優(yōu)秀教師經(jīng)典語錄

　　導(dǎo)語：博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。下面是語文迷小編收集整理的教師的經(jīng)典語錄，歡迎大家閱讀參考!

　　優(yōu)秀教師經(jīng)典語錄【1】

　　1、一位好母親抵得上一百個教師。喬治赫伯特

　　2、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　3、教師一字一句溫馨和智慧的話語，能讓學(xué)生感受到來自于教師的關(guān)愛重視指導(dǎo)和欣賞，這是教師職業(yè)所獨具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛帶來的人性美!

　　4、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高。更快。更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?

　　5、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。

　　6、推薦閱讀：[一個高三學(xué)生自我激勵格言] [最經(jīng)典的人生勵志格言]

　　7、有是一年教師節(jié)，簡單的問候，送給我最敬愛的老師。祝您節(jié)日快樂，事事順利，身體健康，家庭幸福，桃李繼續(xù)滿天下。您的所有孩子都愛您。短信大全、有一條短信用心編寫，有一個稱謂用一生詮釋，有一個節(jié)日用愛渲染，有一句祝福用深情表白：老師，辛苦了，教師節(jié)到，祝您身體健康，節(jié)日快樂!

　　8、視責(zé)任為美德。

　　9、園丁崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的.汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

　　10、在國內(nèi)外日益激烈的人才競爭戰(zhàn)略中，高校黨組織應(yīng)因勢利導(dǎo)，針對青年教師特點做好教育引導(dǎo)工作。

　　11、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

　　12、習(xí)慣象一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久他就會變的牢不可破。

　　13、小學(xué)數(shù)學(xué)教師最大的失敗和悲哀，莫過于因為你而使得某些學(xué)生害怕數(shù)學(xué)。

　　14、智者樂水，仁者樂山。

　　15、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

　　16、把愛帶給每位學(xué)生。

　　17、對于孩子來講，最好的教師是在精神交往中忘記自己是教師而把自己的學(xué)生視為朋友、志同道合的那種教師。這樣的教師連他學(xué)生內(nèi)心最隱秘的角落也都很了解，因而他口中的話語便成為能在年輕的、正在形成中的個性上起作用的有力武器。

　　18、教書育人，功德無量。

　　19、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　20、成功不是必然的，但努力是必須的。趙娜

　　優(yōu)秀教師經(jīng)典語錄【2】

　　1、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

　　2、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　4、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

　　5、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

　　6、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

　　7、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　8、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累 離不開耕耘者心的澆灌。

　　10、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更 遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?

　　11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁 有了一切。

　　12、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每 個孩子對自己都有信心。

　　13、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　14、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　15、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人， 盡可能多地尊重一個人。

　　16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　19、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　20、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　21、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于 作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　22、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。

　　23、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

　　24、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

　　25、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　26、好筍出好竹，好師出好徒。

　　27、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

　　28、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

　　29、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

　　30、學(xué)高為師，身正為范。

　　31、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　32、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　33、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

　　34、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向 上攀登。

　　35、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

　　36、教師的人格是教育的基石。

　　37、教師要融于師生的相互理解中。

　　38、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　39、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

　　40、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

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