關(guān)于高三勵(lì)志演講稿范文7篇（必備）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于高三勵(lì)志演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于高三勵(lì)志演講稿范文1
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是高三x班的一員，能在這里與大家講話我感到非常榮幸�；蛟S這是我們最后一次齊聚一堂，迎接即將到來(lái)的高考，也將為這三年的高中生活畫(huà)上句號(hào)。在此，希望每位同學(xué)都能在高考中取得佳績(jī)，一切順利。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，留給我們的是滿滿的回憶和不舍。然而，現(xiàn)在還不是感慨的時(shí)候，我們不能有絲毫松懈，當(dāng)前最重要的是兩個(gè)字——堅(jiān)持。
因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的高考，這關(guān)系到我們每一個(gè)人的未來(lái)。能否考上理想的大學(xué)，能否在夢(mèng)寐以求的校園里學(xué)習(xí)，全看接下來(lái)的高考表現(xiàn)。因此，我們必須堅(jiān)持下去，現(xiàn)在回想起來(lái)依然感慨萬(wàn)千。我們應(yīng)該堅(jiān)持做好當(dāng)下的任務(wù)，即認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備。這段時(shí)間非常緊張，大家都在這種環(huán)境下努力。但時(shí)間不等人，我們應(yīng)該全力以赴，明確發(fā)展方向，堅(jiān)持做好分內(nèi)的事情。
盡管目前的學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，但我們必須要有堅(jiān)定的信念，比別人多堅(jiān)持一會(huì)兒，這樣才能取得更大的進(jìn)步。這絕不能被忽視，我們需要合理地完成自己的`職責(zé)，這對(duì)我們的工作也會(huì)有很大的幫助。學(xué)習(xí)的重要性自然不言而喻，對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)我們更應(yīng)重視。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)自覺(jué)主動(dòng)，最后沖刺階段我們一定不能松懈，不能辜負(fù)老師的期望，要堅(jiān)持做好自己的事情。對(duì)于這幾年的工作，這一點(diǎn)我們絕對(duì)不能忽視，堅(jiān)持是一種好習(xí)慣，我們應(yīng)該處理好自身的各項(xiàng)職責(zé)。這一點(diǎn)，大家想必都有所體會(huì)。
在高中三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們絕不能忽視這期間的經(jīng)歷，復(fù)習(xí)也是我們應(yīng)該保持良好的習(xí)慣。無(wú)論做什么事情，都應(yīng)該有明確的方向，并且勤奮可以彌補(bǔ)不足。因此，我們應(yīng)該更加注重學(xué)習(xí)，不能隨心所欲，而要嚴(yán)格要求自己�，F(xiàn)在這段時(shí)間尤其需要認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持做好每一件事。高中三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們必須認(rèn)清自己的方向，堅(jiān)持做好自己的事情，把握當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們要發(fā)揮出最好的狀態(tài)，取得優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們堅(jiān)持再堅(jiān)持，相信我們一定能做好這次高考。
關(guān)于高三勵(lì)志演講稿范文2
各位同學(xué)們：
如果把高中三年挑戰(zhàn)高考看作是一場(chǎng)越野長(zhǎng)跑，那么高二便是這場(chǎng)長(zhǎng)跑的中段。相較于起點(diǎn)，它少了更多的期待與鼓勵(lì)；相較于終點(diǎn)，它少了更多的掌聲與鮮花。高二是孤獨(dú)奮戰(zhàn)的時(shí)期，是與寂寞相伴的時(shí)期，是考驗(yàn)?zāi)土�、意志和自控力的時(shí)期。然而，這也是一個(gè)夯實(shí)基礎(chǔ)的時(shí)期，這一階段所形成的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)最為扎實(shí)有力！
面對(duì)高二的'挑戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)高二的自己，明確高二的目標(biāo)，意義深遠(yuǎn)。因?yàn)�，高二這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，決定了兩條不同的道路，指向了人生中“兩種截然不同的階段性終點(diǎn)”。盡管這兩條路最終都會(huì)遇到高考，但結(jié)果卻大相徑庭：一條是與高考擦肩而過(guò)，同時(shí)失去人生中最寶貴的品質(zhì)和最珍貴的歷練，走向未知的遠(yuǎn)方；另一條則是自我約束、磨礪意志，在高考面前勇敢迎戰(zhàn)，即使未能完全勝出，但他們都是真正的勝利者。因?yàn)樵谔魬?zhàn)高考的過(guò)程中，他們挖掘到了人生中至關(guān)重要的精神財(cái)富，未來(lái)的人生道路上，必將有機(jī)會(huì)成就自我，鑄就輝煌。
完成高二年級(jí)這“三分之二”的重要階段，需要憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志力，消除高二學(xué)習(xí)中的“兩級(jí)分化”，改正不良習(xí)慣，保持良好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更加堅(jiān)定，使學(xué)習(xí)更高效，為高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，甚至提前進(jìn)入高三狀態(tài)。這是我們每位高二學(xué)生的目標(biāo)，也是高二學(xué)生的智慧所在。
高二學(xué)生的字典上，面對(duì)成功，不僅是“想”，而且是“非常想”;面對(duì)成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”;面對(duì)每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”;面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢堋⒁欢ㄒ�、非常想、非常�?yán)”，我想，你就一定會(huì)在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)。
可喜的是，進(jìn)入高二，同學(xué)們普遍取得了顯著的進(jìn)步：學(xué)習(xí)方式從被動(dòng)接受老師的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。思維方式也發(fā)生了變化，能夠從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度和理性角度看待問(wèn)題。早讀時(shí)，書(shū)聲瑯瑯；課堂上，專心致志；自習(xí)時(shí)，埋頭苦干。真的長(zhǎng)大了，成熟了。
在有夢(mèng)想的地方，地獄也能變成天堂；在有希望的地方，痛苦也會(huì)化為快樂(lè)。如果你在高二與歡樂(lè)和勤奮相伴，那么你的夢(mèng)想將更加激昂，希望也將常駐心間；如果你在高二與浮躁和懶惰為伍，那么你的夢(mèng)想會(huì)受到損害，希望也會(huì)變得黯淡。讓我們大聲吶喊：高二，我要成為最好的自己！
愿歡樂(lè)與你們同在，愿夢(mèng)想與你們相偎。有老師，家長(zhǎng)的深深期待，默默支持，你毋懼風(fēng)雨，前進(jìn)!
關(guān)于高三勵(lì)志演講稿范文3
尊敬的各位、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“大學(xué)，青春的綻放。”
一聲呼嘯，劃破長(zhǎng)空，焰火綻放出五彩斑斕的光芒，絢麗的花火緩緩飄落，皓月與星辰也羞澀得黯然失色。
我常想，世間有什么比得過(guò)這絢麗的煙花，比得過(guò)這一刻的永恒。青春，唯有同樣短暫同樣珍貴的青春，才能與之媲美。如果說(shuō)夜空成就了煙花的絢爛，那么大學(xué)就將綻放出青春的華彩。
還未等撿起被高考沖散一地的夢(mèng)想，便匆匆踏入了大學(xué)的殿堂，回首處，年少的時(shí)光已逝，不禁輕嘆�？傄詾榍啻弘S著少年的幻想消逝在故鄉(xiāng)六月的桃林里。因此站在青黃不接的大學(xué)門口，我們的生活迷茫不清，看不清未來(lái)的方向。
可是，大學(xué)的'青春不應(yīng)該是這樣的。
告別了年少輕狂，大學(xué)的青春是踏實(shí)的拼搏；遠(yuǎn)離了長(zhǎng)須短嘆，大學(xué)的青春是澎湃的熱血。不再獨(dú)自45度角仰望天空，放逐在無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)境，而是在現(xiàn)實(shí)中無(wú)盡的嘗試，苦苦尋覓著荊棘叢中的未來(lái)。
大學(xué)，青春在這里與現(xiàn)實(shí)迎頭相撞，撞碎了我們?cè)?jīng)虛幻的夢(mèng)境，那是對(duì)現(xiàn)實(shí)逃避的幻想，對(duì)過(guò)往的默默感傷。但同時(shí)也撞出了我們?nèi)缃竦膲?mèng)想，那是關(guān)于未來(lái)、理想與奮斗的激情四溢的詞匯。
漫步在大學(xué)的伊甸園，仰望著成功的象牙塔，一幕幕熟悉的場(chǎng)景一次次浮現(xiàn)在心頭，仿佛節(jié)日夜空中綻放的一朵朵絢爛多彩的煙花，它們?cè)谏钋榈卣賳�，早已按捺不住的青春猶如引信已燃的煙火，只待那一聲劃破寂靜的轟鳴。
一刻即是永恒，為了綻放青春那璀璨的一刻，從踏入大學(xué)校門起，便注定了漫長(zhǎng)的奮斗之路�；蛟S會(huì)感到疲憊，或許會(huì)遭遇失望，或許會(huì)心生憂愁。然而，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹；象牙塔上從不是投機(jī)者的樂(lè)園；青春中的每一份努力與付出，都將化作人生中寶貴的財(cái)富，永生銘記。
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。青春，一生僅有一次，當(dāng)它的足跡踏過(guò)十八歲的花季，落入大學(xué)深邃寬廣的懷抱時(shí)，顯得尤為珍貴。因?yàn)榇藭r(shí)，所有的積累都將化為一道獨(dú)特的光芒；因?yàn)榇藭r(shí)，生命中的平緩流水將激起洶涌的波濤；因?yàn)榇藭r(shí)，生命的長(zhǎng)度將得以驕傲地延伸至永恒；因?yàn)榇藭r(shí)，青春將開(kāi)啟一場(chǎng)空前絕后的盛放。
走過(guò)歲月的滄桑，回首凝望，愿我們的青春曾在大學(xué)里激情燃燒，有過(guò)一次刻骨銘心的綻放，即便如煙火般只是短暫的輝煌，那光芒也足以令此生無(wú)憾！
謝謝！
關(guān)于高三勵(lì)志演講稿范文4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作，日落不息。
高三，當(dāng)我們不再把生活與學(xué)習(xí)視作壓得喘不過(guò)氣的重?fù)?dān)，而是看作圓夢(mèng)前的點(diǎn)點(diǎn)星光，我們便能在踏實(shí)中收獲，在愉悅中忙碌。
繁忙，不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說(shuō)：責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)。作為××中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育，也開(kāi)啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上不僅擔(dān)負(fù)著個(gè)人的前途和得失，更肩負(fù)著深厚的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師以及我們母�！痢林袑W(xué)的期望！
所以，高三學(xué)年注定是充滿壓力的：繁重的學(xué)習(xí)，深切的教誨，厚重的期望，密集的關(guān)注……一切都為了那份沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在拼搏中！尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”而高三就該像一棵樹(shù)一樣堅(jiān)韌而孤獨(dú)地成長(zhǎng)。
高三仿佛是一條漫長(zhǎng)的黑暗隧道，而幾個(gè)月后的那一天，就像火把、光芒和路標(biāo)，指引著我、我們以及無(wú)數(shù)同齡人披荊斬棘，勇往直前。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅美在其絢爛的外表，更美在積極向上的`精神，美在勇往直前的決心。我們平凡，因?yàn)槲覀兒推渌耦^苦讀的學(xué)生一樣在追逐夢(mèng)想；我們獨(dú)特，因?yàn)槲覀円瓿傻氖侨松凶铌P(guān)鍵的答卷。
知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人知曉實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想所需付出的努力。我們唯有不斷前行、前行，再前行。因此，我們必須具備這樣的決心和干勁：“堅(jiān)持到底，永不放棄！”所以，請(qǐng)暫時(shí)放下那些與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之無(wú)味，棄之可惜，還是等待收獲的季節(jié)，再去品味豐收的喜悅。
同學(xué)們，給自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，讓生命為之燃燒。不論你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾�，不論你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就擁有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。
青春只會(huì)在拼搏中閃光！萬(wàn)里飄雪的京城古都，我們放膽地心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把足跡留下；宏偉磅礴的古都長(zhǎng)安，我們誓要登上它的斑駁城墻；璀璨繁華的東方明珠上海，我們要親臨黃浦江邊迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓上，橘子洲頭，長(zhǎng)城古堡，天涯海角，我們都要一一前往！
縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大發(fā)明到三峽工程，無(wú)不彰顯出中國(guó)人奮發(fā)圖強(qiáng)、自強(qiáng)不息的精神，這些眾多事例充分證明了自強(qiáng)不息是成功與勝利的關(guān)鍵保障。
馬克思曾言：“在科學(xué)道路上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦、沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！边@生動(dòng)地告訴我們，要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息。因?yàn)檫@是成功和勝利的保障，唯有如此，青春才能常駐。
當(dāng)今世界，隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，全球競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，我們應(yīng)該奮力拼搏，生命不息，奮斗不止，腳踏實(shí)地地打牢事業(yè)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上堅(jiān)定前行，為祖國(guó)更加美好的未來(lái)貢獻(xiàn)力量！
第一句是：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。 第二句是：一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。 第三句是：一切皆有可能。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在不到六個(gè)月的時(shí)間里，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無(wú)悔；讓青春在永不停息的奮斗中閃耀！
關(guān)于高三勵(lì)志演講稿范文5
各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好！
我是高三二班的鄭子芃，很榮幸能站在這里和大家分享我的感受，今天我主要談三個(gè)詞，感恩、刷題和總結(jié)。
感恩，當(dāng)然是感恩學(xué)校、感恩老師，感謝我的老班杜鵬，始終對(duì)我不放棄。
感謝我的媽媽和我的同桌，我的媽媽盡管是一名普通的家庭主婦，但她盡她所能把最好的給我，起的比我早，睡的和我一樣晚，風(fēng)無(wú)阻的送我上下學(xué)，我相信很多父母和我的媽媽一樣付出了很多，我們應(yīng)該把這份期待化為我們的動(dòng)力；
其次我要感謝我的同桌，共同的理想、共同的目標(biāo)在逐夢(mèng)的路上相互鼓勵(lì)、在低俗時(shí)相互支持、在自習(xí)課刷完題后的相視一笑，一個(gè)人走的快，兩個(gè)人走的遠(yuǎn)。寶貴高三里的寶貴的陪伴，是共同進(jìn)步的動(dòng)力。
第二詞是刷題，誰(shuí)說(shuō)文科不用刷題，一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束了，基礎(chǔ)知識(shí)大概過(guò)了一遍，我們需要題來(lái)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，從語(yǔ)文到文綜科科要刷題，我比較刷金考卷特快專遞，從第一期到第十期，都是值得寫的題。
語(yǔ)文多刷一些選擇題，數(shù)學(xué)一定要每天兩道壓軸題，一定要保持手感，最好每周計(jì)時(shí)兩套數(shù)學(xué)卷，每天刷一道完形填空和改錯(cuò)，除了多寫也要多讀。文綜也是我比較薄弱的一環(huán)，多背是必要的，刷題也是必要的，我和同桌堅(jiān)持每天一套文綜選擇，兩天一套文綜大題。
但這只是我的刷題計(jì)劃，要根據(jù)自己的薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)的刷題，有選擇的刷題而不是盲目的刷題。
第三詞是總結(jié)，孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，刷題和總結(jié)是密不可分的。
大量刷題為總結(jié)奠定基礎(chǔ)，好的總結(jié)是刷題的目標(biāo)，把別人的的題轉(zhuǎn)化為自己知識(shí)點(diǎn)，并把知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用于寫題中，才是真正的高效學(xué)習(xí)法，同時(shí)還要總結(jié)錯(cuò)題，我想很多同學(xué)都擁有一個(gè)很厚的錯(cuò)題本，但是真的記住了嗎？下次不會(huì)再犯了嗎？
錯(cuò)題總結(jié)不是剪貼的過(guò)程，這一道題并不重要，重要的是是這道題包含的知識(shí)點(diǎn)是，這個(gè)答案是是從題中得出的，我比較喜歡分專題總結(jié)，比如數(shù)學(xué)導(dǎo)函數(shù)，我會(huì)分不同的`方法總結(jié)，參變分離、端點(diǎn)效應(yīng)、多次求導(dǎo)、數(shù)形結(jié)合、不同的方法分天專題，方便你真正的理解和掌握。
每一種方法還要學(xué)會(huì)總結(jié)框架、政治每一課的框架，每一本書(shū)的框架對(duì)大家比較有用，大量刷題為總結(jié)奠定基礎(chǔ)，好的總結(jié)是刷題的目標(biāo)，把別人的的題轉(zhuǎn)化為自己知識(shí)點(diǎn)，并把知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用于寫題中，才是真正的高效學(xué)習(xí)法，同時(shí)還要總結(jié)錯(cuò)題，我想很多同學(xué)都擁有一個(gè)很厚的錯(cuò)題本，但是真的記住了嗎？下次不會(huì)再犯了嗎？
錯(cuò)題總結(jié)不是剪貼的過(guò)程，這一道題并不重要，重要的是是這道題包含的知識(shí)點(diǎn)是，這個(gè)答案是是從題中得出的，我比較喜歡分專題總結(jié)，比如數(shù)學(xué)導(dǎo)函數(shù)，我會(huì)分不同的方法總結(jié)，參變分離、端點(diǎn)效應(yīng)、多次求導(dǎo)、數(shù)形結(jié)合、不同的方法分天專題，方便你真正的理解和掌握。
每一種方法還要學(xué)會(huì)總結(jié)框架、政治每一課的框架，每一本書(shū)的框架對(duì)大家比較有用，地理總結(jié)答題模板，歷史總結(jié)答題術(shù)語(yǔ)，這些都是自己課感的，我也不詳細(xì)展開(kāi)了。
這些只是我的方法，希望對(duì)大家有幫助，最后的這一年里，靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地，每個(gè)人都會(huì)是一匹黑馬！
我的演講完了，謝謝大家。
關(guān)于高三勵(lì)志演講稿范文6
親愛(ài)的讀者朋友：
大家好！非常榮幸也很高興在這里與大家分享我對(duì)高三的一些心得體會(huì)。我一直堅(jiān)信，快樂(lè)可以疊加，而痛苦則會(huì)分散。同樣地，我認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)也是如此，具有累積效應(yīng)。我愿意把我積累的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望能幫助你們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度。如果我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)你們有所幫助，這將是我莫大的快樂(lè)。
我最想和大家分享的是一種態(tài)度。這種態(tài)度不僅適用于學(xué)習(xí)，還能應(yīng)用到生活、工作乃至人生各個(gè)階段，且會(huì)讓你終身受益。許多同學(xué)成績(jī)不佳，或者雖然成績(jī)不錯(cuò)但缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，甚至厭學(xué)。我認(rèn)為這其實(shí)是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。因此，我并不是要教大家如何學(xué)習(xí)，而是希望通過(guò)我的文字，激發(fā)大家的熱情與信念，幫助大家端正態(tài)度，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的熱情。
大家可曾問(wèn)過(guò)自己：我為什么要學(xué)習(xí)？我為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？我的學(xué)習(xí)跟我的`前途有什么關(guān)系？我學(xué)的是什么？哪些東西是我終身受益的？其實(shí)，當(dāng)你想明白這五個(gè)問(wèn)題后，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了�？上У氖牵蟛糠秩硕紱](méi)有去想過(guò)，更不要說(shuō)想明白了。我們應(yīng)該明白，我們永遠(yuǎn)是為自己學(xué)習(xí)的，可能聽(tīng)起來(lái)比較自私，難道我們不為我們的父母？難道我們不為我們的民族我們的國(guó)家？其實(shí)對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)，對(duì)每一個(gè)在我們這個(gè)社會(huì)生存的人來(lái)說(shuō)，首先想到的就是自己。這是很正常的，當(dāng)然我們要報(bào)答我們的父母，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了一切，可是你要想讓父母過(guò)上很好的生活，你需要什么？首先是物質(zhì)方面的富裕，從哪里來(lái)？學(xué)習(xí)是你過(guò)上幸福生活的途徑，我們不排除有其他途徑，但是我可以說(shuō)，這是最簡(jiǎn)單的途徑。而且，假如你學(xué)習(xí)不好，以后沒(méi)有好的生活，你的父母為你操心一輩子，這怎么能說(shuō)是對(duì)我們的父母盡孝？所以，學(xué)習(xí)首先是一件個(gè)人的事情，當(dāng)你個(gè)人做好了，同時(shí)就對(duì)周圍的人產(chǎn)生了正的影響經(jīng)濟(jì)學(xué)上講叫正的外部型�；氐轿覀兊脑掝}上，我們?cè)賮?lái)想，學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)不是單純的記憶問(wèn)題，而是一種訓(xùn)練我們思維能力和提高我們個(gè)人素養(yǎng)的過(guò)程，一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的人是不會(huì)讓人覺(jué)得很有教養(yǎng)的。學(xué)習(xí)，更大程度上是一種個(gè)人能力的提升，是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來(lái)的過(guò)程。我們的社會(huì)需要的是優(yōu)秀人才，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)就是一個(gè)衡量你是否是人才的標(biāo)準(zhǔn)。你要明白你所學(xué)的一切都會(huì)在將來(lái)成為你的一筆財(cái)富。
我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”。在高三的這段時(shí)間里
關(guān)于高三勵(lì)志演講稿范文7
各位同學(xué)們：
此刻站在這里，回想起半年多前的那場(chǎng)高考，以及高三這一年來(lái)的種種經(jīng)歷，依然記憶猶新，心中更是百感交集，難以言表。
高三生活異常艱辛。堆積如山的作業(yè)和接連不斷的各類考試與默寫不斷挑戰(zhàn)著我的意志；每天早出晚歸，我盡力在每次平時(shí)考試中都像對(duì)待高考一樣認(rèn)真審題。盡管我可能已感到精疲力盡，但每一張?jiān)嚲�，無(wú)論是其他區(qū)縣的模擬卷還是歷年高考試題，都是對(duì)高考題型及趨勢(shì)的反映，是重要的風(fēng)向標(biāo)。通過(guò)這些練習(xí)，我可以積累寶貴的解題經(jīng)驗(yàn)。
在作業(yè)上，我按時(shí)認(rèn)真完成任務(wù)，不馬虎敷衍了事，即便作業(yè)繁多，也努力讓浮躁的心平靜下來(lái)。因?yàn)樽鳂I(yè)是查漏補(bǔ)缺的最佳工具，倘若抄襲他人的作業(yè)，很可能錯(cuò)過(guò)那些薄弱的知識(shí)點(diǎn)，高考時(shí)一旦遇到，將成為致命的弱點(diǎn)。課間或中午時(shí)間，應(yīng)充分休息，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備，或是及時(shí)向老師請(qǐng)教不懂的知識(shí)點(diǎn)。如果遇到難題就跳過(guò)略過(guò)，只會(huì)越積越多。
最重要的一點(diǎn)是要有自信，對(duì)自己有信心。高三的考試繁多，可能會(huì)出現(xiàn)低谷期，我也曾經(jīng)歷過(guò)，我的一模、二模成績(jī)都不是很理想，當(dāng)時(shí)自己也很著急，于是拼命的給自己加大練習(xí)量，結(jié)果使自己勞累不說(shuō)，成績(jī)依然不見(jiàn)起色。在老師的`開(kāi)導(dǎo)下，我放平心態(tài)，不再懷疑自己，不再輕言放棄，不再因?yàn)橹倍鷣y的加重課外練習(xí)的數(shù)量，打亂自己的節(jié)奏，使自己身心疲憊。最后我在高考取得了比較滿意的成績(jī)。我想對(duì)那些現(xiàn)在成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)說(shuō)你們同樣要有危機(jī)意識(shí)，不能因?yàn)橐欢螘r(shí)間的優(yōu)異……
【高三勵(lì)志演講稿】相關(guān)文章：
高三勵(lì)志作文07-04
高三勵(lì)志作文08-13
高三勵(lì)志語(yǔ)錄06-13
高三勵(lì)志語(yǔ)錄【精選】02-25
高三勵(lì)志的作文09-05
高三勵(lì)志名言11-26
高三經(jīng)典勵(lì)志故事05-07
高三勵(lì)志作文（精選）05-13