小學(xué)生愛與感恩同行主題班會(huì)2017
導(dǎo)語：感恩是什么?是一句話，一個(gè)形式?而我認(rèn)為感恩是用盡一生努力回報(bào)所有人。下面是小學(xué)生愛與感恩同行主題班會(huì)，歡迎參考。
活動(dòng)目的：
推進(jìn)學(xué)生思想道德教育，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的人格，全面促成優(yōu)良校風(fēng)的形成，營(yíng)造感恩生活的良好氛圍，從而培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有道德的社會(huì)主義小公民。
活動(dòng)時(shí)間：201X年6月6日
活動(dòng)地點(diǎn)：五年級(jí)(7)班教室
活動(dòng)具體項(xiàng)目安排：
一、主持人(男女各一人)開場(chǎng)白(配樂《感恩的心》)
男：同學(xué)們，在我們的人生道路上總是陽光燦爛，到底哪一縷陽光最耀眼?
女：有人說是學(xué)習(xí)名列前茅。
男：有人說是擁有一筆巨大的財(cái)富。
女：還有人說是給予別人幫助。
男：但我說，人生道路上最燦爛的陽光應(yīng)該是知恩圖報(bào)，是感恩于關(guān)愛我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。
女：學(xué)會(huì)感恩，能讓我們體會(huì)人間最美的真情。
男：學(xué)會(huì)感恩，能讓我們看到人們最純潔的心靈。
女：感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉!
合：人都該有一顆感恩的心。感謝我們父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝友人的鼓勵(lì)之恩，感謝每一個(gè)曾經(jīng)幫助我們的人。
合：老師們，同學(xué)們，五年級(jí)(7)班向陽中隊(duì)“心懷感恩，與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、匯報(bào)表演，表達(dá)愛意。
活動(dòng)一：感激父母養(yǎng)育之恩。
1、————朗誦《謝母恩》(同時(shí)播放《謝親恩》歌曲)。結(jié)尾處全班合誦：“我們永遠(yuǎn)愛著您——媽媽!”
主持人：父母的心里有愛，我們的心里有情，家庭生活更加溫馨。大家想對(duì)父母說點(diǎn)什么呢?(小記者隨機(jī)采訪)
2、張貼感恩卡。
3、請(qǐng)欣賞表演唱《媽媽的味道》。
活動(dòng)二：感激老師教誨之恩。
1、回憶師恩：下面由我們小組講一個(gè)尊師的故事。
主持人A：聽了故事大家有何感想?你還知道哪些著名的感恩老師的故事，你能和大家一起分享嗎?聽了這么多名人尊師的故事我們深受感動(dòng)。
主持人B：是啊，師恩難忘!請(qǐng)——同學(xué)和大家分享《記憶中的感動(dòng)》講講老師最讓我們感動(dòng)和難忘的事情
學(xué)生發(fā)言。
2、小組展示詩(shī)朗誦：《老師，辛苦了》
對(duì)子：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?合：是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
對(duì)子：是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?合：是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
對(duì)子：是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?合：是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
全班男齊：您辛苦了!老師!你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。
全班女齊：您辛苦了!老師!你們把青春無私奉獻(xiàn)給我們。
全班齊：您辛苦了，老師!請(qǐng)接受我們崇高的敬禮!
3、給老師送祝福語并獻(xiàn)花。
活動(dòng)三：感激同學(xué)愛心相助，感激社會(huì)關(guān)愛之恩 。
主持人A：其實(shí)，在這個(gè)世界上，我們要感謝的人很多。親人需要“謝謝”，朋友間也需要“謝謝”;因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們?cè)诠录艧o助時(shí)有了關(guān)心、有了幫助。
主持人B：在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，一定都需要?jiǎng)e人幫助。生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!
1、互訴同窗情。
在我們班里，你想感謝誰呢?在《感謝你》歌聲中，學(xué)生一對(duì)對(duì)上前說說同學(xué)之間互相關(guān)心、幫助的小事，對(duì)幫助自己的同學(xué)說聲“謝謝”。
主持人A：你關(guān)心我，我?guī)椭�，這就是友誼，靠近它，令你感到溫暖。
主持人B：拉住它，它會(huì)給你勇氣，擁抱它，會(huì)賦予你力量，請(qǐng)同學(xué)們愛護(hù)和珍惜你們之間的友誼!
2、展示格言，朗讀交流。(請(qǐng)表演小組做成展板樣)
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。___李白
財(cái)富不是朋友，而朋友是財(cái)富�；茧y識(shí)朋友。——列寧
世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。 ——西塞圖
友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。——〔英國(guó)〕培根：
主持人A：感謝不是動(dòng)聽的語言，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
主持人B：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的.人，回報(bào)生活和社會(huì)。
3、展示錄像，感恩社會(huì)。
(播放98年抗洪場(chǎng)面;2003年“非典”期間醫(yī)護(hù)人員身先士卒的場(chǎng)景;2008年汶川地震場(chǎng)景;2013年度感動(dòng)中國(guó)人物簡(jiǎn)介等)
主持人A：此時(shí)此刻，讓我們一起來說：
(全體念：幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。)
主持人B：我也想說：“給”，永遠(yuǎn)比“拿”愉快。讓我們深深感謝那些無私奉獻(xiàn)的人們吧!
隊(duì)員A：其實(shí)，在我們身邊也有這樣感人的情景。還記得，——
隊(duì)員B：我也還記得我們?yōu)?mdash;—捐款的場(chǎng)面。
隊(duì)員C：……
主持人A：同學(xué)們，原來我們都是懂得感恩和奉獻(xiàn)的人呀!
主持人B：“世界自有公道，付出總有回報(bào)。”我們拿什么回報(bào)對(duì)我們有恩的人呢?
出示卡片：
(1)作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)_______________________來回報(bào)老師;
(2)作為子女,應(yīng)當(dāng)___________ ___________來回報(bào)父母;
(3)作為行人，應(yīng)當(dāng)_________________________________;
(4)作為患者，應(yīng)當(dāng)_________________________________;
(5)是農(nóng)民，就應(yīng)當(dāng)_________________________________;
(6)是工人，就應(yīng)當(dāng)_________________________________;
(7)是藝術(shù)家，就應(yīng)當(dāng)_______________________________。
綜上所述，我們認(rèn)為感恩的心懷就是：
隊(duì)員A：感謝長(zhǎng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我的人!
隊(duì)員B：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我成長(zhǎng)的一切!
隊(duì)員C: 感謝天地，感謝一切一切，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感激，生活會(huì)更美好!
活動(dòng)四：真情告白，愛意濃濃。
1、請(qǐng)聽主持人齊誦詩(shī)歌《感激》。
感謝父母賜予了我們生命，
讓我們享受到了人世間的親情和幸福
老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了成長(zhǎng)的快樂;
感謝同學(xué)真誠(chéng)的幫助;感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛。
讓我們心懷感恩，愿感恩之心和你常在，與我同行!
2、一句話表白：對(duì)于感恩你想說點(diǎn)什么?請(qǐng)自由說出自己最想說出的一句話。小記者隨機(jī)采訪。
三、班主任總結(jié)：
四、主持人宣布班會(huì)結(jié)束，全體同學(xué)一起合唱《感恩的心》。
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