高三帶給我們的啟示勵(lì)志文章
高三能夠教會(huì)我們很多道理，同時(shí)高三勵(lì)志也教會(huì)了我們很多不是通過作業(yè)與習(xí)題能夠?qū)W會(huì)的東西。
在一般人的思維中，學(xué)習(xí)天經(jīng)地義，卻很少有人認(rèn)為，把學(xué)習(xí)與為何學(xué)聯(lián)系在一起是一件相當(dāng)重要的事情。事實(shí)上，我們可以從高三勵(lì)志中得到一些相應(yīng)的啟示。
首先通過它我們可以得知自己為之奮斗的動(dòng)力在哪里，這一點(diǎn)很簡單卻也很困難，事實(shí)上有很多很多的人哪怕到了成年以后走上工作崗位依舊在，尋找這個(gè)答案，但是通過高三勵(lì)志我們能夠在學(xué)習(xí)之初就知道這個(gè)答案的話，我們也就不必再為今后自己在人生旅途的選擇上進(jìn)行過多不必要的思考。
他的啟示也告訴我們我們只要咬牙堅(jiān)持就能夠挺過眼前的'難關(guān)。事實(shí)上，經(jīng)歷過高考的人都是勇敢的人，即便我們是在社會(huì)、家庭、學(xué)校多重因素的制約下而不得不選擇高考，但至少我們有過類似方面的經(jīng)驗(yàn)，這份經(jīng)驗(yàn)在很早的時(shí)候就為我們培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，以及堅(jiān)持不懈的優(yōu)良品質(zhì)，這些優(yōu)秀的主觀因素能夠?yàn)槲覀冊谇榫w上帶來可觀的效益，幫助我們在工作與學(xué)習(xí)中找到適合自己的工作方法與學(xué)習(xí)態(tài)度，以及在與他人溝通交流中，學(xué)習(xí)使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣用詞，以便更好的交流得到一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果，這些都是高三那年通過勵(lì)志帶給我們的啟示。
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