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    高考近義詞考點(diǎn)知識(shí)整理

    時(shí)間:2021-03-31 15:36:35 近義詞 我要投稿

    高考近義詞考點(diǎn)知識(shí)整理

    高考近義詞考點(diǎn)知識(shí)清單

      一、命題特點(diǎn)

      1、以選擇題型出現(xiàn),要求考生能通過對同音詞、近義詞或既同音又近義的實(shí)詞的辨析選擇運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語。

      2、以選擇題型出現(xiàn),要求考生能對詞語運(yùn)用恰當(dāng)與否作出正確判斷。

      3、以選擇題型出現(xiàn),要求考生能對詞語解釋恰當(dāng)與否作出正確判斷。

      4、以主觀題型出現(xiàn),要求考生對語句中使用不當(dāng)?shù)脑~語作出正確修改。

      5、以往多是單獨(dú)命題,近年則多與虛詞結(jié)合在一起命題。

      二、解題方法點(diǎn)撥

      1、要恰切地了解詞語的含意。

      現(xiàn)代漢語中近義詞語的數(shù)量比較大,使用這一類詞語是要留心辨別其相同與不同之處。辟如親密、親切、親熱,它們的共同語素是“親”,親近;不同之處在另外的語素“密”、“切”、“熱”。親密,著重指關(guān)系,感情密切,沒有隔閡;親切,著重指感情真摯、懇切;而親熱,著重指親切而熱情。有了這樣的辨析,再根據(jù)語境來選用,就不會(huì)用錯(cuò)。

      2、要了解詞語的使用范圍

      有些近義詞語有不同的使用范圍和搭配習(xí)慣,使用時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意辨別。如“雄偉、宏偉”,意思相近,但“雄偉”可用于形容山峰、富有歷史意義的大型建筑,也可以指樂曲、繪畫的雄壯;而“宏偉”指大型建筑或計(jì)劃的宏大。如“宏偉的計(jì)劃”、“宏偉的藍(lán)圖”,一般不能說“宏偉的樂章”。再如“嚴(yán)密、周密”,前者側(cè)重于嚴(yán)格、緊密,沒有疏漏,多用于防范方面;而“周密”著重于周到、完備、細(xì)密,多用于思考、計(jì)劃、安排等方面。如果不注意它們的使用范圍和搭配習(xí)慣,就會(huì)用錯(cuò)。

      3、要注意詞語的感情色彩

      詞語的感情色彩有的很鮮明,高考一般不會(huì)涉及這一類詞語;有的感情色彩比較含蓄、隱蔽,使用時(shí)要特別留心。譬如“修飾、粉飾、裝飾”,修飾指梳妝打扮或修整裝點(diǎn),使外表整潔美好;也可以指使語言文字生動(dòng)鮮明,如“修飾語言”。它不會(huì)褒貶色彩。而“粉飾”常指裝點(diǎn)門面,掩蓋實(shí)際,帶有貶義,如“粉飾太平”。而裝飾,泛指點(diǎn)綴,也不含貶義。同樣是貶義詞,但分量有輕有重,也要留心。譬如“唆使、指使”,唆使,指挑動(dòng)別人去做壞事,有很強(qiáng)的貶義;指使,表示出主意叫別人去做某一件事,語言較輕!

      4、要分辨詞語的語體色彩

      語體色彩是指詞語適用于不同語體的風(fēng)格色彩,口頭語體用詞通俗易懂,生動(dòng)活潑;書面語體用詞莊重典雅,講究分寸。有些專用詞語只適用于某一類文體。如果不注意詞語的語體色彩,用得不合適。會(huì)使人感到很不協(xié)調(diào)。如“啟程”與“動(dòng)身”意思相同,但前者書面語體色彩濃,后者是口頭語體色彩濃;又如“商量、商榷”,前者口頭語體色彩濃,后者書面語體色彩濃,這一類詞語,如果不分場合、不分對象、不分語體,隨意使用,就會(huì)不協(xié)調(diào),甚至引人發(fā)笑。

      5、要注意詞語的音節(jié)配合

      恰切地理解詞語的含意,留心使用范圍、感情色彩、語體色彩,是為了使表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明。注意音節(jié)配合,是為了發(fā)揮漢語的音韻之美、讀起來上口,聽起來悅耳,增強(qiáng)表達(dá)效果。注意音節(jié)配合,就是要注意句子內(nèi)部詞語音節(jié)的勻稱。一般說來,單音節(jié)與單音節(jié)配合,雙音節(jié)與雙音節(jié)配合,而不要交叉配合。

      三、近義詞辨別例析:(√是正確選項(xiàng))

     。ㄒ唬└星樯剩

      例:日本政界的一些人妄圖(篡改√、竄改)日本侵華的歷史,引起中日兩國人民的強(qiáng)烈反對。

      篡改:用作偽的手段改動(dòng)或曲解(貶)竄改:一般地改動(dòng)成語、對聯(lián)等(中),選“篡改”

      1、因此,地區(qū)合作、(溝通√、勾通)和大量的雙邊援助是十分必要的。

      勾通:勾結(jié)連通(貶)溝通:使兩方能通連

      為了更好地溝通與人民群眾的聯(lián)系,市政府近日設(shè)立了熱線電話。

      2、直到今天,一遇天旱,農(nóng)村還有人抬著祭品祭天,(乞求、祈求√)龍王降雨,保佑豐收。乞求:向人討要(施舍、寬恕)祈求:懇切希望

      3、在家庭濃厚的美術(shù)氛圍的(熏陶√、熏染)下,小林也深深地愛上了繪畫。

      熏陶:好的影響熏染:貶

      4、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異,(以至√、以致)從前神話、科幻作品中的一些難以實(shí)現(xiàn)的事,現(xiàn)在都有可能成為現(xiàn)實(shí)。

      以至:表中性的結(jié)果;程度的加深、數(shù)量的增加以致:壞的結(jié)果

      5、我們不但應(yīng)該對媒體(大肆、大事√)宣傳的所謂暢銷書多作冷靜分析,相反,對一些看似冷門的美學(xué)和哲學(xué)書,倒應(yīng)該添購一些。

      大事:大力從事(中)大肆:無顧忌(做壞事)

     。ǘ┱Z體色彩:

      例:中國政府一再(聲明√、申明),一定要如期對香港恢復(fù)行使主權(quán)。選“聲明”

      申明:鄭重說明聲明:公開表示態(tài)度或說明真相。(正式場合)

      1。這家書店店堂不大,書種不多,但品位甚高,所以我經(jīng)常光顧!

      光顧:敬辭,稱客人來到。

      (三)程度不同:

      例:作品寫得過長,原因很多,首先是對生活的提煉問題,但語言表達(dá)欠洗練也是不容(忽視√、疏忽)的一條。

      忽視:無意的疏忽;疏忽:有意不放在眼里,選“忽視”

      1、科學(xué)傳播不可能起到立竿見影的效果,如果誰這樣想,誰就會(huì)(誤解√、曲解)科學(xué),最終將會(huì)危害科學(xué)。

      誤解:理解不正確曲解:錯(cuò)誤解釋(故意地)

      2、中國政府一再(申明、聲明√),與中國建立外交關(guān)系的國家決不能和臺(tái)灣進(jìn)行官方接觸。

      申明:鄭重說明(理由)聲明:公開表示態(tài)度或說明真相

      我再度申明:出版這本書,不是為了幾個(gè)錢,而是為了難以忘懷的大山情,請大家理解我。

      3、在美國的.默許和(縱容√、慫恿)下,沙龍政府把阿拉法特封鎖在斗室之中,切斷他和其他巴勒斯坦官員及國際社會(huì)的聯(lián)系。

      縱容:不加制止慫恿:鼓動(dòng)別人做

      4、這些反映20世紀(jì)二三十年代廣州風(fēng)貌的老照片,是他用了近十年的時(shí)間千辛萬苦才(收集、搜集√)到的。最近,他決定舉辦一個(gè)小型展覽。

      搜集:到處尋找(事物)并聚集在一起(花費(fèi)一定心血)收集:使聚集在一起

      這一家的小夫妻是喝咖啡的愛好者,平時(shí)喜歡收集各種各樣的咖啡來品嘗。

      這種航天器進(jìn)入太空軌道后,便自動(dòng)開始工作,可以搜集到來自各個(gè)方面的信息。

      5、縣教委編發(fā)的《簡報(bào)》,已按時(shí)(呈報(bào)、報(bào)送√)縣委、縣政府以及縣里其他局(委)等有關(guān)部門。

      呈報(bào):報(bào)告上級(jí)報(bào)送:報(bào)告上級(jí),送達(dá)(平級(jí))

      6、看到經(jīng)過了(鼎盛、全盛√)時(shí)期的古典文學(xué)作品已經(jīng)不再有往日的輝煌,正在一點(diǎn)點(diǎn)地被其他形式的作品侵蝕。

      鼎盛:正當(dāng)興盛全盛:極其興盛

      (四)范圍不同:(搭配習(xí)慣)

      例:端午節(jié),民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗,據(jù)說,這樣可以(驅(qū)除、祛除√)疾病。

      祛除:除去(疾病、邪魔);驅(qū)除:趕走,除掉。選“祛除”

      1、國際泳聯(lián)宣布,將在4月初于莫斯科舉行的第六屆世界短池游泳錦標(biāo)賽上(實(shí)行、施行√)尿檢和血檢相結(jié)合的藥檢手段。

      施行:按某種方式或辦法去做;法令、規(guī)章自公布之日起發(fā)生效力;執(zhí)行

      實(shí)行:用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)(綱領(lǐng)、政策、計(jì)劃)

      人大常委會(huì)決定,本條例自公布之日起開始施行。

      確定病情之后,主治醫(yī)師王教授決定立即給他施行手術(shù)。

      2、只要是那些彰顯正義、美德,代表了先進(jìn)文明的人,都有(權(quán)力、權(quán)利√)得到樹碑殊榮。

      權(quán)利:權(quán)力和利益權(quán)力:對事物指揮、支配的力量

      3、長春出版社1992年出版的《實(shí)用雙向漢語大辭典》詞條多達(dá)6萬余條,(包括√、囊括)了現(xiàn)代漢語絕大多數(shù)詞匯。

      囊括:全部包括與“絕大多數(shù)”矛盾

      4、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾,和群眾打成一片,真正(體恤、體察√)民情。

      體察:體驗(yàn)、觀察體恤:同情、照顧可搭配“百姓”

      5、以色列在約旦河西岸(屯聚√、囤聚)大量兵力,伺機(jī)大規(guī)模侵犯巴勒斯坦控制區(qū)。

      屯聚:聚集(人馬)囤聚:儲(chǔ)存聚集(貨物)

      6、現(xiàn)代人時(shí)常這樣欺騙自己:明明是孤獨(dú),卻要用另一種可憐的方式(掩蓋、掩飾√)著,不能坦然面對。

      掩飾:設(shè)法掩蓋(真實(shí)的情況)掩蓋:遮蓋;隱瞞

      7、依我看,你們出版的這本書編輯體例毫無新意,顯得十分陳腐!

      陳腐:陳舊腐朽“體例”只能“陳舊”,不能“腐朽”

      8、修復(fù)二環(huán)路時(shí),選定前門大街為防裂(實(shí)驗(yàn)√、試驗(yàn))區(qū),以為北京市市區(qū)道路的維修提供參考數(shù)據(jù)。

      實(shí)驗(yàn):為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動(dòng)

      試驗(yàn):為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動(dòng)。

      9、現(xiàn)代化的北京城需要現(xiàn)代舞團(tuán),現(xiàn)代舞藝術(shù)更需要扎根于現(xiàn)代化的北京城,這已是無可(質(zhì)疑、置疑√)的事實(shí)。

      置疑:懷疑(常跟否定詞連用)質(zhì)疑:提出疑問

      10、贍養(yǎng)父母是每個(gè)兒女應(yīng)盡的法律義務(wù),誰也不能以任何理由(推脫√、推托)。

      推脫:推卸(責(zé)任)推托:借故拒絕。因?yàn)榍熬溆小耙匀魏卫碛伞?/p>

      (五)詞性不同:

      例:如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底,沒有較高的語言文字修養(yǎng),是很難寫出高(品位√、品味)的作品來。

      “品位”是名詞,“品味”是動(dòng)詞,形容詞后應(yīng)跟名詞,所以選“品位”

      1、政府通過增加貨幣供應(yīng)量填補(bǔ)財(cái)政赤字和龐大的公共開支,導(dǎo)致通貨膨脹(加劇√、急劇)的現(xiàn)象在拉美國家間蔓延。

      加。簞(dòng)詞急。盒稳菰~

      (六)可抓住不同的語素分別組詞:

      例:她一連幾次挑起話頭,想和女兒談?wù),可是女兒?反映、反應(yīng)√)很冷淡。

      “映”:映照;“應(yīng)”:回應(yīng)。這里講女兒對母親的回應(yīng),用“反應(yīng)”

      1、張雨同學(xué)的解題思路既新穎,又(簡潔、簡捷√),他提出了一個(gè)新的思考角度。

      捷:快捷潔:清潔思路應(yīng)該用“快捷”,語言才搭配“清潔”

      2、亞洲金融危機(jī)的爆發(fā)深刻暴露了亞洲各國在協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策、共同(防御√、抵御)危機(jī)方面的蒼白無力。

      防:防備抵:抵抗前面陳述的“爆發(fā)”,所以用“防御”更好

      3、誰會(huì)成為內(nèi)地版《射雕英雄傳》中八支歌曲的演唱者,6月將見(端倪、端詳√)。

      詳:詳情倪:眉目

      4、為了偵破“1·26”特大銀行搶劫案,我公安人員(查訪√、察訪)了大量目擊者,從中發(fā)現(xiàn)了一些破案的線索。

      查:調(diào)查(案情)察:觀察(民情)

      5、經(jīng)由馮雪峰(引見√、引薦),我拜訪了大病初愈的魯迅先生。

      見:見面薦:推薦此處是“使彼此認(rèn)識(shí)”,用“見面”就可以了

      6、該報(bào)在征文(啟事√、啟示)中明確規(guī)定,投稿截止日期是6月5日。

      事:事情(招領(lǐng)啟事、尋人啟事)示:給……看,啟發(fā)

      7、做生意必須合法經(jīng)營,并照章納稅,決不能靠出售假冒偽劣商品和偷稅漏稅來(營利√、盈利)。

      營:謀求(強(qiáng)調(diào)目的)盈:獲得(強(qiáng)調(diào)結(jié)果)

      8、2000年秋季,高中教學(xué)將使用重新(審定、審訂√)的教材。

      審定:審查決定(計(jì)劃)審訂:審閱修訂(書稿)

      9、一個(gè)人應(yīng)該從多方面加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),但首先要做到的是(品行√、品性)端正。

      行:行為性:性格“行為”跟“端正”搭配

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