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    家庭教育文章:錯誤的富養(yǎng),讓陸小曼輸給了林徽因

    時間:2022-09-09 09:34:19 勵志教育 我要投稿
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    家庭教育文章:錯誤的富養(yǎng),讓陸小曼輸給了林徽因

      導語:我所理解的富養(yǎng)不是帶她去多少高貴的地方,買多少名貴的東西,而是讓她有一顆富足的心。分享一篇家庭教育文章,歡迎閱讀。

    家庭教育文章:錯誤的富養(yǎng),讓陸小曼輸給了林徽因

      錯誤的富養(yǎng),讓陸小曼輸給了林徽因

      文 | 不辣的媽

      曾經(jīng)看過一個報道,說一位80后的父親,是典型的“富養(yǎng)女兒”觀點的擁護者,春節(jié)七天,他選擇帶著女兒去旅行,期間給孩子買各種名牌,吃喝玩樂,一圈下來,幾萬的年終獎全部花光。

      在接受采訪時,這位父親很自豪,他覺得自己就這么一個閨女,現(xiàn)在什么都給她最好的,長大后她才不會被小恩小惠所欺騙。

      這位父親的話看似有道理,卻曲解了“富養(yǎng)”的含義。

      為什么林徽因贏了陸小曼?

      陸小曼和林徽因,同樣是富養(yǎng)的孩子,卻有不一樣的人生。

      她們兩個人,有很多相似之處。

      一個被徐志摩瘋狂追求,一個嫁給了徐志摩,都與那個風流才子有著莫大的關系。

      都出身富貴之家,才華橫溢,琴棋書畫樣樣精通,舉止優(yōu)雅,天生麗質(zhì),是眾星捧月般的人物。

      不同的是,一個注重物質(zhì)的富養(yǎng),一個注重精神的富養(yǎng)。

      陸小曼的父母,只有她這一個孩子,自然把她當成掌上明珠,但他們也沒有想著把她當成金絲雀,而是從各方面培養(yǎng)她。

      他們在物質(zhì)上滿足她的一切要求,給她提供最好的條件,送她學習詩詞歌賦,送她見識各界名流,他們要把她培養(yǎng)成一個大家閨秀,將來嫁一個好人家。

      林徽因的父親,雖然也是極寵愛這個聰慧的女兒,但更多的是從精神上滿足她,他另娶她人,生了別的孩子,但依然寵著這個女兒。

      女兒16歲時,他便帶她出國游歷,讓她去看更大的世界,在這個過程中,她找到了自己一生的志趣所在。

      沒有強大精神支撐的陸小曼,是一個任性的孩子,她不滿父母安排的婚姻,毅然打掉了孩子,離了婚,嫁給了徐志摩。

      結(jié)婚后,她沒有金錢概念,只知道過奢華的生活,伸手向徐志摩要錢,用交際和吸大煙打發(fā)日子。

      徐志摩的意外離世,讓她萬分悔恨,一直生活在自責之中,下半生過的慘淡。

      精神富足的林徽因,在十六七歲的時候,遇到了追求她的徐志摩,雖然搖擺過,但她終究拒絕了他的愛,選擇了志同道合的梁思成。

      婚后,她追隨丈夫風餐露宿,踏遍全國近二百個縣,尋訪荒寺古廟,探索古代建筑的營造法式,為我國建筑學做出不凡的貢獻。

      在民族大義面前,她拖著病軀,一路向南,損毀了健康,也絕不屈服半步。

      同樣是富養(yǎng)出來的弱女子,一個是溫室里的花朵,一個是大田里的玫瑰,自然也就有了不一樣的人生。

      什么是真正的富養(yǎng)?

      富養(yǎng)理論中有這樣一句話:父母希望給女兒更好的物質(zhì)條件,不是一定要給她包裝上公主的身份、豪門的背景、華麗的服飾和貴族的教育,只是希望她有一天獨自走入這繁華社會時,不至于被男人的一粒糖拐走。

      這句話沒有錯,但是只是注重女兒物質(zhì)條件,而忽視了其他方面,特別是精神的培養(yǎng),縱然有一天,她不會被男人的一顆糖拐走,誰又知道她會不會固執(zhí)的愛上一個一無所有的人,把自己當成了救世主。

      “富養(yǎng)”的含義,不是給孩子提供豐富的物質(zhì)條件,而是讓她有一顆富足的心。

      懂得自尊自愛,懂得高下取舍。

      懂得孰是孰非,懂得人情世故。

      懂得感恩,懂得善良。

      無論面對什么樣的環(huán)境,她不會自高自大,不會自怨自艾,不會目中無人,也不會讓自己低到塵埃里。

      她不會過度的去追求物質(zhì)的享受,打扮得體而不奢華,有自己的價值標準,不為外界所輕易改變。

      真正的富養(yǎng),是教她學會更好的選擇

      我曾在朋友圈曬過一張照片,是閨女坐在書店的地上捧著一本書。

      圖片下面我寫“我該不該在這給她買呢?”

      大多數(shù)朋友給出的建議是,在書店里買太貴了,一分錢的折扣都不打,還是看好了想買什么書,然后到網(wǎng)上去買吧,書店里一本書的錢在別的地方能買兩三本。

      只有一個朋友王姐回復:既然都是她親自挑的,就在這給她買,雖然多花點錢,但對她的意義絕不一樣。

      最后,我聽了王姐的建議,把閨女挑的十幾本書全部買了下來。

      這些書讀完了,閨女問:“媽媽,我們什么時候再去書店買書啊?”這個時候,我更加認同王姐的話。

      在我眼里,王姐是個教育孩子的好手。

      她的女兒上五年級,在學校里是典型的學霸,會唱歌跳舞,鋼琴彈得也不錯,更重要的是性格,小小年紀,不驕不躁,不卑不亢,有主見有見識,我們都說王姐好福氣,養(yǎng)了個好女兒。

      在談到如何富養(yǎng)女兒時,王姐說:我所理解的富養(yǎng)不是帶她去多少高貴的地方,買多少名貴的東西,而是讓她有一顆富足的心。

      每年她會帶女兒出去旅行一次,從女兒三歲開始,她們每年去幾個城市。

      每到一個城市,科技館、動物園和圖書館是她們必去的地方。

      到了科技館,她會給女兒講她所知道的相關的科技知識;

      到了動物園,她會告訴女兒每種動物的生活習性;

      到了圖書館,她總會讓女兒挑幾本喜歡的書。

      也曾遭到別人的質(zhì)疑,孩子那么小,給她講那么多東西,她能懂嗎?

      她說,我們都覺得她不懂,時間長了,她就會懂了。

      孩子再大點,她會和孩子一起做旅行攻略,大到路線行程,小到衣食住行,每一步孩子都參與其中。

      她們住普通的酒店,吃當?shù)氐男〕,買一兩種有紀念意義的東西,回來教孩子寫旅行筆記。

      每個月發(fā)了工資,她會做成三份,一份作為儲蓄,一份買生活必需品,一份放在抽屜里,作為一家三口的零花錢。

      抽屜里有一個本子,誰花了錢買了什么東西,都會自己記在本子上。

      她的閨女從來不羨慕別的有錢的同學,她會說,我們家不缺錢,但媽媽說,錢要花在該花的地方。

      這樣的孩子,長大了,不管她有沒有錢,在她的心里,都不會輕易為了錢而放棄更加珍貴的東西。

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