陳述句、反問句、感嘆句的互換
反問句并不是向對方提出問題，需要對方回答，而是用反詰(追問)的語氣強調某個問題，表達某種感情。它是問句的一種特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用問號;
把反問句改成陳述句可以分成四個步驟，按著步驟去做，那肯定不會出錯。(陳述句改成反問句步驟相同，見括號)例：
太陽這么遠，箭哪能射得到呢?
先完成第一步：有“不”去“不”，沒“不”加“不”。這樣一改，句子就變成了“太陽這么遠，箭哪能射(不)到呢?”這時的句子根本就不通順，但還沒有完成，我不去管它。
接著做第二步：去除(加上)疑問詞。這句句子里的疑問詞是“哪能……呢”，我把它們都用刪除記號刪去，句子就變成了“太陽這么遠，箭射(不)到?”
第三步：把問號改成句號。(把句號改成問號)句號表示一句話的結束，句子已經(jīng)說完了，當然得加句號。到這一步，句子已經(jīng)基本通順了。
第四步，也就是最重要的一步：把句子整理通順。一般來說，反問句在文章中起到的是一個強調的作用，那么把反問句改成陳述句時，最好也要加入一些表示強調的詞語，這樣，句子就可以變成“太陽這么遠，箭肯定射不到�！�
(一)把下列反問句改成陳述句
1、朝鮮戰(zhàn)場上我們有多少優(yōu)秀兒女獻出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎?
2、我們如果沒有老百姓的支持，能有今天的局面嗎?
3、這清白的梅花，是玷污得的嗎?
4、我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持?
5、我為什么不從毛衣入手，自己設計、制作和出售時裝呢?
6、在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶?
7、難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?
8、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?
9、那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己身邊來了嗎?
10、這水一不甜二不辣的，喝它頂什么用?
11、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥?
12、你都是老頭子了，還訂這些東西干什么呀?
13、十萬支箭，三天怎么造得成?
14、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙?
15、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?
16、我們怎能忘記老師的諄諄教導?
17、居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎?
18、這些設想即使能夠實現(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢?
19、看到那數(shù)不盡的餓青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢?
20、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?
21、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢?
22、我們遇到困難，怎么能退縮呢?
23、說出的話難道可以不算數(shù)?
24、難道這不是祖國母親對我的期望嗎?
25、不是自家人，難道就不該互相關心嗎?
26、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?
27、當農(nóng)民，難道就不需要文化知識了嗎?
(二)把下面的句子改成反問句：
1、這活潑的小孩是我的好朋友。
2、六小開展的師生才藝表演活動很好看。
3、頑強拼搏的運動員是我們學習的榜樣。
4、現(xiàn)在的條件這么好，我們應該好好學習。
5、這件事大家都同意。
[!--empirenews.page--]6、別人能做到的事，我們也能做到。
7、這件事大家會同意。
8、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。
9、這是祖國母親對我的期望。
10、不勞動，連棵花葉養(yǎng)不活，這是真理。
11、你不能這樣蠻橫無理。
12、孫悟空的本領可真大。
13、聽了老師的一席話，小剛臉紅了。
14、我不會忘記我倆的友誼。
15、這場報告會使聽眾們感動得熱淚盈眶。
(三)把下面的句子改成反問句：
1、 這幅畫是我們班蔡穎畫的。
2.、不好好學習，自然不能取得好成績。
3、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問
4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。
5、功課沒做完，不能去看電影。
6、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態(tài)度。
7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。
8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。
9、小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學習的結果。
10、我們不能被困難嚇倒。
11、你們沒看見過這樣的總理。
12、我的心繃緊緊的，這無法忍受。
13、這潮濕冰冷的地面不能睡。
14、我們是學生，應該遵守學校的紀律。
15、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。
16、小姑娘天真的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。
17、這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。
18、咱們早就分好了。
19、游鑒了長城，我受到了教育。
20、我們沒有近道，和你們走的是一條道。
21、這個世界上應該有您最想要的東西。
22、人的身軀不能從狗洞子里爬出來。
23、人類需要勇于實踐的人。
24、這個故事使我感動得流淚。
25、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。
26、為了把祖國建設得更強盛,我們應該努力學習。
27、人與山的關系密切,使人感到親切,舒服。
28、這個真實的故事使我深受感動。
29.我們不能辜負老師對我們的一切希望。
陳述句變感嘆句，一般加“多么”、“太”、“真”等詞，句末要加上感嘆詞“啊”、“呀”等，將句號改為感嘆號。感嘆句變陳述句則相反。
【鏈接考題】
他是一個好人。(分析)變?yōu)楦袊@句直接加上感嘆詞。(答案) 他真是一個好人啊!