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小學(xué)階段父母該教給孩子什么
教育孩子是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，把自己的孩子教育培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞暮煤⒆�，不僅對孩子的發(fā)展大有裨益，對社會發(fā)展也是一種貢獻(xiàn)。下面是小編為大家收集的小學(xué)階段父母該教給孩子什么，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)階段父母該教給孩子什么 1
一、注重培養(yǎng)孩子正確的世界觀、人生觀和價值觀。
人人都有自己的世界觀，并以此來觀察問題和處理問題。正確的、科學(xué)的世界觀可以為人們認(rèn)識世界和改造世界的活動提供正確的方法，錯誤的世界觀則會給人們的實踐活動帶來方法上的失誤�，F(xiàn)代的社會信息量大，紛繁蕪雜，工作節(jié)奏快，壓力大，影響孩子發(fā)展的因素眾多，如果沒有一個正確的世界觀、人生觀和價值觀的引導(dǎo)，孩子就會迷失人生的方向，從而影響他的學(xué)習(xí)、工作和生活。小學(xué)階段是孩子是非觀念、認(rèn)知能力、性格形成最重要的時期，我們應(yīng)該把一種樂觀自信、講求奉獻(xiàn)、與人協(xié)作的良好觀念，滲透到孩子日常的學(xué)習(xí)和生活中，從點滴入手，循序漸進(jìn)，假以時日，你就會發(fā)現(xiàn)這種人生方向性的教育對孩子潛移默化的影響。
二、注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
人的一生就是一個不斷學(xué)習(xí)的歷程，小學(xué)階段只是學(xué)習(xí)的開端，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會讓孩子一生受益匪淺。
1）、要讓孩子自己收拾書包，自己的物品自己擺放，整齊條理，作業(yè)獨立完成。家長在輔導(dǎo)孩子時，要重引導(dǎo)，輕代理，重方法，輕題量，有意識地培養(yǎng)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)的能力。
2）、讓孩子養(yǎng)成上課注意聽講的好習(xí)慣。學(xué)校教育以課堂教育為主，在有限的課堂時間內(nèi)，老師會通過各種方式把學(xué)習(xí)方法、基本知識等內(nèi)容教授給學(xué)生，因此課堂時間非常寶貴。小學(xué)階段知識點少，只要上課能注意聽講，跟著老師的思路，充分利用課堂時間，就會達(dá)到非常好的學(xué)習(xí)效果。孩子從貪玩的學(xué)齡前兒童轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�接受課堂教育的小學(xué)生，會有一段時間的適應(yīng)期，家長應(yīng)該注意觀察，及時糾正孩子的不良習(xí)慣，才會有一個良好的開端。
3）、要培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。我們都知道書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人一生忠實的朋友。好書是人類智慧的結(jié)晶，我們可以從中汲取豐富的營養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為自己的智慧和能力。良好的閱讀習(xí)慣會讓孩子終生受益，讓閱讀成為一種樂趣，伴他一生；讓閱讀成為一種需要，伴他一生；讓閱讀成為一種動力源泉，伴他一生。以后孩子上高年級，有了作文課，就需要有素材和大量的詞匯，才會寫出好作文。所以從現(xiàn)在開始，讓孩子每天讀一個小故事或是成語故事等知識性的小短文，以增加孩子的知識儲備并借此機會增加他對閱讀的興趣，培養(yǎng)定時閱讀，快樂閱讀的好習(xí)慣。
4）、注重擴大孩子掌握的知識的的廣度和深度。小學(xué)階段知識點相對來說較少，除了課本知識，還可以根據(jù)孩子的實際情況和興趣，適度涉獵課外知識以擴大孩子的視野。所以在興趣班的選擇上，應(yīng)充分尊重孩子的想法。但是現(xiàn)在孩子由于年齡還小，對自己的興趣或者了解不多，或者堅持時間不長。我們班已經(jīng)有兩個孩子在經(jīng)過一段時間的興趣班學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)自己對所選課程不感興趣。這個時候就應(yīng)該讓他知道，可以給你再次選擇的機會，但是要考慮清楚，興趣班的選擇只能更改一次。讓孩子有為自己的選擇負(fù)責(zé)的意識。
三、培養(yǎng)孩子的獨立思考、開拓創(chuàng)新的能力。
孩子是一個獨立的個體，總有一天她會脫離父母的懷抱，開創(chuàng)一片屬于她自己的天空。學(xué)會思考，對孩子的成長極為重要。中國數(shù)學(xué)家華羅庚說過：獨立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項必備才能。獨立思考的能力，對孩子的學(xué)習(xí)、工作和生活非常重要。 家長要讓孩子從小有一個獨立思考的空間，利用孩子的好奇心，鼓勵他提問，鼓勵他思考。要讓她從小事做起，學(xué)會提問，善于思考，積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。凡是有思考能力的孩子，求知欲望就愈強，學(xué)習(xí)能力就愈強，創(chuàng)造力就愈強，終生學(xué)習(xí)的能力就愈強。思考是創(chuàng)造力的源泉，有了獨立思考，才會有創(chuàng)新的飛躍。
四、學(xué)會與人協(xié)作，是孩子將來事業(yè)成功的重要因素。
每一份事業(yè)的成功，都是一個團隊的智慧，每一個人的成功，也離不開周圍許多人的幫助。因此，學(xué)會與人協(xié)作，集思廣益，取長補短，才能夠在以后的人生之路上逐步提高，不斷取得更好的成績。世界是由各種各樣的人組成的，性格不同，愛好不同，能力不同，每個人都有他特有的能力和作用。學(xué)會與不同的人一起生活，友好相處，是獨生子女一代的必修課。家長要有意識地從小培養(yǎng)孩子與人協(xié)作的能力，克服獨生子女以自我為中心的心理，學(xué)會尊重別人，寬容大度，能原諒他人的過失，看到并學(xué)習(xí)別人的長處。 此外，孩子的心理素質(zhì)教育也是一個不容忽視的問題。
小學(xué)階段父母該教給孩子什么 2
1.給孩子提3個要求：
在小學(xué)階段，孩子依賴父母的引導(dǎo)和約束。因此，為孩子制定一些基本的要求和規(guī)則是必要的。陪讀12年，將孩子賈泓一成功送上清華的學(xué)霸媽媽提出了三個要求：認(rèn)真聽講、積極回答問題、高效完成作業(yè)。這些要求有助于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，提高他們的學(xué)習(xí)效率。此外，家長還應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的專注力，幫助他們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2. 每天閱讀、做思維題：
閱讀和思維能力是小學(xué)階段非常重要的發(fā)展方面。家長可以鼓勵孩子每天進(jìn)行閱讀，不僅有助于知識積累，還能培養(yǎng)閱讀和思考的能力。此外，讓孩子做一些思維題，有助于鍛煉他們的思維能力和解決問題的能力。這些習(xí)慣將為孩子未來的學(xué)習(xí)和成長打下堅實的基礎(chǔ)。
3. 每天和孩子聊學(xué)校發(fā)生的事情：
孩子在學(xué)校會遇到各種各樣的問題和情感波動。家長應(yīng)該每天和孩子聊學(xué)校發(fā)生的事情，傾聽他們的傾訴，關(guān)心他們的情感狀態(tài)。這有助于孩子建立情感支持系統(tǒng)，解決困惑和焦慮，使他們能夠更好地應(yīng)對學(xué)校生活。
4. 和老師多溝通、多交流：
家長和老師之間的合作非常重要。家長應(yīng)該積極與孩子的老師溝通交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求。與老師保持良好的合作關(guān)系可以更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和成長。家長還可以為老師提供有關(guān)孩子的信息，幫助老師更好地了解和關(guān)注孩子。
5. 給孩子精心準(zhǔn)備三餐：
孩子的飲食健康對他們的成長至關(guān)重要。在小學(xué)階段，孩子正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們需要均衡、營養(yǎng)豐富的食物來支持身體和大腦的發(fā)展。因此，家長應(yīng)該精心準(zhǔn)備孩子的三餐，確保他們獲得足夠的營養(yǎng)和能量。健康的飲食將有助于孩子保持好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和身體健康。
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