人教版八年級語文下冊教案

　　教學目標：

　　1、 讓學生鞏固認識單式折線統(tǒng)計圖，會看折線統(tǒng)計圖，并能根據(jù)統(tǒng)計圖回答簡單的問題，從統(tǒng)計圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題。

　　2、 通過對數(shù)據(jù)的簡單分析，使學生進一步體會統(tǒng)計在生活中的意義和作用。

　　3、 通過對現(xiàn)實生活中多方面信息的統(tǒng)計，激發(fā)學生學習數(shù)學的'興趣，引導學生關注生活中的數(shù)學問題，并運用已經(jīng)掌握的知識解決生活中的較簡單的數(shù)學問題。

　　教學過程：

　　1、 說一說折線統(tǒng)計圖的特點?

　　2、 在繪制折線統(tǒng)計圖是要注意什么?

　　3、練習：1991—2003年沙塵暴總天數(shù)的變化情況(幻燈片顯示)

　　(1) 讓孩子介紹一下你所知道的沙塵暴情況，它有什么危害。

　　(2) 根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題。

　　(3) 你發(fā)現(xiàn)了什么問題，我們能夠怎樣解決問題。

　　(4) 關注現(xiàn)實生活中環(huán)保問題，增強學生的環(huán)保意識。

　　4、P127統(tǒng)計9、根據(jù)1997-2003年全國每年出生人口數(shù)統(tǒng)計圖回答問題。

　　(1) 學生獨立完成后請交流。

　　(2) 分組討論，每組自由選擇一小段時間(如：1998—2000的變化情況)

　　(3) 匯報交流各自的研究情況。

　　(4) 讓學生體會到從統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)問題，并與實際生活緊密聯(lián)系起來，再次認識統(tǒng)計的作用。

　　P131 14 根據(jù)我國1997—2003年博物館數(shù)量統(tǒng)計圖回答問題。