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    一年級上冊《哪座房子最漂亮》教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-03-21 12:14:13 一年級上冊 我要投稿

    人教版一年級上冊《哪座房子最漂亮》教學(xué)設(shè)計

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    人教版一年級上冊《哪座房子最漂亮》教學(xué)設(shè)計

      一、導(dǎo)入課題

      1、(出示三張拼音卡片:piao zuo liang)

      同學(xué)們,看老師這兒的拼音,你認(rèn)識嗎?這是____音節(jié)。誰會讀嗎?(指名生、齊讀)

      2、你能把這三個音節(jié)的其中兩個組成一個詞嗎?(指名生:漂亮)師邊聽邊擺動拼音卡片,板書:漂亮。生齊讀:漂亮。

      3、師解說:漂和亮組成詞語時,我們就要把亮讀成輕聲:師范讀并帶讀:漂亮。

      4、師問:你們在生活中看到漂亮____.漂亮____.

      今天我們要學(xué)習(xí)與“漂亮”有關(guān)的課文:哪座房子最漂亮(板書課題)

      5、看到這個課題,有哪個字不會認(rèn)嗎?(生字又指出不會認(rèn)得字)老師給生字注音。齊讀課題。學(xué)習(xí):哪、房、最。

      過渡:老師質(zhì)疑,哪做房子最漂亮?我們讀讀課文。請同學(xué)們輕輕地打開書66頁,自由讀讀課文。

      欣賞圖:我們一起去參觀小村莊。

      二、隨文識字

      1、(出示課件圖)這幅圖漂亮嗎?哪兒漂亮?(生自由回答)當(dāng)生說“房子”點(diǎn)擊“房”出現(xiàn),你來讀這個字的拼音嗎,同學(xué)們跟讀一遍,(生認(rèn)讀:房)

      2、師出示并問:一( )房,生作答(座)認(rèn)讀拼音:zuo座注意:這是個平舌音,我們把舌頭放平來讀。

      3、你們看到房子上什么?(“門”和“窗”),我們把門窗讀讀。房子頂上有什么?(指名說:瓦)他是什么顏色的。青青的,(我們一起來看看青青的瓦)你們見過青青的瓦嗎?出了青青的瓦,還有青青的____,青青的______。

      4、看到一座子,還看到什么了,生答:花(看見花了)你們聞過的花是什么氣味?(香味),生答:樹上有果子,吃過的果子是什么味道?(香),原來這里有花果香(點(diǎn)擊花果香)我們來學(xué)學(xué)香(xiang)。

      5、我看到大樹,它在哪兒,師提示:在屋后(點(diǎn)擊屋后),這是個整體認(rèn)讀音節(jié):屋后。

      6、想要吃嗎?生說“要”我們來學(xué)習(xí)“要”,(點(diǎn)擊要)

      7、師問:你們看到這么多美麗的景色,是一個人去參觀的.嗎?(生答:我們一起)學(xué)習(xí)“們”,我們來讀讀,這個們是讀輕聲,跟老師一起讀讀,你們幫“們”組個詞嗎,(我們,你們)

      過渡,你們真聰明,老師帶你們?nèi)地方,(出示智慧屋圖)

      三、玩游戲鞏固新字

      這是智慧屋,你們想進(jìn)去玩嗎?聽聽智慧阿姨怎么說的。(點(diǎn)擊聲音)你們有信心認(rèn)這些字嗎?先在下面同學(xué)之間認(rèn)一認(rèn)。

      1、 出示字圖,誰先來,好,你先來,你認(rèn)對了,同學(xué)們跟著讀2遍。(指名讀、齊讀)智慧屋開門啦!看看什么游戲

      2、 玩摘蘋果游戲

      a 、誰想來摘蘋果,(指名邀請小伙伴兩人來認(rèn),)(認(rèn)讀的真好,送你們一人一個蘋果)(認(rèn):屋、窗、房、)你是怎么認(rèn)出這個字呀, 生自由答。學(xué)習(xí)新偏旁:尸、穴。

      b、還有誰來認(rèn)呀,(請男孩來認(rèn),女孩認(rèn)真聽)瞧,老師也送你們一樣水果,閉上眼睛,看看你們的抽屜里。高興嗎?

      c 、女孩你們一定要認(rèn)真哦,真不錯,全部過關(guān),也送你們一樣水果。

      摘蘋果游戲好玩嗎,還想到智慧屋玩玩別的游戲嗎?

      3、 玩青蛙過河。

      師:這里有幾只小青蛙不會過河,你們能幫助它,你認(rèn)出一個,小青蛙就會跳過一片荷葉。

      a、我們來開火車來認(rèn)吧。(四列小火車開的又快又好)給我們自己一個頂呱呱吧。

      玩游戲開心嗎?那我們來開心的讀讀課文吧。

      四、讀通課文

      1、誰來第一個讀給大家聽呢?(師評:你把課文中的字音讀得很準(zhǔn))

      2、你會邀請你的小伙伴來讀嗎?(你們的小伙伴和你一樣讀的很流利。)把掌聲送給自己。

      師過渡:同學(xué)們,我們讀課文不僅要把字音讀準(zhǔn),句子讀通,還需要把課文讀美,你們能做到嗎?

      3、出示課件朗讀:我們先來看看屏目老師怎么把文讀美的。同學(xué)們認(rèn)真聽。(生評:有感情,語速穩(wěn))。

      4、你們能學(xué)會這位阿姨的朗讀嗎?我們在下面練練,先把自己的朗讀美美的讀給自己同桌聽。

      5、師檢查:指名一位有信心的同學(xué)來讀。(你的朗讀有進(jìn)步)

      6、還有誰來讀讀呀!全班起立(邊伴隨音樂邊全班同學(xué)拿好書齊讀)(同學(xué)們讀的真美)

      師總結(jié):同學(xué)們,我們今天學(xué)習(xí)認(rèn)出本課的生字,玩了許多游戲,又美美地讀了課文,收獲多不多。(多)你們的表現(xiàn)真棒,老師希望你們繼續(xù)加油噢。

      五、作業(yè)布置:

      1、把課文中的生字在家認(rèn)一認(rèn)。

      2、美美地讀課文給爸爸媽媽聽。

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