關(guān)于春天的詩歌（匯編15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動(dòng)形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。你知道什么樣的詩歌才經(jīng)典嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于春天的詩歌，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于春天的詩歌1
晨起.打開窗清風(fēng)細(xì)碎的足音迅速襲來
將一把溫香的陽光捧到面前
腳醒了，置身于郊外杏林路上，嗅著
泥土的清香與春天欣然相遇
陽光如同一道圣旨，將一夜細(xì)雨
點(diǎn)將成露珠，含苞的杏蕾在淚光中抬起頭
聽見花開的聲音，心情盈滿了香甜
放眼于，這神催花發(fā)的春光里
藏匿了一冬的喜鵲，翹起尾巴在杏枝上賣弄風(fēng)情
蝴蝶.蜜蜂忙著和杏花初戀親吻
晚歸的燕子路過羞澀的低下了頭
春情爛漫，溫暖了一片夢境
草葉明黃淺綠，冬麥攢著勁兒生根發(fā)須
將原生態(tài)的堅(jiān)毅在春天里恣肆
滿眼的春綠啊，驚艷了我的目光
看見，一襲白裙的樓蘭姑娘面紗而來
一首神來之曲響起，涓涓溪水也開始沸騰
靈魂在穿越時(shí)空中迷途，白衣秀影在
杏林中輕盈起舞，花香沾染了圣潔的裙幅
滲進(jìn)她清澈的明眸里，任發(fā)絲飄逸
美醉在春香天籟里不舍離去！
一行空白阻隔了時(shí)空的眷戀
刷新.鏈接回到芳草青青的杏園
五瓣花托飛紅散香，抨擊著歡喜的心靈
就讓我也醉心一回，潤著花香隨一地芬芳
住進(jìn)， 春天的心房！
唯美詩歌賞析：晨起 .打開窗；從小天地里起筆，描寫清風(fēng)細(xì)碎的足音，溫香的陽光，于是；置身于春天廣闊的天地中。杏花是春光里的第一景物，從飛紅散香的杏林中捕捉到喜鵲.蝴蝶.蜜蜂.燕子，眼前一片爛漫的春情。腳下的草蔓.冬麥明黃淺綠，洋溢著一派春綠盎然的'生機(jī)。在五彩繽紛的秀色里涌生出樸簌迷離的幻境；由此聯(lián)想到一首神來之曲，一襲白裙的樓蘭姑娘在杏林中翩翩起舞；當(dāng)嗅到春香的甜味，清醒的心靈起頃刻間迷醉！一幅多彩多姿聽覺的.視覺的.思維的.唯美的春天詩.畫長卷就躍然紙上。
關(guān)于春天的詩歌2
春天的風(fēng)如美酒
光吹著，就讓人陶醉
有人，用畫框取走了春天
有人，讓春天住進(jìn)心里來
鍍金的黃土地，生長谷物，也生長青草
天空的藍(lán)融化了憂郁的'心
大地是一只搖籃
我們被陽光輕輕地?fù)肀?/p>
美，從一片油菜花地出發(fā)
在抵達(dá)另一片油菜花地的過程中
詩篇，從花朵的芬芳里誕生
星空，編織原野廣闊的夢境
泥土和秋蟲的夜晚，自由與快樂的吟唱
春風(fēng)在時(shí)光中一路狂跑
明月夜，一顆心陶醉在湖底
我的心，比湖泊更遼闊
頭頂?shù)男侨耗弦疲绻上律韥?/p>
愛情就無限接近了蒼生
你眼中的青草和昆蟲，成為春天的合奏
春天的風(fēng)如美酒
青澀而卑微，在風(fēng)吹動(dòng)時(shí)
常常被人們忽略
關(guān)于春天的詩歌3
春天（蔡鍇）
融化了冬日凝結(jié)的冰塊
溪水正歡快的唱著歌
放飛已結(jié)塵的風(fēng)箏
草野上撒下一路歡歌
春天放逐在草野上
幾處早起的鳥兒正在四處覓食
每一個(gè)嫩綠的樹芽都引起它們的關(guān)注
春風(fēng)在掀起一段段嫵媚的'舞蹈
攜手萬物一起婆娑
春天跳躍在曠野里
草野在鮮花叢中更美麗了
凝凍的溪水開始?xì)g暢了
那剛剛冒出頭的竹筍
在淅瀝的春雨里開始拔節(jié)
春天唱響在春雨里
關(guān)于春天的詩歌4
當(dāng)春柔情的眼眸
輕輕掠過滿山金黃的冰凌花
翩翩的燕兒已銜著歲月的問候
如約而至
當(dāng)漫延向遠(yuǎn)的綠意
淡淡暈染開靈動(dòng)的千山萬水
暖暖的花骨朵已撩撥著馨香
低眉淺笑
春踏著殘冬融雪的流韻
懷揣那份繾綣的憧憬
蕩漾開一曲潺潺抒情的告白
春光 點(diǎn)染著花紅柳綠的裙裳
春雨 洗盡了飽經(jīng)風(fēng)霜的疲憊
心中萌綻的喜悅
化作晶亮晶亮的星辰，牽引我
執(zhí)拗地奔赴你的`召喚
煮一壺春光明媚
與蝶兒逗顏
鎖一方碧綠清幽
與花兒共枕
醉了星辰
誘了春夢
輕挽著春的衣袖
蹁躚在漫漫紅塵
春風(fēng)、細(xì)雨、陽光、雨露
演奏出一段段扣人心弦的旋律
點(diǎn)綴了一幅幅詩意逶迤的風(fēng)景
只想 擁抱春天
擁抱這播種的每一寸土地
讓每一簇花蕾燦爛夢境
只愿 擁抱春天
擁抱每一顆為理想奮斗的心
讓激情的河流橫貫生命里的整個(gè)春天！
關(guān)于春天的詩歌5
一次幻想的愛情
你還是古典的站在窗口
凝望著整個(gè)郁悶的隆冬
一些魚絲正輕輕滑落
悄悄地浸潤你視野的荒蕪
我已從遠(yuǎn)處歸來
在二月的柳絮未來
我的'笑容已開
堅(jiān)決的開散你心中的傷懷
那時(shí)我因?yàn)樵谀闵砩?/p>
丟失了一雙眼睛而被石頭拌倒
像對愛的獻(xiàn)禮一樣向你跪拜
你忽然間笑了
河面的冰體開始?xì)g快的斷裂
我高喊著說杜鵑已開
就在遠(yuǎn)方的樓臺(tái)
我想去采摘并為你冠戴
你一個(gè)急轉(zhuǎn)身大樹有微微的傾斜
丁丁冬冬
高跟鞋的舞蹈多么急切
冬冬叮叮
等待的心情又多么美麗
就等你跑下樓來
我輕輕地解去你發(fā)福的棉裳
和你一起并肩奔向遠(yuǎn)方的春天
我將用我的手告訴你：
這是柔柔地溫暖地春天的第一縷風(fēng)。
關(guān)于春天的詩歌6
春天邁開輕快腳步，向我們走來。
親愛的小朋友，讓我們一起去尋找春天吧！
春天來了，春風(fēng)給剛鉆出地面的小草披上了綠裝。
春天來了，冰凍的小河在陽光下慢悠悠地哼著小曲。
春天來了，蜜蜂嗡嗡叫著并忙碌在草叢中菜花釀蜜。
春天來了，柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲和嫩葉。
春天來了，小鳥們唱著動(dòng)聽的`歌聲飛來飛去。
春天來了，小朋友脫去笨重的衣服在操場上輕快的跑動(dòng)。
春天來了，她在草地上、在小河里……
春天來了，她在樹林里、在校園里……
關(guān)于春天的詩歌7
傷春
我扶一縷春風(fēng)過路
它在來時(shí)就已受傷
走時(shí)又再受一次
我扶著它翻過高墻，小心翼翼
杏花開的多好，這
誰是誰非的故事
我想我不會(huì)去問，我
想它也不會(huì)去說
詠春
綠是青山的眼睛，是
曠野的嘴巴，河流的影子
綠是大地的重簾
樹的衣裳，花的裙子
綠是天空最迷人的新娘
是春天最疼愛的`
小公主
惜春
我是來看花的
看花的人卻已走遠(yuǎn)了
不曾想此處空無一物
就連風(fēng)里那絲香都淡了
我活得糊涂啊
每次不是錯(cuò)過
就是失去
思春
那群女子，正值妙齡
一身綠裳，粉妝
唇紅齒白，眉如彎月
群芳斗艷啊
我路過的不是荷塘，我
路過的是江南
懷春
我的詞盡
沒什么可寫
四月，筆墨已干
那些空白的紙
安靜了
我在想房梁上失蹤的燕子
東院里逃跑的菊花
戀春
我知道一個(gè)秘密
藏得很深很深
我不知道的是
它掩飾得極淺極淺
所有人都已看出來了
我仍是自以為是
假裝不知
關(guān)于春天的詩歌8
本活動(dòng)是主題《四季暢想曲》中的一個(gè)語言活動(dòng)，經(jīng)過幼兒園三年經(jīng)驗(yàn)的累加，幼兒對于每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)有了大概地了解，特別喜歡春天，用孩子的話說：“我喜歡春天，因?yàn)榇禾熳蠲馈！痹姼琛洞禾臁肥且皇醉嵚筛泻苊赖脑�，詩中有不但有色彩美，還有動(dòng)態(tài)的美。以春天為線索，將春天的景物、動(dòng)物、人物串聯(lián)起來，形成一個(gè)美麗、活潑、動(dòng)態(tài)的春天。
為了讓幼兒能夠真正感受散文中優(yōu)美的意境，我課前讓孩子們觀看了春天的圖片，在活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)我這樣提問：“你們喜歡春天嗎？為什么？”“我喜歡春天，因?yàn)榇禾煊忻利��！薄拔蚁矚g春天，因?yàn)榇禾煊性S多漂亮的花�！薄拔蚁矚g春天，因?yàn)椴莺蜆涠甲兙G了。”……小朋友都爭著回答。
為了幫助幼兒感知詩歌內(nèi)容，我設(shè)計(jì)了這樣的提問：“春天是一本怎樣的書，書里有什么？”“春天除了是一本會(huì)笑的書，還是一本怎樣的書，誰笑了？”“春天還是一本怎樣的書，誰在唱歌呢？它們發(fā)出了什么聲音？”第一和第三個(gè)問題幼兒都回答得很積極，但對于第二個(gè)提問“誰笑了？”幼兒都回答“春天笑了”。我反思了一下，可能是我的提問有問題，如果我這樣問，幼兒肯定能明白我提問的意圖：“春天除了是一本會(huì)笑的書，還是一本怎樣的.書呢，書里有誰？誰笑了？”所以教師的提問要明確。
為了幫助理解這種藝術(shù)表達(dá)形式，我和孩子討論了；“為什么說春天是一本彩色的書？（會(huì)笑的書、會(huì)唱的書？）我的意圖是鼓勵(lì)孩子說出自己的想法。在這一環(huán)節(jié)中，只有平時(shí)語言表達(dá)較強(qiáng)的幼兒敢大膽表達(dá)自己的想法，對于一部分膽小、害羞的孩子還是沒有表達(dá)的機(jī)會(huì)。因?yàn)橐还?jié)課只有這么多時(shí)間，對于這部分孩子，沒有空余的時(shí)間去等待，這也是我一個(gè)糾節(jié)的地方。
為了讓幼兒完成仿編任務(wù)，我增加了自制小書的環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用簡單、明了、形象的簡筆畫形式為詩歌畫出了三幅各具特色的圖，這樣既激起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，也利于幼兒利用記錄的確圖標(biāo)來進(jìn)行仿編。
關(guān)于春天的詩歌9
愛在春天里，在每個(gè)人的心中，都有一種溫馨的愛。他們并不起眼，卻用自己的愛心幫助著大家……
“同學(xué)們，明天我們要為讀初中一位姓宋的同學(xué)捐款，他的了白血病……”馬老師的話還沒說完，就得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)：“一定要多捐點(diǎn)!”“我打算把我的零花錢捐出來!”“我也要把……”這正是一方有難，八方支援啊!同學(xué)們你一言我一語地議論著，班級立刻熱鬧起來，就連班級里最小氣的同學(xué)也說：“必須要捐款!”對，必須要捐款!班里的同學(xué)們下定決心，決定要幫助這位得了白血病的哥哥。
回到家里，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽說，我們一定要幫助他!媽媽大方的拿著100元錢，說：“兒子，明天一定要把這筆錢交給老師，捐款給這位哥哥!”聽了媽媽的話我心里十分高興。我想，做人一定要有愛心，一定要多幫助別人!
“一方有難八方支援”，第二天我們都拿著自己要捐助的錢，來到了學(xué)校，似乎在看誰捐的.最多。你50，我也50;你100，我也100……捐款的時(shí)候，同學(xué)們按耐不住激動(dòng)，想知道大家都捐了多少。
晚上，我在夢想中見了這位哥哥，仿佛聽見了他的話。他說：“感謝大家對我的幫助，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來對國家做一個(gè)有貢獻(xiàn)的人!”在大家對他無私的幫助與關(guān)愛下，他的病情不再那么嚴(yán)重，一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)好轉(zhuǎn)了。他的病情基本穩(wěn)定了下來，心情十分舒暢。我想，如果，如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，哪怕微不足道，那么世界總會(huì)變成美好的人間。
愛，在春天里!雖然夏天即將來臨，但是，愛，永遠(yuǎn)在我的心中!
關(guān)于春天的詩歌10
春天到底是怎么來的?
花兒綻開了美麗的笑臉，
春天從鮮艷的花朵里跑出來。
春天到底是怎么來的?
草兒探出頭來，
春天像小草一樣從地底里蹦出來。
春天到底是怎么來的.?
柳條變綠了，
春天從綠色里飛出來。
我愛你，春天。
關(guān)于春天的詩歌11
春天來啦真好
來在孩子們笑容里
來在老爺爺舒展皺紋里
我——
一個(gè)熱血青年
也想徜徉在春風(fēng)里將自己沉醉
春天也來在欲綠柳芽里
也來在含苞欲放花朵里
于是蝴蝶忙啦
蜜蜂也忙啦
燕子也忙啦
我——
一個(gè)懶散青年也忙啦
以六十公里速度騎車在空氣里亂撞
春天真來啦，
春雪融化
河水上漲
太陽笑醉啦
天空笑藍(lán)啦
我——
心花怒放啦
忙里偷閑學(xué)少年玩起啦孩子們游戲
就這樣一路走
一路望
迷途知返
柳暗花明
過啦一村又一莊
喇叭里講春天故事
空氣載著故事遠(yuǎn)揚(yáng)、遠(yuǎn)揚(yáng)
飛到天庭
玉帝從天門瞭望
——好一番熱鬧景象
關(guān)于春天的詩歌12
春天，
一個(gè)萬物復(fù)蘇季節(jié)。
它讓世間萬物，
感受愛的溫暖。
夏天，
一人讓人回味無窮的'季節(jié)。
它讓世間萬物，
得到太陽的滋潤。
秋天，
一個(gè)讓人流連忘返的季節(jié)。
它讓世間萬物，
感受到豐收的喜悅。
冬天，
一個(gè)讓銘記在心的季節(jié)，
它讓世間萬物，
披上銀色的披肩。
四季之歌，
一個(gè)讓人刻骨銘心的詞語。
它讓世間萬物，
變得多姿多彩。
關(guān)于春天的詩歌13
從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬，劈柴，周游世界。
——海子
明天，我就要離開這里了，
諸神啊，請惋惜我的這一段憂郁的旅程，
因?yàn)�，無論是遠(yuǎn)方的天空，還是近鄰的大地，
世界欠缺的，是從頭至尾的洗禮。
我憂郁的王啊，在與你天人感應(yīng)的時(shí)候，
你總能窺探到我的天衣無縫的秘密：
當(dāng)我仰望天空時(shí)，世界變了！
唉！正如你一針見血的讖言：
我的憂郁蓬勃發(fā)展，她的愛情熠熠生輝。
可是，我憂郁的王啊，你是從哪里來的？
沒有和陌生人一起來，沒有和運(yùn)貨馬車一起來，
沒有和鳥群一起來，我憂郁的王啊，
你是從哪里來的，又要到哪里去？
我心的歸程，又是幾亭幾里？
你牽手四姐妹，從月亮形的山峰走來，
你要把瘦哥哥和白鞋子放到一起，
你要撕裂曠古絕今的才情，憑借天馬行空的象喻，
用憂郁的詩句和深邃的篇章締造東方的詩的帝國。
一張紙幣的世紀(jì)，你把它揉碎埋進(jìn)土里；
在星河的邊緣撕了一條三億光年的憂傷，
你把無數(shù)崩塌的恒星叫做偉大的流浪。
你的道路是鋪于山脊的，因此沒有相遇的人；
你的寂寞是臻于高尚的，也就無所謂寂寞。
哎！天空的上面空空如也，道路的前方貧瘠無余。
他們看不懂你，誤解你，埋怨你，攻訐你……
終于，山雨咆哮之后，那巍巍的帝國崩塌了。
你蓬著頭，你無路可走？
一根香煙，一碗穿腸的烈酒……
你還是做出了那個(gè)震驚中外的決定！
你的果決，昭示了一個(gè)帝國的毀滅？
哎！那個(gè)痛心疾首的日子，終是來臨。
二十八年前的今天，艷艷春上，春暖花開，
你揮別了用盡海水和天空歌頌過的村莊，
抱著巍巍思想的糧食，抱著杳杳幸福的`蔬菜，
抱著長長憂傷的四姐妹，抱著漫漫絕望的麥子，
抱著偉大的殘缺太陽，抱著真誠的黑夜獻(xiàn)詩，
走過荒涼的大地，翻過荒涼的山岡……
你把絕望的麥子高舉過我的頭頂，
用憤恨和呻吟畫了一段憂郁的旅程――
你不是要做一個(gè)幸福的人，
你不是要周游世界，
你不是要在春暖花開的季節(jié)里，
拾回兒時(shí)的依依笑語；
你殘忍地邁出沉重的腳步：
你要在肉體的毀滅中，摧毀詩的毀滅！
我憂郁的王啊，你要到哪里去？
沒有和瘦哥哥一起去，沒有和四姐妹一起去，
沒有和偉大的太陽一起去，我憂郁的王啊，
你是從哪里來的，又要到哪里去？
我心的歸程，又是幾亭幾里？
今天，我就要離開這里了，
諸神啊，請痛惜我的這一段憂郁的旅程，
因?yàn)�，無論是遠(yuǎn)去的昨夕，還是歸來的黑夜，
眾生欠缺的，是從頭至尾的洗禮。
關(guān)于春天的詩歌14
你一直象山中的風(fēng)
把花的香溢滿每片葉的脈絡(luò)
杜鵑花鮮艷了整個(gè)山巔
那褶皺了的云霓
也舒展開眉頭
用心靜靜的享受花的爛漫
多少次你在我的心間羈留
我感動(dòng)的淚浸夢衫
在寂靜無色的夜晚
你聆聽到我的眼淚滴落的聲音了嗎
我的眼淚滾燙
而且裹挾著復(fù)雜的思想
我不該抱怨生活在我生命中泛起的漣漪
那是我的心底堆積了太多的憂郁
我看到了你在心靈的.轄區(qū)
攜著彩云溢著花香營造美麗的春天
你營造的春天
綠遍生命的每一個(gè)角落
你的每一個(gè)眨眼的瞬息
都在撫慰心海漾起的每一片憂郁
你從來沒有離開
雖然我無路走進(jìn)你的心底
是你營造的美麗的春天
把根植入我的心底
你是春天一樹一樹的花瓣
是春天在心海波心泛起的瀲滟
是沁人心脾的美麗的詩篇
是永遠(yuǎn)無法讀透卻又賞心悅目的畫盞
是我心中永不隕落的春天
關(guān)于春天的詩歌15
有時(shí)候遠(yuǎn)離是對自己最好的保護(hù)
不是不愛了，而是愛本身是一場錯(cuò)誤
情是刻骨的，只不過相遇太晚了
我不是你的唯一，你的世界風(fēng)花雪月
那一個(gè)冬季，我是你的火爐
而這個(gè)秋季，我是風(fēng)中的枯葉
你的世界多姿多彩，我只愿做一個(gè)看客
遠(yuǎn)離你，擁有曾經(jīng)一剎那的美麗
永遠(yuǎn)把你放在心底，讓所有的`記憶冰凍
找回自己的心，讓它明媚起來
不去你的世界徘徊，讓你快樂的飛翔
或許你已經(jīng)忘卻了我，我真的該走了
有一種心傷，只是屬于我
我編織了一個(gè)童話，現(xiàn)在童話結(jié)束了
這一切真是一個(gè)幻夢，我沒有勇氣堅(jiān)持
或許我真是一個(gè)傻子一個(gè)瘋子
秋天來了，天氣愈來愈冷了
抱緊一個(gè)人的孤單，走在冷秋里
你一直很優(yōu)秀，而我只是一顆小草
遠(yuǎn)離你，你的天空應(yīng)該永遠(yuǎn)湛藍(lán)
愛有它的宿命，可我不曾后悔遇見
不悲傷，至少我還以在心里默默地想你
秋天來了，冬天也快了，春也近了
心里有一個(gè)春天，一切會(huì)開始萌芽的
【春天的詩歌】相關(guān)文章：
贊美春天的詩歌07-07
詩歌：《春天的故事》04-08
關(guān)于春天的詩歌07-14
贊美春天的詩歌12-05
描寫春天的詩歌02-24
關(guān)于春天的詩歌07-15
贊美春天詩歌03-14
贊美春天的英文詩歌08-16
關(guān)于贊美春天的詩歌01-01
描寫春天的詩歌【熱門】01-09