《槐鄉(xiāng)的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)
《槐鄉(xiāng)的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)
1. 教學(xué)目標(biāo)
1.讀懂課文內(nèi)容,從小樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念。
2.有感情地朗讀課文。
3.培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力,體會(huì)一些詞語(yǔ)表情達(dá)意的作用。
2. 教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)
1.學(xué)習(xí)自己讀懂課文內(nèi)容,培養(yǎng)自讀課文的能力。 2.感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。
3. 教學(xué)用具
ppt課件
4. 標(biāo)簽
槐鄉(xiāng)的孩子
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入同學(xué)們:通過(guò)前幾篇課文的學(xué)習(xí),我們體會(huì)到,無(wú)論是在草地上玩耍,還是去野外爬山,我們的心中都會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)。今天就讓我們一起再走進(jìn)課文,看看槐鄉(xiāng)的孩子有什么樣的快樂(lè)。
二、預(yù)習(xí)課文,初步感知(ppt2)
1、這是一篇略讀課文,我要先讀自學(xué)提示用序號(hào)標(biāo)出本課學(xué)習(xí)的兩個(gè)任務(wù)。
2、我要借助拼音讀準(zhǔn)字音、讀通句子,并用聯(lián)系上下文、查字典、找近義詞等方法理解不懂的詞語(yǔ)。
3、對(duì)照略讀提示,輕聲讀課文,畫(huà)出描寫(xiě)槐鄉(xiāng)孩子可愛(ài)的語(yǔ)句。
三、檢查預(yù)習(xí)
1、讀準(zhǔn)詞語(yǔ)(ppt3) 一般花苞耷拉塞著縷縷炊煙磨刀
2、理解詞義(ppt4) 耷拉:下垂。入藥:用做藥物。滿(mǎn)載人歸:課文中指裝滿(mǎn)了東西回來(lái),形容收獲極豐富�；睒�(shù):落葉喬木,羽狀復(fù)葉,結(jié)莢果圓筒形,花蕾可以制作黃色染料�；�、果以及根上的皮都入中藥。槐米:槐樹(shù)的花蕾稱(chēng)“槐花”或“槐米”。
3、認(rèn)識(shí)槐樹(shù)、槐米(PPT5、6)
四、合作探究
1、分小組讀課文,讀完說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?
2、找出你喜歡的句子讀一讀,并說(shuō)說(shuō)原因。
3、那些句子寫(xiě)出了槐鄉(xiāng)孩子的可愛(ài)?(ppt6、78910)
(1)勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢(qián)的,他們上學(xué)的錢(qián)是用槐米換來(lái)的。從這句話(huà)我體會(huì)到槐鄉(xiāng)的孩子懂事。
(2)男孩常常是爬到樹(shù)上,用長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤刀一下又一下地削著槐米。女孩有的`彎腰撿著,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著;有的往籃子里塞著槐米,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像覓食的小鴨子。從這些語(yǔ)句中,我體會(huì)到槐鄉(xiāng)的孩子們勤勞。
�、钱�(dāng)縷縷炊煙從村中升起的時(shí)候,孩子們滿(mǎn)載而歸,田野里飄蕩著他們快樂(lè)的歌聲。月落柳梢,勞累一天的孩子們帶著甜蜜的微笑,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。從這些語(yǔ)句中,我體會(huì)到槐鄉(xiāng)的孩子們快樂(lè)。
五、誦讀全文,加強(qiáng)積累
1、我要再讀一遍課文,讀出槐鄉(xiāng)的美,槐鄉(xiāng)孩子勞動(dòng)時(shí)的快樂(lè)。
2、我課后要把喜歡的句子抄寫(xiě)到我的摘抄本上。
六、課后拓展(PPT11)
說(shuō)說(shuō)自己課余所從事過(guò)的勞動(dòng)內(nèi)容�？梢允菂⒓庸鎰趧�(dòng)的,也可以是幫助家長(zhǎng)做家務(wù)的。先想一想準(zhǔn)備說(shuō)哪方面的內(nèi)容,再說(shuō)說(shuō)自己勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和感受。