幼兒習(xí)慣養(yǎng)成的方法
導(dǎo)語(yǔ)：個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)生越早越好。下面是小編收集整理的關(guān)于嬰幼兒培養(yǎng)習(xí)慣的方法，歡迎參考!
一、規(guī)律生活
一個(gè)人的生活作息，在現(xiàn)代多元的社會(huì)里，看來(lái)似乎越來(lái)越不重要，因?yàn)槊總�(gè)人所享有的自由越來(lái)越多。但對(duì)于一個(gè)正待灌溉成長(zhǎng)的幼兒而言，合理正常的規(guī)律生活，對(duì)他的生長(zhǎng)發(fā)育、有效學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的。我相信熬過(guò)夜加過(guò)班的家長(zhǎng)應(yīng)該很能體會(huì)不規(guī)律生活的傷害，何況一個(gè)孩子呢。
同時(shí)，還有調(diào)查發(fā)現(xiàn)：小學(xué)里第一批加入少先隊(duì)的孩子，并不是因?yàn)樗穆斆�、智商高，而是他們都有共同的特點(diǎn)，生活很有規(guī)律，下課后先去洗手間，再去飲水，上課聽(tīng)講也認(rèn)真，作業(yè)寫(xiě)得也整潔。
二、遵守常規(guī)
現(xiàn)在的家長(zhǎng)接觸了很多教育理念，最為流行的觀點(diǎn)便是愛(ài)與自由，認(rèn)為“孩子天性自由”“我們要給孩子更多的自由”。但是，請(qǐng)家長(zhǎng)們注意，自由的前提是規(guī)則，不管不顧的自由不是真正的自由。
我們共同生活在社會(huì)中，規(guī)則是我們約定俗成、和平共處的基礎(chǔ)。所以，我們要從小培養(yǎng)起孩子的規(guī)則意識(shí)。畢竟，沒(méi)有人會(huì)喜歡公共場(chǎng)所大喊大叫的孩子。
學(xué)前班，就是讓不適應(yīng)小學(xué)一年級(jí)的6—7歲孩子有一個(gè)過(guò)渡學(xué)習(xí)與適應(yīng)常規(guī)的過(guò)程。遵守常規(guī)就是讓孩子懂得規(guī)則、遵守，比如守紀(jì)律、懂規(guī)矩等。常規(guī)包括生活常規(guī)、幼兒園常規(guī)、社會(huì)常規(guī)等。
孩子在家、在幼兒園期間不單單是安全保障、吃好睡好，正常的生活常規(guī)、良好習(xí)慣的調(diào)教更為重要。
三、積極參與
老師和家長(zhǎng)都要去鼓勵(lì)孩子大膽參與，積極參與，鍛煉孩子的自信心。在家庭現(xiàn)實(shí)生活中，有許多小事應(yīng)鼓勵(lì)孩子自己獨(dú)立去做，如：洗手、漱口、洗腳、洗手絹和襪子，整理床鋪，收拾玩具，自己的事情自己做，養(yǎng)成孩子手腳麻利、眼明手快的個(gè)人素養(yǎng)。
漸漸地要讓孩子明白：你是家庭的成員，這個(gè)家也有你的一部分，你要學(xué)會(huì)為家庭建設(shè)做些什么。請(qǐng)大家注意，千萬(wàn)不要利用金錢(qián)交換孩子做家務(wù)。
四、獨(dú)立自主
現(xiàn)代的孩子多是獨(dú)生子女，要培養(yǎng)“我的事情我做主”的自主能力。
孩子上學(xué)以后在學(xué)校里會(huì)面對(duì)很多自己拿主張、做決定得事情，不要讓孩子太依賴(lài)，讓他自己根據(jù)情況作出正確得選擇，這樣學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)也不會(huì)非要大人“陪太子讀書(shū)”、“陪公主寫(xiě)作業(yè)”，自己寫(xiě)完作業(yè)后能獨(dú)立檢查，漸漸學(xué)會(huì)自理、自立。
孩子也是一個(gè)獨(dú)立的人，終有一天他會(huì)離開(kāi)你，去獨(dú)自面對(duì)這個(gè)世界。你不可能，也不可以照顧他一輩子。所以教給孩子自立，是給孩子進(jìn)入社會(huì)的.最好的禮物。
五、文明禮貌
人生活在社會(huì)里，必須與他人打交道，“不學(xué)禮無(wú)以立”，和諧的集體生活靠每個(gè)人去相互營(yíng)造!要教育孩子如何與人交流談話，進(jìn)門(mén)前敲門(mén)但不粗暴猛烈，進(jìn)門(mén)后隨手關(guān)門(mén)、向成人問(wèn)好，主動(dòng)換鞋等。
告訴孩子這世界很美好，好人多，壞人少，學(xué)會(huì)向陌生人友好微笑，善待每一個(gè)擦肩而過(guò)的人。在公共場(chǎng)所管住自己的嘴巴，只有做到我愛(ài)人人，那么人人才會(huì)愛(ài)我。
電話是孩子生活中常常接觸的，而6歲孩子應(yīng)學(xué)會(huì)正常的接聽(tīng)和撥打電話，如：“您好”、“請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)?”、“需要我?guī)椭鷨?”、“我可以幫您轉(zhuǎn)告”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)，避免使用“你誰(shuí)呀?”“真煩人”等粗俗語(yǔ)言。
六、清潔衛(wèi)生
要教育孩子從小養(yǎng)成優(yōu)良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，一方面，個(gè)人衛(wèi)生有利于身體健康，另一方面，這也是尊重他人的表現(xiàn)。
同時(shí)還要教育孩子公共場(chǎng)合的衛(wèi)生問(wèn)題。相信大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)事例：有一個(gè)人去應(yīng)聘工作，隨手將走廊上的紙片撿起來(lái)，放進(jìn)了垃圾桶，被路過(guò)的考官看到了，他因此得到了這份工作。
七、與人合作
父母必須在潛移默化中幫助孩子樹(shù)立正確的合作意識(shí)，使他們懂得，大家都是群體中的一員，是平等的，遇到矛盾或困難，只要我們齊心協(xié)力就一定能解決它、戰(zhàn)勝它。
要讓孩子多參加一些集體活動(dòng)，使孩子在集體活動(dòng)中，自覺(jué)地意識(shí)到與他人真誠(chéng)合作的必要性。
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