小學(xué)語文三年級下冊人教版期末測試題

　　一、本冊書的詞語掌握得怎么樣，現(xiàn)在考考你。

　　1、看拼音寫詞語。

　　dīnɡ zhǔ jiào huì hu huǐ

　　pí láo huó pō fán nǎo

　　mù bù zhuǎn jīnɡ qínɡ bù zì jīn

　　2.積累詞語是為了運(yùn)用。請從上面詞語中隨意選擇一個詞語寫一句話吧。

　　二、這些字長得相同或相似，你能區(qū)分么?考考自己的眼力吧。

　　1、比一比不同，再分別組詞語。繼( )異( )諒( )斷( )導(dǎo)( )驚( )

　　2、這些字是多音字，請在正確的讀音上打上“√”

　　(1)神州6號飛船勝利降(jiáng jiàng)落到地面，全中國人民都?xì)g呼起來。

　　(2)我們家附近有個超市，買東西很方便(pián biàn)，東西也很便宜(pián biàn)。

　　三、課內(nèi)、課外的好詞佳句你積累下來了么?請按要求填空，考考自己。

　　1、當(dāng)你看到溫暖的春風(fēng)讓春天變得百花盛開的時候，你會吟誦這句詩：

　　2、當(dāng)看到“歷歷在目”這樣的成語形式時，你一定也能照著它的樣子寫出幾個： 、 、 、

　　3、當(dāng)你看到一個人做錯事是因為選錯了方向，無論怎樣也不能達(dá)到目標(biāo)時， 一定會用“ ”這個成語來勸阻他。

　　4、你積累的關(guān)于珍惜時間的格言是：

　　四、良好的閱讀能力將使你終身受益。

　　讀懂文章的關(guān)鍵是反復(fù)讀，認(rèn)真思考。請你先把這篇文章讀三遍，然后按要求作答。相信你一定有所收獲的!

　　螞 蟻

　　同學(xué)們，你們了解螞蟻嗎?

　　螞蟻吃大青蟲才有趣呢!一群螞蟻拖來了一條大青蟲,到了洞口,怎么也拖不進(jìn)去。于是，他們就在洞口集合在一起會餐了。他們不咬青蟲的皮,卻專啃青蟲的嘴, 有的還從青蟲的嘴里鉆進(jìn)去。第二天再看，洞口的'大青蟲就只剩一張皮了。

　　有的螞蟻還不怕死呢!有一次，在非洲一個旅游景點的山坡上，突然燃起了大火，把一大片螞蟻團(tuán)團(tuán)圍住了。人們都替它們惋惜，一個人嘆了一口氣說 火這么大 這群螞蟻必死無疑了

　　沒想到，頃刻間，這群螞蟻就像訓(xùn)練有素的士兵一樣迅速圍攏在一起，很快地形成了一個圓球，并迅速地向大火外圍滾去。此時，火勢越來越猛。火舌把蟻球的外圍燒得啪啪作響，一股螞蟻被燒焦的濃重的糊味隨風(fēng)飄來。但是，令人驚奇的是，蟻團(tuán)外圍那些已被燒焦的螞蟻們，并沒有散開，脫離球體，還是緊緊地聚集在一起，自始至終是一個整體，它們在用自己的身體掩護(hù)著球里的同伴，以避免烈火燒到它們的身上。

　　就這樣，螞蟻球不停地從熊熊烈火中滾過，最后，終于掉進(jìn)了一個小河里，騰起了一股巨大的煙霧。

　　結(jié)果，蟻團(tuán)外圈的螞蟻被燒得體無完膚，但是里圈的螞蟻們卻由于外圈螞蟻的掩護(hù)安然無恙，從而保住了性命。1、第三自然段中，作者忘記點標(biāo)點了，請你把它點上，好嗎?

　　2、你能寫出兩個“聚集”的近義詞，一個反義詞嗎?

　　聚集(近義詞)—— 、

　　聚集(反義詞)——

　　3、第三自然段是圍繞著哪句話的意思寫的?請在句子下面畫“﹋”。

　　4、如果文章中有不認(rèn)識或不理解的字，使用字典，你該怎樣去查。

　　生字：( ) 應(yīng)查( )部，再查( )畫。

　　5、從文章中找出四個你喜歡的四字成語抄下來做積累吧。

　　6、找出文章中的一個打比方的句子摘抄下來吧。(2分)

　　五、用我手寫我心。

　　如果你當(dāng)時在現(xiàn)場，親眼看到了這令人感動的情景，相信你一定會有不少的感受。你想對這些勇敢的小螞蟻說些什么呢?請把自己真實的想法結(jié)合你的生活實際，寫成一段話。也可以把自己讀后的感受寫下來。希望你能寫得語句通順，有真情實感。