八年級上冊語文11課《陋室銘》課件

　　【學(xué)習(xí)目標】

　　1、能有感情地朗讀、背誦全文。

　　2、掌握文言實詞、虛詞的意義和用法

　　3、學(xué)習(xí)托物言志的寫作技巧及陪襯的表現(xiàn)手法。

　　4、理解作者不慕名利、安貧樂道的高尚品質(zhì)。會用名言警句。

　　一、文學(xué)常識

　　1、銘古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，叫做“銘”，后來就成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。文辭精煉，有韻，讀來鏗鏘有力。

　　2、  座右銘： 寫出來放在座位旁邊的格言。

　　3、背景：劉禹錫因熱心支持王叔文政治革新，得罪權(quán)貴，被貶到和州當(dāng)通判。和州的策知府是個見利忘義、妒賢嫉能的小人。他看到劉禹錫得罪權(quán)臣，不得勢，就有意給他小鞋穿。按照規(guī)定，通判應(yīng)該住衙門里三室三廳的房子，可策知州只在城南門給了劉禹錫三間小屋。這三間小屋面臨大江，推窗便可看到浩瀚的江面，劉禹錫不怒反喜，并欣然在自己的房門上題寫：“面對大江觀白帆，身在和州思爭辯�！�     這舉動氣壞了策知府，他讓書丞將劉禹錫的房子由三間減小到一間半。小屋位于德勝河邊上，附近是一排排楊柳。劉禹錫看到這些景色，欣然提筆，“楊柳青青江水平，人在歷陽心在京�！币琅f在小屋里讀他的詩，寫他的'文。策知府見劉禹錫仍不買他的賬，連肺都快要氣炸了。于是他和書丞商量后逼劉禹錫搬到一間僅能容一床一桌一椅的小屋。半年時光，搬家三次。劉禹錫想，這狗官實在太不像話了，想作弄我，我偏不買你的賬，你要我愁，我偏偏要樂。于是，他就憤筆寫下了這篇流傳千古的《陋室銘》。

　　4、朗讀；山/不在高，有仙/則名。水/不在深，有龍/則靈。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上階/綠，草色/入簾/青。談笑/有鴻儒，往來/無白丁�？梢�/調(diào)素琴，閱/金經(jīng)。無/絲竹之亂耳，無/案牘之勞形。南陽/諸葛廬，西蜀/子云亭�？鬃釉疲骸昂温�/之有？”

　　二、解釋劃線的字，

　　有仙則名：                有龍則靈

　　斯是陋室：                 惟吾德馨

　　苔痕上階綠：                草色入簾青

　　談笑有鴻儒：                往來無白丁

　　可以調(diào)素琴，                閱金經(jīng)：

　　無絲竹之亂耳，                   無案牘之勞形

　　三。下列句中“之”的用法分別是之的哪種用法

　　A、助詞“的” B、代詞   C、動詞，“往，到” D、助詞無實義

　　E、主謂之間取消句子獨立性   F、賓語提前的標志，無實義

　　1.何陋之有？（    ）

　　2.《送杜少府之任蜀川》（     ）

　　3.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（     ）

　　4.食之不以千里（     ）

　　5.牡丹，花之富貴者也（  ）

　　6 .只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。 （     ）

　　四、翻譯句子。

　�。�1）斯是陋室，惟吾馨。

　�。�2）苔痕上階綠，草色入青。

　�。�3）可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。

　�。�4）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

　　五。研讀課文：

　　1、作者怎么樣引出陋室的？

　　2、第一、二句與第三句有什么關(guān)系呢？中心句是哪句？

　　3、在作者看來，陋室真的簡陋嗎？

　　4、作者在描寫陋室從哪些三方面極力形容“陋室不陋”？表達了什么節(jié)操和情趣？

　　5、從修辭的角度賞析寫室中景的句子

　　6、諸葛、子云分別指誰，他們是怎樣的人？

　　7、作者在本文提到他們有何作用？

　　8、引用孔子的話作結(jié)有何作用？

　　9、作者借山水有仙人、神龍比喻陋室主人有好的品德是為了表明什么心跡呢？

　　10、這種借他物來表明心跡的手法叫什么？

　　11.文章中還運用了哪些修辭手法，作者是想通過陋室來告訴我們什么？

　　五、隨堂測試

　　1、概括全文主旨的句子是：                 ，               。

　　2、寫出“陋室”環(huán)境清幽的句子是：                 ，

　　3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：                 ，               。                ，               。

　　4、表明了主人不熱衷于名利的句子是：                ，               。

　　5、文末提到三位古人，起什么作用？

　　六。對比閱讀

　　【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲骸昂温�之有？”

　　【乙】項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲（shèn）漉（lù），雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺（qì），使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯（shǔn），亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛。

　　1. 解

　　釋劃線詞語：

　�。�1）惟吾德馨                        （2）無案牘之勞形

　　（3）每移案                        （4）余稍為修葺

　　2.翻譯句子：

　�。�1）孔子云：“何陋之有？

　�。�2）余稍為修葺，使不上漏。

　　3.內(nèi)容上，甲乙兩文同樣描寫居室環(huán)境，甲文以“                                  ”繪陋室幽雅，乙文用“                                 ”寫居室清靜；寫法上，兩文都采用             手法。

　　4，對甲乙兩文作者表現(xiàn)出的人生態(tài)度，你有什么看法？請簡要談?wù)劇?/p>

　　七、拓展延伸，改編 《陋室銘》

　　峰不在高，有險則奇。書不在多，有識則行。雖是困苦，卻也充實。清晨校園靜，瑯瑯讀書聲。舉手投足間，意氣風(fēng)華盛。可以論中外，博古今。無世俗之困擾，無明日之煩憂。外有大操場。內(nèi)設(shè)科技樓。吾曰：何苦之有？

　　智不在高，有恒則行。學(xué)不在深，有勤則明。吾資尋常，唯吾專心。筆墨涼酷暑，書香暖霜天。談笑無惡友，往來皆良師。可以讀詩歌，看散文。無網(wǎng)吧之勞神，無斗毆之亂心。書生頭懸梁，學(xué)者錐刺股。我云：何苦之有？

　　請同學(xué)們仿照作者的寫法，給自己熟悉的物品寫一篇銘，比如桌子銘，鉛筆銘，電腦銘······

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