高中生我的青春我做主勵(lì)志散文
導(dǎo)語(yǔ);青春是鮮艷嬌嫩的蓓蕾，青春是明亮清澈的小溪，青春是深邃湛藍(lán)的天空。下面是高中生我的青春我做主勵(lì)志散文，歡迎閱讀。
篇一：高中生我的青春我做主勵(lì)志散文
人不輕狂枉少年。我不個(gè)性，不過(guò)我獨(dú)立。讀我愛(ài)讀的書，走我愛(ài)走的路，雖然有時(shí)隨波逐流，獨(dú)自淚流，但是堅(jiān)持我的青春我做主。雖然也曾犯錯(cuò)，雖然沒(méi)有結(jié)果，但我沒(méi)后悔過(guò)，因?yàn)槲沂窃谧呶蚁胱叩穆�，所以我愿意付出。我可以大聲地笑可以痛快地哭，可以沒(méi)完沒(méi)了地描述夢(mèng)想中的生活，樂(lè)此不疲。
有時(shí)候感覺(jué)自己思想很單純，有的時(shí)候一意孤行，但是都是心隨所愿，覺(jué)得不枉此生。想法天真，心中沒(méi)有困難沒(méi)有阻礙，覺(jué)得明天會(huì)更好，什么時(shí)候都握緊拳頭大聲地自己說(shuō)，我能行。
可不知什么時(shí)候起，思想不再那么輕松，每當(dāng)我思考一件事情的時(shí)候會(huì)發(fā)覺(jué)我會(huì)有很多的顧慮和負(fù)擔(dān)。在得與失，選擇與放棄之間我發(fā)現(xiàn)自己不知所措。我不知道是自己成熟了還是世俗了，我不知道是自己做事周全還是左右為難。
但是，我卻發(fā)現(xiàn)，我失去了原本的那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)，即使有成就感，我卻感覺(jué)挫敗，是青春已逝還是本性變了質(zhì)?我一直在追尋著，追尋的過(guò)程中得到過(guò)也失去過(guò)，關(guān)鍵是我分不清得到的多還是失去的多，分不清我到底追尋的是什么。我常常感覺(jué)自己很累，感到一種無(wú)力感，感覺(jué)自己的失敗與不長(zhǎng)進(jìn)，有時(shí)竟沉浸在自責(zé)和悔恨中不能自拔。
一路走來(lái)，不時(shí)回頭看看走過(guò)的路。有時(shí)為過(guò)去的行為后悔，有時(shí)為沒(méi)達(dá)成目標(biāo)遺憾。不過(guò)這只是短暫的一瞬間。我現(xiàn)在時(shí)常在想，我一直不斷地追求，不斷地努力，不斷地改變，不斷地進(jìn)步。這些統(tǒng)統(tǒng)是為了什么。我的目的不就是為了自己的夢(mèng)想，為了以后的人生能夠幸福嗎?而這些幸福應(yīng)該我自己爭(zhēng)取。我努力了這就足夠了。相對(duì)于結(jié)果，我更看重過(guò)程。享受眼前的風(fēng)景。
我曾經(jīng)也覺(jué)得自己不求上進(jìn)，結(jié)果讓我更加停滯不前，現(xiàn)在想來(lái)我竟然拿著自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，這是一件多么不劃算的事情。所以，我決定：我的青春我做主，哪怕以后一貧如洗，哪怕會(huì)沒(méi)有成績(jī)，哪怕夢(mèng)想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想，哪怕平凡甚至平庸，這些都不重要，重要的是我們有一個(gè)積極的心態(tài)，一份良好的心理素質(zhì)，一個(gè)打不彎壓不垮的脊梁，我們就是天下的真英雄，正所謂“英雄舍我其誰(shuí)”。
青春一去不復(fù)返，不能枉費(fèi)這美好的似水年華。一旦失去，再也無(wú)法找回來(lái)，等回頭想過(guò)未來(lái)，一切都晚了，因?yàn)闀r(shí)光的隧道中，沒(méi)有休止的音符，我們必須把握好自己的青春，到老或成熟時(shí)，才會(huì)無(wú)愧人生。
篇二：高中生我的青春我做主勵(lì)志散文
青春是什么?青春是鮮艷嬌嫩的蓓蕾，青春是明亮清澈的小溪，青春是深邃湛藍(lán)的天空。
如果說(shuō)人生是一座花園，那么青春便是花園里開得最燦爛的花朵;如果說(shuō)人生是一本書，那么青春便是書中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一首歌曲，那么青春便是歌曲中最美妙的音符。
同樣的青春給了我們同樣的渴望，而青春給予人們的機(jī)會(huì)都是公平的，每個(gè)人都將經(jīng)歷一次美好的青春。青春不只是年輕的容貌，燦爛的笑容，健壯的身體。青春應(yīng)該放熱、發(fā)光。利用這僅有的美好的青春去做有意義的實(shí)事吧，我們要讓青春歲月留下永恒的價(jià)值。
青春是寶貴的，我們要刻苦鉆研、努力追求、勤奮探索……我們不能再整天吟誦“青春做伴好還鄉(xiāng)”，我們應(yīng)向世界高喊“我的青春，我做主!”
朝霞里，青春年少的我們正闊步前進(jìn)。我們的明天將是一個(gè)高度文明、高度發(fā)達(dá)的繁榮盛世。那是，如果人沒(méi)有知識(shí)，好比是鳥兒折斷了翅膀;天空失去了白云;森林沒(méi)有了樹木。
因此，我們必須牢牢抓住屬于我們的.青春時(shí)光，用新思想、新概念、新知識(shí)武裝自己、豐富自己、重拾自己，這樣我們才會(huì)用堅(jiān)實(shí)的羽翼迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
莫讓青春負(fù)年華，莫讓青春負(fù)東流，讓我們用青春的綻放去增添中華民族的光彩。朋友們，讓我們一起載著希望舞動(dòng)起青春的翅膀，在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔!
篇三：高中生我的青春我做主勵(lì)志散文
還未來(lái)得及跟童年告別，青春就馬不停蹄地占據(jù)了我的心靈，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小屁孩成為一個(gè)知書達(dá)理的男子漢。15歲的生日晚宴許愿時(shí)，我最想說(shuō)的是：“我的青春我作主!”
以前總喜歡替我操心作主的老媽常語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沛砣啊，你不愿彈鋼琴，不喜歡學(xué)圍棋我也沒(méi)逼過(guò)你，可是現(xiàn)在你應(yīng)該聽我的，這樣你的人生會(huì)少走好多彎路。不聽大人言，大腦不周全咧!”
自上了初二后，我誠(chéng)懇地回答道：“親愛(ài)的老媽，雖然我不愿意彈鋼琴，但我酷愛(ài)薩克斯;雖然我不喜歡圍棋，但我熱愛(ài)象棋。那么現(xiàn)在，我會(huì)慢慢像雛鷹一樣學(xué)著起飛。但請(qǐng)您放心，遇到重大決策時(shí)，我一定主動(dòng)會(huì)與你們長(zhǎng)輩商量后，再作出自己的決定，媽媽，我的青春，您參考，我做主!”
比起“密度等于質(zhì)量除以質(zhì)量等于體積”，我更喜歡“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“;比起奧數(shù)習(xí)題中運(yùn)氣和智力，我更喜歡象棋中那力挽狂瀾于既倒的淡定與智慧;比起成堆的作文輔導(dǎo)書，我更喜歡金庸“為國(guó)為民，俠之大者的豪氣與俠義;比起滿場(chǎng)奔跑為中考體育拿A的枯燥，我更喜歡細(xì)微之處見(jiàn)功夫的乒乓國(guó)球……
我喜愛(ài)，所以我選擇;我選擇，所以我快樂(lè);我快樂(lè)，所以我茁壯成長(zhǎng)。我的青春，請(qǐng)讓我來(lái)做主!
沒(méi)有一棵苗兒，能被拔著生長(zhǎng);沒(méi)有一只鳥兒能被綁著飛翔;沒(méi)有一個(gè)人，能被逼著成長(zhǎng)。
我擁有無(wú)比珍貴的青春，我向往無(wú)比充實(shí)的生活，我的青春我做主!高興時(shí)，畫筆一揮，青山綠樹，小橋流水;失落時(shí)，靜對(duì)斜暉，清茶一杯，音樂(lè)相隨;成功時(shí)，躊躇滿志，百尺竿頭，再接再厲;失敗時(shí)，“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”，重整旗鼓，卷土重來(lái)……
這才是我的青春，一個(gè)有理想，有激情，有奮斗，有收獲的，快樂(lè)的，無(wú)怨無(wú)悔的青春!
電視劇中的錢小樣曾說(shuō)過(guò)：“我的青春誰(shuí)做主?”不要疑問(wèn)，我們的青春永遠(yuǎn)屬于我們，我們要勇敢的去創(chuàng)造它，讓它更有價(jià)值!我的青春，當(dāng)然我做主!
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