人教版三年級下冊《媽媽的賬單》教學(xué)案例
《媽媽的賬單》教學(xué)案例
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)默讀課文。
2.讀懂課文內(nèi)容，體會母愛的無價和無私。
3 .理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義，懂得主動幫助父母做事。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1. 讀懂課文內(nèi)容，體會母愛的無價和無私。
2.理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義，懂得主動幫助父母做事。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)課件2.音樂
四、教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
1、板書：“賬單”兩字，你見過賬單嗎?它是什么樣子的呢?實(shí)物圖片展示(賬單就是類似這樣記載錢物出入事項(xiàng)的單子)“賬”的偏旁是“貝字旁”說明這個字和金錢有關(guān)!
2、今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇課文，題目是《媽媽的賬單》，我們一起來讀一讀課題!
二、預(yù)習(xí)探究
A.下面我們就來學(xué)習(xí)這篇課文，先請小朋友自己讀課文，聽清楚老師的要求：
1，你可以選擇自己喜歡的方式讀課文，可以輕輕地讀，也可以大聲地誦讀。
2，碰到難讀的詞語或句子把他劃下來反復(fù)地讀，把課文讀通順。
B.檢查反饋
1.老師從書里摘了一些大家容易讀錯的詞語，你能讀嗎?自己試一試。
2.誰當(dāng)小老師來領(lǐng)讀一下這個詞語。
小彼得 報酬 索取 收款 款項(xiàng) 慈愛 塞進(jìn) 躡手躡腳 小心翼翼 如愿以償 羞愧萬分 怦怦直跳
重點(diǎn)解決：報酬，收款的意思。躡手躡腳，怦怦直跳，羞愧萬分的讀音
三、合作交流
1.小老師當(dāng)?shù)牟诲e，如果我請你們再去默讀一遍課文，談?wù)勀阕x這篇課文的收獲，你行嗎?我設(shè)計(jì)了一些問題幫助你們思考：
我覺得這篇課文最有意思的地方是( )
我最喜歡的地方是( )最讓我感動的是( )
這篇課文( )的是( )。(最后一個問題請你們隨意填。)
2.交流
四、品讀感悟
過渡：從你們剛才的體會中，我聽到你們多次提到這兩份帳單，對他充滿了興趣，那么我們就來研究這兩份帳單。
1. 出示兩份賬單(芬尼：德國的貨幣單位)
2.這兩份賬單分別是誰寫的?他們?yōu)槭裁匆獙戀~單呢?寫賬單的目的是什么?指名說(這兩份賬單是彼得和彼得的媽媽寫的.，彼得寫賬單是想向媽媽要勞動報酬，媽媽寫賬單是想讓彼得明白事理)
3.這兩份賬單還有哪些不同之處，請你們默讀，邊讀邊比較這兩分帳單的區(qū)別是什么?(想出來了可以在旁邊作點(diǎn)記號)
4.交流;教師要引導(dǎo)學(xué)生：
內(nèi)容不同：一份是母親欠他兒子彼得的帳單，一份是彼得欠他母親的帳單。
時間長短不同：媽媽為彼得付出了十年的辛苦勞動，而彼得也許是一天或兩天。
報酬不同：媽媽為彼得付出了很多，卻要彼得支付0芬尼，而彼得一共向媽媽索取了60芬尼。
5.落實(shí)“款項(xiàng)”：
款項(xiàng)：這個詞語出現(xiàn)了兩次，彼得的帳單列中有幾條款項(xiàng)?媽媽的呢?媽媽的帳單也有四條款項(xiàng);這兩份帳單各有四條款項(xiàng)。
6.讓我們再仔細(xì)瞧瞧媽媽的這份賬單，你們說母親十年來為彼得的辛勤付出就只有這四條款項(xiàng)嗎?如果我請你把這份母親的帳單列詳細(xì)點(diǎn)，該怎么列呢?每一位母親都做著同樣的事情，他們無私地為自己孩子辛勤地付出著，大家可以聯(lián)系自己的生活把這份賬單列一列!
師引導(dǎo)：從小到大，已經(jīng)為他洗了數(shù)不清的衣服，生病時。。。
注意請學(xué)生說四五條
7.母親為我們付出了太多太多，如果公正點(diǎn)，請你為母親的付出算筆賬應(yīng)該是多少芬尼?
你還能用類似的詞嗎?(無價)
所以這是一份什么帳單?通過這份帳單，你感受到了什么?
8.因此小彼得，請聽老師讀：小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分……。
1.“讀著讀著”說明什么?
師引說：是啊，小比得把這份賬單讀了很多遍，此時心中洶涌澎湃，思緒萬千，肯定也想到了許多許多：
投影出示：
小彼得展開帳單讀了起來，他讀著讀著情不自禁地想起了每一天媽媽會準(zhǔn)時送上一杯散發(fā)著香味的牛奶;媽媽做的飯菜總是那樣香甜可口;媽媽親手洗的衣服永遠(yuǎn)是那樣干凈，舒適;媽媽的懷抱永遠(yuǎn)是自己溫暖的港灣。
他讀著讀著，想起那個令人難忘的夜晚，寒風(fēng)呼嘯，自己突然發(fā)起了高燒，媽媽……
他讀著讀著，想起了那次自己犯了錯……
他讀著讀著，想起了……
指名說
9. 教學(xué)最后一自然段
這么多感受用書本上的一個詞來說，就是(羞愧萬分)
1 你能從課文中找出表現(xiàn)彼得羞愧萬分的句子嗎?
2.小彼得將小臉藏進(jìn)了媽媽的懷里……,他會對媽媽說些什么呢?
五、鞏固延伸
1. 小彼得從這份包含著教育技巧和愛的表達(dá)的賬單中感受到了媽媽無私的愛!
我們相信，媽媽這份充滿寬容、關(guān)懷的愛會像緩緩的小溪，永不停息地陪伴著小彼得一天天長大，他一定會把這個關(guān)于“賬單”的故事永遠(yuǎn)藏在心里，我們也一樣，這個故事將時時提醒我們：母愛是無私無價的!
2.學(xué)完這篇課文，你有什么想說的嗎?(出示課件)
學(xué)完課文后，你想給自己布置什么作業(yè)?
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