篇四：高三的日子

　　俞伯牙說：“只有流過血的手指才能彈出千古絕唱�！蔽覉孕拧�

　　——題記

　　當(dāng)電視只能看看新聞梗概

　　當(dāng)音樂只能聽聽英語磁帶

　　當(dāng)知識點(diǎn)化作綿延不絕的試卷

　　——傳說中的高三分明伸手可觸了

　　多少莘莘學(xué)子

　　又一次被擠兌成生活的壓縮餅干

　　多少青春年華

　　又將要匯進(jìn)高考?xì)v史的河流

　　多少高三人

　　篇五：高三的腳步

　　過來人都說高三像一場看不見硝煙的戰(zhàn)爭，一開始就不容放過任何一個盲點(diǎn)和錯誤。

　　自然，對待需要厚積薄發(fā)的文科，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不急不躁，一如既往堅持到底，實(shí)在必要而重要，盡管這仗數(shù)年前就已經(jīng)開始。對于靈活多變埋伏不斷的理科，集中火力準(zhǔn)確高效地打幾場殲滅戰(zhàn)必不可少。同時不要忘記，在知識的海洋里，萃取精華，為我所用;鳥飛魚躍，任我遨游。構(gòu)建起理綜的知識網(wǎng)絡(luò)，訓(xùn)練出文綜的機(jī)敏頭腦，始終將高三的腳步穩(wěn)穩(wěn)推進(jìn)，希望向心中的大學(xué)無限靠攏，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，實(shí)現(xiàn)理想。

　　其實(shí)，高三就是一場拼搏，是一場奮斗，是一回脫胎換骨的成長，是一個美麗憂傷的夢想。只有經(jīng)歷了，你才會懂得。

　　當(dāng)青春的藤蔓纏繞進(jìn)高三的天空，當(dāng)歲月的年輪雕刻下高三的印記，當(dāng)奮進(jìn)的號角再一次嘹亮響起，便注定那場懸梁刺股的磨煉從此開始。

　　高三，請你以扎實(shí)的知識作基地，憑過硬的實(shí)力做后盾，借靈活的能力沖鋒陷陣，打一場漂亮的攻堅戰(zhàn)。高三，如果你希望成功，那就“以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵”。因?yàn)闆]有恒心，便會半途而廢;沒有經(jīng)驗(yàn)，總是頭破血流;缺少謹(jǐn)慎，便會走進(jìn)誤區(qū);失去希望，就會失去前進(jìn)的動力。成功的路上，不可能一帆風(fēng)順，只有具備愛迪生所列舉的品質(zhì)，才能摘到最后勝利的果實(shí)。

　　人生路上的甜苦和喜憂將集中在這里上演。哪怕高三曲折顛沛沒有趣味，哪怕從此重復(fù)枯燥傷神流淚，，心中也要堅信陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后有彩虹。

　　只要你奮斗，只要在追尋，即使不幸失敗，那也是一種收獲，也是人生所需要的。高三不負(fù)有心人，無論是歡樂，是痛苦還是憂傷，高三都會如實(shí)地記下那些曾經(jīng)歷盡艱辛追尋夢想的足跡，回饋那些因奮斗而歷經(jīng)磨難的心靈。前進(jìn)吧，等待吧，希冀吧，高三的腳步!

　　做高三的學(xué)子，真實(shí)、自信、平靜、堅強(qiáng)。高三的我們始終堅信：有生命就有希望，有追尋就有未來!

　　在高三的時空隧道里求索，滑翔

　　這是一群怎樣為理想而不辭辛勞的人啊

　　為著蠶蛹化蝶的美麗

　　為著鳳凰涅槃的新生

　　有人懷抱“會當(dāng)擊水三千里”的豪情

　　有人秉持“天生我材必有用”的信念

　　有人正演繹夸父逐日的勇敢

　　有人正呈現(xiàn)精衛(wèi)填海的執(zhí)著

　　——在高三的風(fēng)火爐里

　　沒有誰不渴望煉就一枚屬于自己的金丹

　　甚至不惜忍痛割“愛”，，臥薪嘗膽

　　他們用勤奮追趕著時間的杲杲日輪

　　他們用汗水描繪著成績的優(yōu)美曲線

　　高三，走在日子里一天天燦爛

　　青春，融在高三里一點(diǎn)點(diǎn)蛻變

　　我始終堅信

　　只要希望還在

　　就沒有無緣無故的等待

　　若要青春無悔

　　明天就得靠自己主宰