高考前給高三考生的建議

　　陽光燦爛，我們一起走過；風雨憂愁，大家并肩分擔。一年一度的高考即將拉開帷幕。高考之前的一個重要環(huán)節(jié)是停課復(fù)習。停課復(fù)習質(zhì)量的高低，直接影響考生高考水平的發(fā)揮。作為考生，在停課復(fù)習期間，該注意些啥呢？根據(jù)近幾年高三復(fù)習教學的經(jīng)驗和教訓，我們提出如下建議：

　　第一條建議，思想高度重視。一個人的能力，是一個區(qū)域，停課復(fù)習就是這樣一個階段，讓我們的能力正常甚至是超常地發(fā)揮，出現(xiàn)彎道超越。此時的考生，在這一階段認識上可能有兩種誤區(qū)，一是大局已定、木已成舟，無論這樣一種努力，都不可能改變最終的結(jié)果；二是一天當作兩天用，沒有自由時間，高考將要來臨，臨陣磨槍，不快也 勵志口號光。事實上，這個時候，任何事情都有可能發(fā)生，任何奇跡都可能創(chuàng)造。在停課復(fù)習中，保持適度的緊張，關(guān)鍵是要擁有一個良好的精神狀態(tài)和一張一弛的學習節(jié)奏。

　　第二條建議，明確復(fù)習重點。一個正確的選擇，比十個努力都重要。制訂復(fù)習計劃，關(guān)鍵是確定重點。選科是基礎(chǔ)，三門是關(guān)鍵，數(shù)學是重中之重。就一門學科而言，沒有時間面面俱到，重點主要圍繞幾個方面進行梳理：首先，學科中存在的主要問題是什么？其次，學科的主干知識和重點題型有哪些？最后，學科的思想方法是什么？考生們常犯的錯誤有哪些？無論怎樣的停課復(fù)習，都要捫心自問：我的問題解決沒有？有沒有發(fā)現(xiàn)新的問題？當前考慮的主要是基礎(chǔ)問題。另外，動筆才是思維的真正開始，準備一本筆記本不失為一種好的方法。

　　第三條建議，轉(zhuǎn)變復(fù)習方式。天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。一旦確定自己的問題之后，就進入了操作領(lǐng)域－－如何解決。有經(jīng)驗的學生往往是這樣解決的：首先，有一個相對安靜的環(huán)境盡量地減少過多的焦慮或緊張，就是要抓住當下，讓當下的每一時、每一刻都處于一種問題解決的過程中，這樣的過程就會都充滿一種生機與活力。同時，每天進行適當?shù)捏w育鍛煉，對于調(diào)節(jié)身體機能，緩解緊張情緒，尤其是保持思維的敏捷性、流暢性以及深刻性是十分必要的。

　　第六條建議，進行自我反思。沒有反思的生活，是不值得過的生活，每一個人都應(yīng)該為他的夢想付出全部。每天早晨，在進入教室之前，先問一問自己：我今天要解決的'問題是什么？我擬采取怎樣的措施去解決這些問題？還有沒有更好的措施或方法？怎樣說明我的這些問題已經(jīng)解決？每天晚上，在進入夢鄉(xiāng)之前，再問一問自己：我今天的問題解決沒有？如果 安全格言警句 解決，我有哪些新的認識或收獲？如果沒有解決，這是什么原因造成的？明天怎樣克服這些困難？通過這樣的追問和反思，主要是更好地對自己的復(fù)習計劃進行評估，讓每一天的生活過得有價值和有意義！

　　我們廣大教師真誠地祝愿每一位高三學子在停課復(fù)習期間，心想事成，夢想成真，因為我們在一起。最后，用我校高三（2）班黑板報上的一句話作為結(jié)束語：這是你所擁有的時間，這是你能決定的生活。

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