人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《黃山奇石》課后教學(xué)反思
讀著《黃山奇石》,驚嘆于黃山的神奇,也驚嘆于大自然的偉大。那些惟妙惟肖、趣味橫生的奇石,不是神話,是大自然的創(chuàng)造。我們仿佛被作者帶到了景色秀麗神奇的黃山。我們似乎并不是在閱讀課文,而是站在黃山的一個(gè)觀景臺(tái)上,美美的.欣賞著那些奇石,拍下一張張奇石圖。仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都······每一幅圖都是一個(gè)神奇的童話。
黃山奇石有趣,作者寫得也有趣,一塊塊本無(wú)生命的石頭,被描繪的胡靈活現(xiàn),呼之欲出。在閱讀教學(xué)中,教師要讓學(xué)生充分地讀,在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中加深感悟、理解和體驗(yàn),使其受到感情熏陶,獲得思想啟迪,積累優(yōu)美語(yǔ)言,享受審美情趣。
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