《父母與孩子之間的愛》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)
《父母與孩子之間的愛》教學(xué)設(shè)計(jì)
一.導(dǎo)入新課：
今天是周五，馬上就是周末了，今天早晨聽氣象預(yù)報(bào)說周日是個(gè)好天氣，無風(fēng)亦無雨，約上幾個(gè)好友玩一玩恐怕是不少同學(xué)的周日安排，讓我們設(shè)想一下，你和幾位同學(xué)(男生、女生)都有，跑到明清街的唱享年華唱卡拉OK去了，晚上九點(diǎn)才回家，你的父親會(huì)怎樣?你的母親又會(huì)怎樣?(學(xué)生回答)……無論父母怎樣說、怎樣做，我們都深深感受到了父母對我們的關(guān)心和熱愛。對父愛母愛的感性認(rèn)識(shí)在生活中還有很多很多，那么作為高中生，除了感性，更應(yīng)該具備理性思維，這節(jié)課，就讓我們站在理性的高度來審視父母這種人間大愛。
二.展示教學(xué)目標(biāo)
三.作者及作品簡介
艾·弗羅姆(1900～1980)，20世紀(jì)美國著名心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家和哲學(xué)家，代表作有《愛的藝術(shù)》《逃避自由》《自我的追尋》等。
《愛的藝術(shù)》是一部以精神分析的方法研究和闡述愛的藝術(shù)的理論專著，它闡釋了愛并不是一種與人的成熟程度無關(guān)的感情，而是一個(gè)能力的問題，是一門通過訓(xùn)練自己的紀(jì)律、集中和耐心學(xué)到手的一門藝術(shù)。。這部著作自1956年問世以來已經(jīng)被譯成二十多種文字，此書暢銷至今不衰，被譽(yù)為當(dāng)代愛的藝術(shù)理論專著最著名的作品之一。影響遍及世界各地。
四.解題
《父母與孩子之間的愛》與《父母對孩子的愛》一字之差，有何區(qū)別?
明確：《父母對孩子的愛》中的愛是單向的，只指父母愛孩子
《父母與孩子之間的愛》既包括了“父愛”“母愛”還包括“孩子的愛”，是雙向的。
師：很好，那么，母愛、父愛以及人在各階段對愛的感受各是怎樣的呢?
四.探究問題：(第一題老師領(lǐng)著分析，第二題學(xué)生探究)
1.在人的成長過程中，各個(gè)階段對愛的感受各是怎樣的呢?(請用概括的語言回答)
2.文中哪些段落寫到了母愛?哪些段落寫到了父愛? “母愛”“父愛” 的特點(diǎn)各是怎樣的?它們的積極面與消極面各是什么?
1.明確：
人在生長過程中各個(gè)階段對愛的感受
剛出生階段 無愛的意識(shí)
8歲以下 有被愛的意識(shí) ，但不會(huì)愛
8——10歲 主要是“被愛”的意識(shí)，但已懂得通過自己的努力去喚起愛
少年時(shí)期 克服自我中心階段，懂得給比得更能使自己滿足、快樂，愛比被愛更重要，感覺到愛喚起愛的力量。
成熟時(shí)期 “我需要你，因?yàn)槲覑勰?rdquo;(主動(dòng)愛、創(chuàng)造愛)
2.明確：
(1)母愛的特點(diǎn)
母親代表自然世界，是我們的故鄉(xiāng)，是大自然，大地和海洋。
母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷，給孩子生活上的安全感。
母愛是無條件的。
積極面：是世界上最偉大的愛，是每個(gè)人內(nèi)心深處最為渴求的。
消極面：不能用努力去換取，而且根本無法贏得。
(2)父愛的特點(diǎn)
父親代表思想世界，代表法律、秩序和紀(jì)律等事物的世界。
父親向孩子指出通往世界之路，指導(dǎo)孩子正視他將來遇到的種種困難，樹立孩子的自信心。
父愛是有條件的
父愛的原則是：“我愛你，因?yàn)槟惴衔业囊�，因�(yàn)槟懵男心愕穆氊?zé)，因?yàn)槟阃蚁嘞�。積極面：可通過自己的努力去獲得，可以受自己的控制和支配。
消極面：必須靠努力才能得到，在辜負(fù)父親期望的情況下，可能會(huì)失去父愛。
五.理性認(rèn)識(shí)(一)——主要觀點(diǎn)(幻燈展示)
1.成熟的人應(yīng)該通過努力去贏得愛、創(chuàng)造愛，而不是只懂得接受愛。
2.母愛是無條件的，是世界上最偉大的愛，不需用努力去換取。
3.父愛是有條件的，必須靠努力才能得到，在辜負(fù)父親期望的情況下，可能會(huì)失去父愛。
六.我有疑問
為何我認(rèn)為母親有時(shí)很嚴(yán)厲，對我的愛有條件?父親對我很寵愛，傷了他的心，他還是愛我?
七.理性認(rèn)識(shí)二。
一個(gè)成熟的.人最終要能達(dá)到既是自己的母親又是自己的父親的高度，發(fā)展父親的良知(嚴(yán)厲)和母親的良知(寬容)，在內(nèi)心建立這兩個(gè)形象，達(dá)到一種綜合的狀態(tài)，這才算擁有成熟而健康的靈魂
八.幻燈顯示弗洛姆《愛的藝術(shù)》前言(播放歌曲 )并布置作業(yè)
如果沒有愛他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀(jì)律地愛他人，那么人們在自己的愛情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿足。每個(gè)人都可以問問自己，你確實(shí)見過多少真正有能力愛的人呢?
愛是交流的。孩子領(lǐng)受著父母的愛，也想著應(yīng)該怎么回報(bào)父母。只有當(dāng)你有愛父母、愛他人的能力時(shí)，才可以說你時(shí)一個(gè)靈魂健康和成熟的人。
本周日是什么日子?(母親節(jié))，是的，而且六月份還有父親節(jié)，在這雙節(jié)即將來臨之際，我給大家布置一個(gè)作業(yè)：怎樣通過生活中的小事來培養(yǎng)訓(xùn)練自己對父母的愛，從而在母親節(jié)和父親節(jié)哪天奉上你們最最真摯的愛。
這節(jié)課就讓我們在《感恩的心》這首歌曲中結(jié)束，希望大家通過這節(jié)課學(xué)會(huì)“感受愛、主動(dòng)愛、創(chuàng)造愛”
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