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    輕叩詩歌作文300字

    時(shí)間:2021-07-30 09:06:20 勵(lì)志詩歌 我要投稿

    關(guān)于輕叩詩歌作文300字集合7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧,詩歌具有精煉含蓄的特點(diǎn),起著反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情的作用。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢?下面是小編為大家收集的輕叩詩歌作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于輕叩詩歌作文300字集合7篇

    輕叩詩歌作文300字 篇1

      為深入開展綜合性學(xué)習(xí),提高大家對(duì)詩歌的認(rèn)識(shí)和了解。我班于12月在本班教室舉行了“詩海拾貝”詩歌朗誦比賽和“與詩同行活動(dòng)”。各小組推薦一名選手參加比賽,共有14名選手。內(nèi)容為歌頌祖國,熱愛大自然等課外詩篇。各選手在比賽前都做了精心準(zhǔn)備。

      朗誦比賽中,大家勇躍參加,其中李智帥同學(xué)的《滿江紅》最讓人陶醉。聲音洪亮,十分有感情,詩中的許多名句千古流傳,“莫等閑,白了少年頭,空悲切作文網(wǎng)!”更是教育我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。張冰洋朗誦的兒童詩《雨》把我們推向了想象的高潮,領(lǐng)我們暢游了另一個(gè)調(diào)皮的雨的世界。還有劉衡炎朗誦的《山行》和樊馨月朗誦的《山居秋暝》都令人記憶猶新。最終第二組、第五組、第六組等獲得了本次比賽的優(yōu)勝獎(jiǎng);顒(dòng)圓滿結(jié)束,但是有背景音樂一定會(huì)更完美。

      在“與詩同行”活動(dòng)中,組長分工,有人謄寫詩集,有人做手抄報(bào),有人搜集資料。經(jīng)過一周的準(zhǔn)備,我們收獲了許多。知道了古詩與現(xiàn)代詩的不同,知道了讀古詩的方法。

      本次活動(dòng)讓我們更加了解詩歌,體驗(yàn)詩歌帶給我們的無限暢想,了解了詩歌不同的韻味和含意。

    輕叩詩歌作文300字 篇2

      我覺得詩歌是文學(xué)里面最優(yōu)美的文學(xué)載體,但是當(dāng)我深入了解發(fā)現(xiàn)之后,它的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在我們國家詩歌已經(jīng)有數(shù)千年的歷史了,春秋戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)有關(guān)于它的形式存在了。即使是現(xiàn)在,我們依然也可以聽過許許多多的詩歌。在每一個(gè)階段,詩歌都可以被人們所賦予當(dāng)時(shí)時(shí)代的蘊(yùn)含的思想和內(nèi)涵。在前不久班級(jí)里面進(jìn)行的一次綜合性的訓(xùn)練,讓我知道了詩歌還有許多的種類,當(dāng)然老師還給我們講述了關(guān)于詩歌的許許多多的故事。

      這讓本來就喜歡詩歌的我更加迷戀上了它。在車?yán)锩嫖覀兺耆梢圆挥迷谝馐浪椎目捶,肆意的放飛自己的內(nèi)心深處。當(dāng)我們閱讀詩歌的時(shí)候,可以感受到當(dāng)時(shí)作者的豐富內(nèi)心世界。詩歌記載了一代又一代的歷史故事,也傳承了一代又一代民族精神。

    輕叩詩歌作文300字 篇3

      詩詞歌賦這種東西在很小的時(shí)候我們就接觸到了,尤其是在上小學(xué)的時(shí)候《詠鵝》以及《望廬山瀑布》這些經(jīng)典的熟悉的詩歌就印在我們的腦中。但是我們又有幾個(gè)人真正的懂得他們這些詩歌的名字以及意義呢?畢竟詩歌流傳了幾百上千年,其中蘊(yùn)含了一些道理,我們其實(shí)很難理解。但是在這個(gè)寒假當(dāng)中,我有了對(duì)詩歌的充分認(rèn)識(shí)和一個(gè)全新的接觸機(jī)會(huì)。

      由于一些不可抗拒的原因,學(xué)校延遲了開學(xué)的時(shí)間,所以我們就在家里自己學(xué)習(xí),然后我就接觸了到非常多的書本以及休班中的知識(shí),其中讓我印象最深的就是一些詩歌。當(dāng)我一個(gè)人靜下來靜靜的讀這些詩歌的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其蘊(yùn)含的魅力是非常大的,他的人生哲理以及一些觀念是非常超前和符合現(xiàn)代的。也正是因?yàn)橛兄皇滓皇捉?jīng)典流傳的詩歌我們現(xiàn)在才能夠更加的豐富自己的業(yè)余生活和陶冶自己的情操。

    輕叩詩歌作文300字 篇4

      我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,詩歌是我國文化寶庫中的瑰寶。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》,至今已有兩千年的歷史。在眾多偉大的詩人筆下,讓祖國氣勢磅礴的山河和詩情畫意的田園更加熠熠生輝。

      在活動(dòng)期間,我學(xué)到了許多讀詩的方法。比如“入情入境揣摩詩的意境”,在學(xué)習(xí)《西江月?夜行黃沙道中》時(shí)我用到了這個(gè)方法,“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!蔽以诜磸(fù)誦讀之后仿佛看到了一幅明月清風(fēng)的夏夜畫面。我還學(xué)習(xí)了“體會(huì)詩人的思想感情,了解詩人的境遇,懂得詩人是怎樣把自己的情感表達(dá)出來的!边@個(gè)方法。在學(xué)習(xí)《天凈沙?秋》時(shí)我了解到白樸不愿在朝廷做官,畫面中的“一點(diǎn)飛鴻”暗喻作者本人。希望自己像一只展翅高飛的鴻雁,飛離那種沒有生氣的地方,尋找到自己感到滿意的樂土。因此“影下”的這片“青山綠水,白草紅葉黃花”之地,我們可以理解為是作者的歸隱之地,是作者的心中之景。

      詩歌讓我們感受到大自然的美妙,輕叩詩歌的大門,我們的面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的花園中,讓生活充滿詩意,讓詩歌陪伴我們一生。

    輕叩詩歌作文300字 篇5

      詩歌對(duì)我們的影響伴隨我們一生,讓我們徜徉在詩歌的百花園中吧!

      我國是一個(gè)詩歌的國度。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》已經(jīng)有兩千多年的'歷史;從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人。世界上其他國家也都有偉大的詩人。拜倫、海涅、普希金······他們的優(yōu)秀詩篇為各國人民傳誦。

      我們小組根據(jù)古詩的內(nèi)容把收集來的古詩分成了八類,分別是:送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩、詠物詩、悼亡詩、行旅詩和閨怨詩;根據(jù)作品語言的音韻和結(jié)構(gòu)形式分成了三類,分別是格律詩、自由詩和散文詩,這十一類中,我最喜歡詠物詩,比如:《詠鵝》、《詠梅》、《詠柳》等許多詩都是詠物詩。這三首詩中,我最喜歡的就是《詠鵝》了,經(jīng)小組成員查來的資料顯示,這首詩的作者駱賓王是在九歲的時(shí)候?qū)懴铝诉@首詩,對(duì)我來說,他已經(jīng)是神童了,我現(xiàn)在十二歲,寫的現(xiàn)代詩有大部分都是仿造別人的詩,自己沒有一點(diǎn)兒新意。

      生活中處處有詩歌。天真的兒歌、樸素的民歌,常在我們的耳邊回響。讓我們輕叩詩歌的大門,讓生活充滿新意,讓詩歌陪伴我們一生!

    輕叩詩歌作文300字 篇6

      在詩歌的海洋里,有無數(shù)珍寶,這次綜合性活動(dòng)中,我們在詩歌的海洋中拾撿珍寶。

      在教師的帶領(lǐng)下,我們在詩歌的海洋里搜集了許多詩歌。經(jīng)過閱讀書籍,我們國家是一個(gè)詩歌的國度。我還明白了我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》,已經(jīng)有兩千多年的歷史;從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人我也明白世界上其他國家也都有偉大的詩人:拜倫,海涅,普希金……他們的優(yōu)秀詩篇,為各國人民傳誦。

      我們還收集了許多詩歌。同學(xué)們紛紛把詩歌朗誦出來。其中,女同學(xué)還把蘇軾的《水調(diào)歌頭》用歌曲的方式唱了出來。

      我們還在家長面前,上了一堂有關(guān)的公開課。我們男生一齊朗誦了岳飛的《滿江紅》。我們小隊(duì)收集了送別的古詩,從中,我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。

      在這此綜合性活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了《滿江紅》“怒發(fā)沖冠,憑欄處,蕭蕭雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈……”從中,我讀出了岳飛的精忠報(bào)國。

      在這次活動(dòng)中,我還寫了《太陽公公的話》。在這次寫詩中,引起了大家的詩意。

      讓我們徜徉在詩歌的海洋中,讓生活充滿詩意,讓詩歌陪伴我們成長吧。

    輕叩詩歌作文300字 篇7

      詩詞歌賦在小學(xué)的時(shí)候我們就學(xué)習(xí)過了,但是里面蘊(yùn)含的內(nèi)容我們想必到現(xiàn)在都很難理解,每個(gè)階段都有每個(gè)階段不同的感悟。那個(gè)詩歌到底表達(dá)的是怎樣的一種含義,當(dāng)時(shí)在創(chuàng)作這些詩歌的時(shí)候,作者內(nèi)心到底是一種怎樣的心情,我們是很難理解的。

      但是隨著我年紀(jì)的不斷增大以及閱讀課外書籍的時(shí)間越來越多,我從一些自己的觀點(diǎn)出發(fā),才能深深地明白當(dāng)時(shí)這些創(chuàng)作者所創(chuàng)作詩歌的時(shí)候內(nèi)心是有怎樣的想法。因?yàn)槲伊私獾疆?dāng)時(shí)的社會(huì)狀況以及一系列的政策原因,所以我能夠從一些悲憤的詩詞中明白他們的分是技術(shù),從一些興高采烈的詩詞中明白他們對(duì)自由向往以及對(duì)生活美好的向往。所以詩詞歌賦真的是非常的好,我們需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟其中的奧秘,懂得一些人生的道理,這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活都有非常大的幫助。

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