合時(shí)宜，實(shí)則感慨遙深。詩(shī)通過(guò)鶴發(fā)老人對(duì)太平盛世的緬懷，寄寓著詩(shī)人自己對(duì)時(shí)政的深沉嘆惋。詩(shī)四句全是寫(xiě)景，但字字流露出詩(shī)人對(duì)祖國(guó)命運(yùn)無(wú)限關(guān)切的真摯感情。這種寄真情于字背，寓深義于眼前的藝術(shù)手法，含蓄蘊(yùn)藉，頗得游刃騷雅之妙。
高中語(yǔ)文復(fù)習(xí)的古代詩(shī)歌鑒賞 3
一、體裁
古體詩(shī)：也叫古詩(shī)，古風(fēng)。格律自由，不拘對(duì)仗、平仄，押韻較寬，篇幅長(zhǎng)短不限，句子有四言、五言、六言、七言體和雜言體。形式一般有“歌、行、吟三種”。如曹操《觀滄�！�、《詩(shī)經(jīng)》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《長(zhǎng)歌行》、《孔雀東南飛》等。
詩(shī)五言絕句：如《靜夜思》、《鳥(niǎo)鳴澗》、《登鸛雀樓》
絕句
（四句）七言絕句：如《回鄉(xiāng)偶書(shū)》、《秋詞》
近體詩(shī)
五言律詩(shī)：如《過(guò)故人莊》、《春夜喜雨》
律詩(shī)
�。ㄒ话惆司洌┢哐月稍�(shī)：如《過(guò)零丁洋》、《黃鶴樓》、《登高》
絕句：前兩句寫(xiě)景，后兩句抒情，第四句最重要。
律詩(shī)：前四句寫(xiě)景，后四句抒情。
首句渲染氣氛
上片主句寫(xiě)景
�。▽�(xiě)景）尾句過(guò)渡
詞
下片：抒情
二、題材
1.詠物言志詩(shī)。
詩(shī)人不直接表達(dá)自己的情感，思想，而是通過(guò)對(duì)獨(dú)特事物的描繪或贊賞，來(lái)表達(dá)自己的精神品質(zhì)或理想追求。
標(biāo)題：以物象為題。詠、題、吟
表達(dá)不愿媚俗、不與世俗同流合污、堅(jiān)持個(gè)性、保持清白的高尚節(jié)操。
2.送別抒懷詩(shī)。
“送”、“別”、“柳”、“長(zhǎng)亭”
表達(dá)惜別之情；表達(dá)對(duì)朋友的祝福、擔(dān)憂(yōu)、羨慕；對(duì)自己生活狀態(tài)的不滿(mǎn)和對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡；對(duì)歸隱生活的向往。
3.懷古詠史詩(shī)。
后代作家臨古跡，思古人，嘆古事，因現(xiàn)實(shí)的原因或借古諷今，或因故抒懷、或感慨今夕。詩(shī)中常描寫(xiě)古人、古跡、記敘古事。
懷古傷今之情，感慨昔盛今衰，物是人非，繁花已逝。感慨個(gè)人遭遇。抨擊統(tǒng)治者昏庸和社會(huì)時(shí)弊。
4.思鄉(xiāng)懷人詩(shī)（羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)）
詩(shī)中常出現(xiàn)思鄉(xiāng)類(lèi)意象如“月”、“杜鵑”、“雁”、“搗衣”等，常出現(xiàn)“思”、“憶”、“歸”等關(guān)鍵詞。
敘寫(xiě)羈旅之苦，抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)、凄涼及思鄉(xiāng)之情；表達(dá)對(duì)親人的熱愛(ài)與思念；抒發(fā)獨(dú)居他鄉(xiāng)，不得重用，懷才不遇報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的孤獨(dú)寂寞、幽怨憤慨之情。
5.山水田園詩(shī)。
表達(dá)自己熱愛(ài)自然、向往自由，向往歸隱的情懷；表達(dá)自己寄情山水的悠然情懷；表達(dá)對(duì)官場(chǎng)的厭惡、黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)；淡泊寧?kù)o，不與世俗同流合污的高潔情懷；寄情山水，抒發(fā)壯志難酬之情；抒發(fā)一種寧?kù)o閑適、悠然自得的心境。
6.邊塞征戰(zhàn)詩(shī)。
是以邊疆塞外軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)，詩(shī)中一般會(huì)出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)意象“長(zhǎng)城、“烽火”、“狼煙”、“塞北”。
建功立業(yè)的渴望和保家衛(wèi)國(guó)的豪情。
對(duì)邊塞風(fēng)光的喜愛(ài)和贊美之情。
常年征戰(zhàn)的艱辛及對(duì)家人和故土的.思念。
故國(guó)之思，亡國(guó)之恨。
對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡、對(duì)百姓的同情。
抒發(fā)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬的感慨。
對(duì)統(tǒng)治者無(wú)為的批判。
三、人物形象類(lèi)型
傲視權(quán)貴、傲岸不羈、堅(jiān)持操守的形象
心憂(yōu)天下、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的形象。
寄情山水、歸隱田園的形象。
矢志報(bào)國(guó)、慷慨憤世的形象。
友人送別、思念故鄉(xiāng)的形象。
獻(xiàn)身邊塞、反對(duì)征伐的形象。
孤寂落寞、愁苦哀怨的形象。
積極樂(lè)觀、心胸豁達(dá)、豪放灑脫的形象。一蓑煙雨任平生。
重要詞語(yǔ)：不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈、心憂(yōu)天下、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、寄情山水、歸隱田園、懷才不遇、壯志難酬、友人送別、思念故鄉(xiāng)、熱愛(ài)山川、哀嘆昔盛今衰。
四、常見(jiàn)情感
1.憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、感傷時(shí)事之感慨。
2.國(guó)破家亡之痛楚。
3.報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)之激憤。
4.對(duì)田園生活的向往，對(duì)官場(chǎng)生活的厭棄。
5.對(duì)個(gè)人遭遇的感慨（壯志難酬、懷才不遇、求仕厭倦、身居低級(jí)官員的無(wú)奈與自嘲）
6.離愁別緒之思念，依依惜別之情
7.思?xì)w不得的思鄉(xiāng)之情（羈旅愁思）。
8.對(duì)親人、友人真摯的思念。
9.惜春傷春之情，感慨時(shí)光易逝，容顏易老，韶光不再。
10.感慨昔盛今衰，物是人非。
11.憐農(nóng)憫農(nóng)之情。
12.建功立業(yè)之豪邁。
13.滯留他鄉(xiāng)的羈旅愁思。
14.前途渺茫的無(wú)所適從。
15.遲暮飄零之感。
16.久別重逢的喜悅之情。
17.不媚權(quán)貴、不與世俗同流合污的高尚情操。
18.孤傲高潔、超然物外的高尚品行（梅蘭竹菊）。
19.心胸豁達(dá)、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。
五、古詩(shī)詞鑒賞之表達(dá)技巧
（一）修辭手法
1.蘭溪棹歌（戴叔倫）
涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。
蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。
2.征人怨�。杏梗�
歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。
三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。
“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦“（李清照《如夢(mèng)令》）
3.涼州詞（王之渙）
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
4.秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感
陸游（68歲所作）
三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
5.登高（杜甫）
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。
無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
6.船下夔州郭宿，雨濕不得上岸，別王十二判官（杜甫）
依沙宿舸船，石瀨月娟娟。風(fēng)起春燈亂，江鳴夜雨懸。
晨鐘云外濕，勝地石堂煙。柔櫓輕鷗外，含凄覺(jué)汝賢。
7.赤壁（杜牧）
折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
8.竹枝詞（劉禹錫）
楊柳青青江水平，聞郎岸上踏歌聲。
東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。
9.如夢(mèng)令常記溪亭日暮
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。
�。ǘ┍磉_(dá)方式
1.描寫(xiě)。
樂(lè)府詩(shī)《陌上桑》
頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。
行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧殹Ｉ倌暌?jiàn)羅敷，脫帽著帩頭。
耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。
《夜雨寄北》李商隱
君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。
《山居秋暝》王維
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
《山行》杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生(深)處有人家。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
《絕句》杜甫
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
《天凈沙秋思》
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
2.抒情
李白《夢(mèng)游天姥吟留別》結(jié)尾句：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
《登樓》杜甫
花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。
錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今。
北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。
可憐后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。
《卜算子詠梅》陸游
驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
《從軍行七首》王昌齡
琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。
撩亂邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。
�。ㄈ┍憩F(xiàn)手法
《不第后賦菊》黃巢
待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。
沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲。
《燕歌行》高適
山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。
戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。
《長(zhǎng)恨歌》白居易
天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)。
回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。
《邯鄲冬至夜思家》白居易
邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。
�。ㄋ模┱路ńY(jié)構(gòu)。
《春夜喜雨》杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
《逢雪宿芙蓉山主人》劉長(zhǎng)卿
日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。
柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
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