小學(xué)三年級語文上冊語文課件

　　語文”這個詞，大家并不陌生，它在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思為：語言和文字。也就是說，語文，語文就是既要語言，又要文字，二者缺一不可。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級語文上冊語文課件，希望大家喜歡。

　　教學(xué)目標：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。

　　3、憑借具體的語言材料，體會作者對拉薩湛藍的天空的贊美，培養(yǎng)學(xué)生們的審美情趣，讓學(xué)生們到生活中去感受美。

　　重點難點：

　　1、字詞：“純、晶、圣、忍、簾”的讀音；“線、忍、窗、簾”的寫法；“湛藍、明潔”的意思。

　　2、重點句子/比較難懂的句子

　�。�1）在拉薩，人類說話的聲音能碰到天空，伸出手來能摸到天空。

　�。�2）有人說“掬一捧天空可以洗臉”，這話真是太妙了。

　　3、段：第二自然段，引導(dǎo)學(xué)生們體會拉薩天空的藍。

　　教學(xué)準備：

　　課件，音樂，圖片

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　課時目標：

　　1、初讀課文，了解大意；學(xué)習生字詞。

　　2、了解拉薩的大致情況。

　　一、背景知識的了解，為學(xué)課文做鋪墊

　　1、課件出示：中國地圖——找到青藏高原——點擊拉薩。

　　2、走進拉薩（了解海拔、氣候、布達拉宮等資料）。

　　3、學(xué)生們自我介紹課外積累的相關(guān)資料。

　　二、揭題明題，整體感知全文

　　1、讀題，明確課題的中心詞是“天空”，因此，讀文時要帶著“拉薩的天空是怎樣的？”這一問題來讀。

　　2、充分朗讀，讓學(xué)生們自己參照生字表上的注音，讀到正確流利。然后出示生字詞，老師不教，先讓學(xué)生們認讀，對讀錯的及時進行指導(dǎo)。

　　出示

　　湛藍 純凈 視線 忍心 藍晶晶 絕妙 雄偉

　　依山而建 圣地 窗簾 映襯 透亮 明潔 對照

　　3、初讀體會

　　我的十分鐘

　　拉薩的天空留給你的第一印象是什么呢？先讀讀課文，然后說說它為什么會給你留下這樣的印象？

　　交流

　　（1）那里的`天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

　　（2）在拉薩，人類說話的聲音能碰到天空，伸出手來能摸到天空。

　�。�3）有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍的天空顯得越發(fā)純凈；有拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得更加明潔。

　�。�4）拉薩的天空藍得讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。

　　板書：拉薩的天空是 （湛藍、透亮、高遠……）

　　（5）是的，拉薩的天空是這樣的，看一段錄像。

　　三、教學(xué)生們字字形，指導(dǎo)書寫

　　1、出示生字。指名讀。

　　2、識記生字字形。

　　3、指導(dǎo)書寫。

　　忍：上面是“刃”，寫好點的樣子，擺好點的位置。

　　線：右半部的斜鉤要有頂天立地之感，要寫得舒展。

　　晶：是品字結(jié)構(gòu)的字，借此可幫助學(xué)生們復(fù)習這種字的結(jié)構(gòu)。

　　四、作業(yè)設(shè)計

　　第二課時

　　課時目標：

　　1、能正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦課文。

　　2、憑借具體的語言材料，體會作者對拉薩湛藍的天空的贊美，培養(yǎng)學(xué)生們的審美情趣，讓學(xué)生們到生活中去感受美。

　　一、復(fù)習導(dǎo)入

　　同學(xué)們，我們知道，拉薩的天空總是那么湛藍、那么透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。一起去看看吧！

　　二、品讀體會

　　1、輕讀第一自然段，你從中知道了什么？

　�。�1）拉薩的天空的特點：湛藍、透亮

　�。�2）品讀比喻句。

　　出示：那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

　　把“拉薩的天空”比作什么？你體會到什么？

　　（3）怎樣讀好這句話？

　�。�4）小結(jié)：這一段是全文的總起，一下子把我們帶到了令人神往的拉薩，走進那片圣地，去仰望、去享受那與眾不同的天空。

　　2、自讀二至四自然段，用筆勾畫最能體現(xiàn)拉薩天空特點的語句。

　�。�1）小組交流，并讀一讀。

　�。�2）老師巡視，相機指導(dǎo)。

　�。�3）全班交流品味，學(xué)生們讀句，談體會。

　　A那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

　�。ɡ斫狻翱偸恰焙汀袄�薩是有名的日光城”的聯(lián)系，“透亮，用清水洗過的藍寶石是怎樣的？”）

　　B在拉薩，人類說話的聲音能碰到天空，伸出手來能摸到天空。

　�。ㄟ@句是一句夸張句，可聯(lián)系詩句“手可摘星辰”，來理解。為什么說聲音可以碰到天空，手可以摸到天空？）

　　C有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍的天空顯得越發(fā)純凈；有拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得更加明潔。

　�。ㄖ攸c理解“純凈”、“明潔”的意思）

　　D拉薩的天空藍得讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開。

　�。ㄕ埬阆胂胍幌�，當時，作者的內(nèi)心在想些什么？）

　　3、學(xué)生們交流對拉薩的天空的新感受。

　　板書：拉薩的天空是 （美麗的、令人神往的、充滿魅力……）

　　4、齊讀第五自然段

　　準確、形象的比喻，點明了拉薩天空的美，表達了對拉薩的熱愛。

　　理解“圣地的窗簾”。窗簾里面會有什么？

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