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考公務員勵志名言
在生活、工作和學習中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的名言吧，熟記名言有助我們增加知識儲備，打造語言亮點。你知道都有哪些類型的名言嗎？下面是小編整理的考公務員勵志名言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考公務員勵志名言1
1、所謂文化，比起文明開化往往不過是掩蔽蒙昧無知的最后一層裱糊板�！R洛利
2、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。――愛因斯坦
3、勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。
4、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人�！諟Y明
5、域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。――《孟子》
6、知識本身不會使一個人具有創(chuàng)造力。……創(chuàng)造力的真正關鍵在于如何活用知識�；钣弥R和經(jīng)驗來尋找新點子、新創(chuàng)意，就是培養(yǎng)創(chuàng)造性思考所需的態(tài)度。
7、生于憂患，死于安樂�！睹献印�
8、公考歷程，苦;此生擁有過，足!
9、踩著別人腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳印。――愛因斯坦
10、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！募巍睹魅崭琛�
11、最后一班地鐵,這次絕對不再遲到!!!
12、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
13、我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想,身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!
14、誰能定我去或留,定我心中的宇宙,只想靠兩手,和理想揮手。
15、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟�！招兄�
16、我們的驕傲多半是基于我們的無知!——萊辛
17、坦白是使人心地輕松的妙藥。——西塞羅
18、氣忌盛，新忌滿，才忌露�！獏卫�
19、Askforwhatyouwant!
20、人生有幾步是需要跑的，特別是當你年輕的時候。
21、只要功夫深，鐵杵磨成針。
22、守信的人是最快樂的，誠實是最天真的�！斞�
23、I believe，I can fly，I can touch the sky!
24、功有所不全，力有所不任，才有所不足�！五�
25、政通人和，百廢具興。――范仲淹《岳陽樓記》
26、治國之難在于知賢而不在自賢
27、文化雖然不像文明那樣具有地區(qū)的廣泛性，但是，它相應地和各個國家的每一個人的喜、怒、哀、樂具有更深刻的聯(lián)系。——森谷正規(guī)
28、一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的'。――別林斯基
29、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。——陶行知
30、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
31、滿盈者，不損何為慎之!慎之!——朱舜水
32、坦白真爽，最能得人心。――巴爾扎克
33、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
34、有志者,事競成,破釜沉舟百二秦關終歸楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。
35、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。――諸葛亮
36、創(chuàng)造力是人類最變通的工具，創(chuàng)造機會和創(chuàng)造性問題比比皆是，關鍵是我們能否學會使用這一工具，能否發(fā)現(xiàn)這機會和問題。
37、想過成功，想過失敗，但從沒想過放棄。
38、老是把自己當珍珠，就時常有怕被埋沒的痛苦。把自己當泥土吧!讓眾人把你踩成路。――孔繁森
39、失去了再多又怎樣，有本事你就來得更猛些啊，看看誰怕誰!!!
40、將相本無種，男兒當自強。為了讓自己從是一條不起眼的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶而努力!
41、窮且益堅，不墜青云之志�！醪�
42、要想走出平凡，就要先走入孤獨。
43、男兒不展風云志，空負天生八尺軀�！T夢龍
44、Every dog has his day!
45、人而無信，不知其可也。――孔子
46、受了N次傷，就要用N的N次方的動力去努力(N→+∞)。
47、人生大病，只是一“傲”字�！蹶柮�
48、Iwillneversurrender,Iwillnevergiveup!
49、不要以你已經(jīng)做過的事情來判斷你的成敗得失。而要以你將要做的事情來判斷。
50、任何一個文化的輪廓，在不同的人的眼里看來都可能是一幅不同的圖景。——雅各布。布克哈特
51、虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。――泰戈爾
52、文化是，或者說應該是，對完美的研究和追求;而文化所追求的完美以美與智為主要品質(zhì)�！⒅Z德
53、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強�！獥钫駥�
54、不傲才以驕人，不以寵而作威。――諸葛亮
55、誠實者既不怕光明，也不怕黑暗�！郀柣�
56、人生來本是一個蠻物，惟有文化才使他高出于禽獸。——《世俗智慧的藝術》
57、繩鋸木斷，水滴石穿。
58、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
59、失敗不屬于我，我現(xiàn)在一無所有，我只有擁有毅力去拼搏的能力。
60、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。――屈原
61、吃得苦中苦，方為人上人。
62、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
63、天下猶人之體，腹心充實，四支雖病，終無大患。――《三國志魏書杜畿傳》
64、Manypeoplefailbeforetheyevenbeginbecausetheyfailtoaskforwhattheywant!!!
65、坦白真爽最得人心。——巴爾扎克
66、凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結局很不幸的�！喔�
67、虛偽的真誠，比魔鬼更可怕�！└隊�
68、生于憂患，死于安樂。――《孟子》
69、不驕方能師人之長，而自成其學�！T嗣同
70、政通人和，百廢具興�！吨傺汀对狸枠怯洝�
71、一定的文化(當作觀念形態(tài)的文化)是一定社會的政治和經(jīng)濟的反映，又經(jīng)予偉大影響和作用于一定社會垢政治和經(jīng)濟�！珴蓶|
72、修身、齊家、治國、平天下。
73、如果我看得遠，那是因為我站在巨人的肩上。――牛頓
74、世上無難事，只要肯登攀。
75、真誠是一種心靈的開放�！_什�？�
76、坦白是誠實與勇敢的產(chǎn)物�！R克吐溫
77、If yo will,you can!
78、失去了真，同時也失去了美。——別林斯基
79、有如語言之于批評家，望遠鏡之于天文學家，文化就是指一切給精神以力量的東西�！獝郢I生
80、誠信是一種心靈的開放�！_什�？�
81、少壯不努力，老大徒傷悲。
82、語言猶如枝葉，行為猶如果實。——洪都拉斯
83、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。――陶行知
84、虛已者進德之基�！叫⑷�
85、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強。――楊振寧
86、整!往死里整!一定要整出個人樣來!
87、不怕路長，只怕志短。
88、自負對任何藝術是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸�！久滋芈宸�
89、有志不在年高，無志空活百歲�！窭�
90、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育�！招兄�
91、當老實人，做老實事，說老實話。——毛澤東
92、在過程中打敗自己，在結果上打敗別人。
93、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
94、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！Ｄ�
考公務員勵志名言2
1、順天者存，逆天者亡�！睹献印�
2、人生至愚是惡聞已過，人生至惡是善談人過�！昃余y
3、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的�！仙�
4、虛假的坦白實在是一個可怕的事情�！蜖栐�
5、治國之難在于知賢而不在自賢.
6、誠信是一種心靈的開放�！_什�？�
7、創(chuàng)造力是每一個人都有可能發(fā)展的一種能力。把創(chuàng)造力限制在少數(shù)科學家、文學家和藝術家的多產(chǎn)創(chuàng)作上是一種陳腐的觀念�！瓌�(chuàng)造性是每一個人作為人類的一員都具有天賦潛能，它和心理健康的發(fā)展密切相關，在心理健康發(fā)展的條件下，人人都可以表現(xiàn)出創(chuàng)造性。
8、坦誠是最明智的策略.——富蘭克林
9、禮儀不良有兩種：第一種是忸怩羞怯;第二種是行為不檢點和輕慢;要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規(guī)則，就是，不要看不起自己，也不要看不起別人�！s翰洛克
10、我們的驕傲多半是基于我們的無知!——萊辛
11、昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰(zhàn)的人的常態(tài)�！T雪峰
12、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。
13、坦白真爽，最能得人心�！蜖栐�
14、坦白是使人心地輕松的妙藥�！魅_
15、虛已者進德之基�！叫⑷�
16、盛滿易為災，謙沖恒受福�！獜埻⒂�
17、應該讓每一門課程都有助于培養(yǎng)創(chuàng)造性。就是說，教育道德應該有助于造就一種更佳類型的人，這樣，附帶地也自然會使他在生活地各個方面更有創(chuàng)造性。
18、當老實人，做老實事，說老實話�！珴蓶|
19、偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個誠字�！斞�
20、好說己長便是短，自知己短便是長�！昃余y
21、人生大病，只是一“傲”字�！蹶柮�
22、失去了真，同時也失去了美。——別林斯基
23、創(chuàng)造力是可以傳遞的。紐約州立大學的研究顯示，學完一輪創(chuàng)造課程后，學生的創(chuàng)造性思維能力幾乎成倍增長。
24、真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產(chǎn)物。——柏格森
25、有了一些小成績就不求上進，這完全不符合我的性格。攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進一步�！餐缴�
26、老是把自己當珍珠，就時常有怕被埋沒的痛苦。把自己當泥土吧!讓眾人把你踩成路。——孔繁森
27、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標志著科學的真正進步�！獝垡蛩固�
28、政通人和，百廢具興�！吨傺汀对狸枠怯洝�
29、一切的美德都包含在自我信賴里�！獝勰�
30、創(chuàng)造力是最珍貴的財富，你有這種能力，能夠把握生活最佳的時機，締造偉大的成就。別忘了你是導演、編劇兼演員。
31、修身、齊家、治國、平天下。
32、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強�！獥钫駥�
33、誠實是科學家的主要美德。——費爾巴哈
34、天下興亡，匹夫有責�！櫻孜�
35、一個人真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小�！聡Ａ_
36、閃光的東西不一定都是金子�！袑�
37、真誠是一種心靈的開放�！_什福科
38、不謙虛的話只能有這個辯解，即缺少謙虛就是缺少見識。——富蘭克林
39、謙虛使人進步，驕傲使人落后�！珴蓶|
40、偉大的人是決不會濫用他們的優(yōu)點的，他們看出他們超過別人的地方，并且意識到這一點，然而絕不會因此就不謙虛。他們的過人之處越多，他們越認識到他們的不足�！R梭
41、手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。——陶行知
42、決不要陷于驕傲。因為一驕傲，你們就會在應該同意的場合固執(zhí)起來;因為一驕傲，你們就會拒絕別人的忠告和友誼的幫助;因為一驕傲，你們就會喪失客觀標準�！透β宸�
43、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
44、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大顯神通的技能。
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45、誠信乃是一種和諧，正如健康、和善與神一樣。——畢達哥拉斯
46、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明�！�
47、構大廈者先擇匠而后簡材，治國家者先擇佐而后定民�！兑饬帧芬段锢碚摗�
48、不驕方能師人之長，而自成其學。——譚嗣同
49、生于憂患，死于安樂�！睹献印�
50、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認識了兒童有創(chuàng)造力，就須進一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來�！招兄�
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