崇高的近義詞

　　引言：崇高，指高尚;至高。在精神、智力或道德上卓越杰出的崇高的犧牲精神。見《國語·楚語上》：“不聞其以土木之崇高彤鏤為美，而以金石匏竹之昌大囂庶為樂。”下面是小編搜集整理的關(guān)于“崇高”的近義詞相關(guān)資料，更多內(nèi)容請關(guān)注語文迷網(wǎng)。

 

　　崇高近義詞：

　　高明，優(yōu)良，優(yōu)異，尊貴，顯貴，高超，高尚，上流，高貴

　　【英文解釋】

　　lofty;sublime;high;elevation;eminence ;

　　【基本解釋】

　　[lofty;sublime;high] 高尚;至高。在精神、智力或道德上卓越杰出的崇高的犧牲精神

　　【詳細(xì)解釋】

　　高大，高。

　　《國語·楚語上》：“不聞其以土木之崇高彤鏤為美，而以金石匏竹之昌大囂庶為樂。” 北魏 酈道元 《水經(jīng)注·淇水》：“石壁崇高，昂藏隱天。” 宋 歐陽修 《游儵亭記》：“夫壯者之樂，非登崇高之丘，臨萬里之流，不足以為適。” 元 虞集 《記夢》詩：“夢行 衡 廬 間，千仞過蒼壁，崇高仰神明，深廣下不測。”

　　地位特殊;優(yōu)越。

　　《易·繫辭上》：“縣象著明莫大乎日月，崇高莫大乎富貴。”《文選·謝靈運(yùn)<從游京口北固應(yīng)詔>詩》：“玉璽戒誠信，黃屋示崇高。” 李善 注：“居黃屋，所以示崇高。” 元 辛文房 《唐才子傳·薛濤》：“其所作詩，稍窺良匠，詞意不茍，情盡筆墨，翰苑崇高，輒能攀附。” 清 百一居士 《壺天錄》卷中：“庸人俗耳，見當(dāng)世富貴崇高聲名赫赫者，莫不震而驚之。”

　　高尚。

　　唐 柳宗元 《哭張后馀辭》：“子之崇高，無媿三事。”三事，指事父、事師、事君。 巴金 《滅亡》第十一章：“一種崇高的理想開始在她底心中燃燒著。”

　　即 嵩高 。

　　嵩山 �！稘h書·郊祀志上》：“﹝ 武帝 ﹞乃東幸 緱氏 ，禮登中岳 太室 。從官在山上聞若有言‘萬歲’云……乃令祠官加增 太室 祠，禁毋伐其山石，以山下戶凡三百封 崈高 ，為之奉邑。” 顏師古 注：“崈，古崇字耳。以崇奉 嵩高 之山，故謂之 崈高 奉邑。” 王念孫 《讀書雜志·漢書一》“崇高”：“ 崇高 即 嵩高 ， 師古 分崇、嵩為二字，非也。詔曰‘翌日親登 崇高 ’，《志》曰‘以山下戶凡三百封 崈高 ’，則 崇高 本是山名，而因以為邑名，非以崇奉中岳而名之也。”

　　用“崇高”造句

　　1. 在物質(zhì)開拓中去開拓崇高的精神;在精神開拓中去開拓人生的價值。

　　2. 崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

　　3. 在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。愛因斯坦

　　4. 現(xiàn)代的命運(yùn)，取決于青年人崇高而奔放的激情。恩格斯

　　5. 母愛是人間最圣潔最崇高最無私的愛，她沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。

　　6. 崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

　　7. 自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類的活動，乃是偉大中之尤其偉大者。

　　8. 沒有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一樣，它時刻都會被狂風(fēng)巨浪襲擊而沉沒海底。但一個人有了共產(chǎn)主義的理想，并無限地忠誠于這個理想，他就能經(jīng)受任何風(fēng)雨和困難的考驗(yàn)。源自造句網(wǎng)吳運(yùn)鐸

　　9. 沒有崇高信仰的人就如同一潭死水，永遠(yuǎn)蕩不起壯闊的波瀾。

　　10. 一個人的理想越崇高，生活越純潔。

　　11. 在一個崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定會獲得成功。

　　12. 親情，是人類最崇高、最純真的感情，也是人類難以割舍的一段情緣。

　　13. 有一種愛，它崇高偉大，博大無邊;有一種愛，它雖不明顯。但卻與你形影不離;有一種愛，它終生取之不盡，永遠(yuǎn)用之不竭。這是什么愛?這就是如大山般的父愛。

　　14. 一個崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會居為壯舉;在它純潔的目光里，一切美德必將勝利。

　　15. 生命，如果跟時代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會感到它永垂不朽。

　　16. 世界最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。在我的學(xué)習(xí)生活中，媽媽給了我無微不至的關(guān)愛，在媽媽的關(guān)愛中，我健康、快樂地成長著。

　　17. 母愛，崇高一如大山，深沉一如大海，純潔一如白云，無私一如田地。

　　18. 一個沒有遠(yuǎn)大理想和崇高生活目的的人，就像一只沒有翅膀的鳥，一臺沒有馬達(dá)的機(jī)器，一盞沒有鎢絲的燈泡。

　　19. 即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!

　　20. 父愛是無聲的'溪流，永遠(yuǎn)那么含蓄;父愛是巍峨的大山，永遠(yuǎn)那么崇高;父愛是溫暖的陽光，永遠(yuǎn)那么無私。

　　21. 父愛是深沉的，但并不表示它沒有;父愛是偉大的，它絲毫不比母愛遜色;父愛是崇高的，它使我從一個無知的小孩變成了一個懂事的學(xué)生。

　　22. “黃河落盡走東海，萬里寫下襟懷間。”啊!黃河!你用寬大的臂膀保衛(wèi)了華夏兒女，你用崇高的精神感染了無數(shù)英雄。昨天的你豪情萬丈，今天的你磅礴雄壯。拂去曾經(jīng)的愚昧，讓我們重新刻寫出屬于我們自己的輝煌歷史。

　　23. 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

　　24. 有人說，美的東西就是美麗的;有人說，不美的東西有時也是美麗的;也有人說，崇高的品質(zhì)就是美麗的代表;還有人說，在與他人分享美麗的同時正是美麗所在。

　　25. 文明是什么?文明更是一種精神。文明不僅僅是行為，更是一種發(fā)自內(nèi)心的、崇高的思想境界，是一種道德、一種性格、一種理念，文明是快樂、是喜悅、是善良、是感恩、是負(fù)責(zé)。文明反映著一個人的精神面貌、文化涵養(yǎng)和文化素質(zhì)，是一個人心靈美、語言美和行為美的和諧統(tǒng)一。

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