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    贊美老師的勵(lì)志詩(shī)歌

    時(shí)間:2021-01-27 16:09:17 勵(lì)志詩(shī)歌 我要投稿

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      教師勵(lì)志詩(shī)歌朗誦篇1:《感謝您,老師》

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      男:是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燈光?

      女:是誰(shuí)種下秋季的片片金黃?

      男:是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?

      女:是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮?

      男:是誰(shuí)創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌?

      女:是誰(shuí)昭示了民族的希望?

      合:是您,就是您!

      我最親愛(ài)的--老師!

      男:一身樸素的衣裝,

      映射出您品格的高貴!

      女:一道慈祥的目光,

      點(diǎn)燃我心中的理想!

      男:一支短短的粉筆,

      寫(xiě)下了您生命的篇章!

      女:一方三尺寬的講臺(tái),

      耕耘著您畢生的希望!

      男:一次親切的鼓勵(lì),

      促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)!

      女:一次善意的批評(píng),

      擦去了我心中的迷!

      男:衷心地感謝您呀,老師,

      是您,點(diǎn)亮了我心中的燈光!

      女:衷心地感謝您呀,老師,

      是您,昭示了民族的希望!

      男:您把全部的心血,

      都傾注到了我們的身上。

      女:請(qǐng)看那作業(yè)本上的絲絲紅線,

      就是您的血漿!

      男:您把全部的熱情,

      都投放到了我們的身上。

      女:請(qǐng)看一走上講臺(tái)的您,

      煥發(fā)容光,精神成倍地增長(zhǎng)!

      男:您把全部的幸福,

      都寄托在了我們的身上。

      女:請(qǐng)看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上,

      您的笑容最最綻放!

      男:教育改革春潮起,

      您又走到了新的長(zhǎng)征路上。

      女:學(xué)習(xí)新課標(biāo),教授新課程,

      您總是顯得特別特別繁忙。

      男:教育信息化,追趕現(xiàn)代化,

      您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。

      女:終身學(xué)習(xí),不斷提高,

      您說(shuō),要不這樣,就會(huì)下崗。

      男:親愛(ài)的老師,您的努力我們知道,

      在我們的心中,您永不下崗!

      女:教師佳節(jié),一年一度,

      恩師深情,百年難忘!

      男:在今天這個(gè)喜慶的日子里,

      我們衷心地祝您--

      合:工作順利,身體健康!

      教師勵(lì)志詩(shī)歌朗誦篇2:九月,獻(xiàn)給老師的歌

      九月,金色的季節(jié);

      九月,溫馨的季節(jié);

      九月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié);

      九月,天真爛漫的季節(jié)。

      迎著九月的和風(fēng),

      我們來(lái)到大自然,

      采一束鮮花送給老師

      采一縷歡笑送給老師

      今天是您的節(jié)日,

      全體少先隊(duì)員們共同祝愿

      愿您幸福快樂(lè)到永遠(yuǎn)

      忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;

      忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;

      忘不了,您那和藹可親的笑容;

      忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。

      是您把我們引上知識(shí)的航船;

      是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。

      我們成功了,

      您是我們的老師;

      我們成名了。

      您還是我們的老師;

      無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jī),

      您永遠(yuǎn)是我們的老師。

      面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。

      您只有微笑,

      煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子,

      您以為我們什么都不知道?

      親愛(ài)的老師,

      您辛苦了!

      您的付出,

      您的辛苦

      我們看得見(jiàn)。

      看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!

      飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。

      960萬(wàn)平方公里的土地上,

      每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,

      讓我們唱吧!

      讓我們跳吧!

      慶祝偉大的9月10日

      慶祝光榮的9月10日

      聽(tīng)!那是一首多么美妙的歌。

      那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

      記住吧!9月10日。

      記住吧!

      九月,

      那首獻(xiàn)給老師的歌。

      教師勵(lì)志詩(shī)歌朗誦篇3:《祝愿》

      加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!

      詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!

      您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;

      您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

      在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

      每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,

      我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

      陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;

      雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅

      ——祝您教師節(jié)愉快。

      您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;

      您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。

      在這喜慶的節(jié)日里,

      讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,

      向您表達(dá)忠心的祝愿。

      用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌,

      用遍地鮮花編織詩(shī)篇,

      也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!

      我不是您最出色的學(xué)生,

      而您卻是我最尊敬的老師。

      在您的節(jié)日里,

      我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

      敬愛(ài)的老師,

      您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。

      我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!

      我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。

      在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。

      您因材施教,善啟心靈。

      我們捧著優(yōu)異的成績(jī),

      來(lái)祝賀您的勝利!

      老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

      勵(lì)志詩(shī)歌:教師節(jié)詩(shī)朗誦三首勵(lì)志詩(shī)歌:教師節(jié)詩(shī)朗誦三首老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。

      愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

      愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

      海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。

      我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

      教師勵(lì)志詩(shī)歌朗誦篇4:《思念園丁》

      一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的`懷念

      ——老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您……

      如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代

      ——親愛(ài)的老師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

      別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;

      您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);

      您的教誨,常駐在我的心田……人

      生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。

      當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。

      老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!

      每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。

      老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。

      今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊,容光依舊。

      您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。

      哦,老師……懷念您,親愛(ài)的老師!

      在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

      飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

      教師勵(lì)志詩(shī)歌朗誦篇5:《仰慕園丁》

      您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,

      無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,

      連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

      您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;

      您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;

      您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……

      老師啊,我怎能把您遺忘!

      刻在木板上的名字未必不朽,

      刻在石頭上的名字也未必流芳百世;

      老師,您的名字刻在我們心靈上,

      這才真正永存。

      您的思想,您的話語(yǔ),

      充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,

      又顯得那么神奇呵,

      在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

      您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。

      您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

      我崇拜偉人、名人,

      可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

      您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。

      您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。

      這就是您留在我心中的高大形象。

      在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;

      您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;

      您的品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

      啊,老師——人類(lèi)靈魂的工程師,

      唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

      老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

      即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!

      在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

      在生活的大海上,

      老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

      毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。

      老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!

      有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础?/p>

      我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。

      您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

      您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。

      ——老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

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