《跨越百年的美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)范文優(yōu)秀
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的《跨越百年的美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)范文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
2、體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美，理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。
3、練習(xí)有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：
能聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
教學(xué)難點(diǎn)：
讀懂居里夫人的事跡，從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。
教學(xué)流程：
（一）質(zhì)疑美麗。
1、板書(shū)課題，指導(dǎo)感情朗讀課題。
2、讀了課題你有什么疑問(wèn)？（學(xué)生質(zhì)疑）
3、導(dǎo)：走進(jìn)文本，走近居里夫人，去解讀這跨越百年的美麗。
（二）初識(shí)美麗。
1、默讀課文，邊讀邊思考：課文主要講的是什么？（生讀，交流）
2、出示居里夫人的畫(huà)像，學(xué)生介紹居里夫人。（生互相補(bǔ)充）
3、默讀第二自然段，畫(huà)出描寫(xiě)居里夫人外貌的句子，思考你從哪些詞中體會(huì)到什么？
�。�1）引導(dǎo)學(xué)生抓“堅(jiān)定、淡泊、莊重、疲倦”理解居里夫人外在美。
�。�2）重點(diǎn)引導(dǎo)品讀“定格”。
�。ㄈ┙庾x美麗。
1、導(dǎo)：法國(guó)孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：美必須干干凈凈、清清白白，在形象上如此，在內(nèi)心中更是如此。居里夫人形象達(dá)到了，內(nèi)在達(dá)到了嗎？速度3、4自然段，找出直接贊美居里夫人美麗的一句。（生讀找句子）
2、出示句子：瑪麗的格里天生有一種更可貴的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)、有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。（指導(dǎo)朗讀，生談理解）
3、請(qǐng)同學(xué)們快速默讀第三自然段，找出最能體現(xiàn)居里夫人堅(jiān)定、剛毅、執(zhí)著追求的句子畫(huà)下來(lái)，還可以在旁邊寫(xiě)下自己的理解和感受？
4、引導(dǎo)交流：
句一：別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問(wèn)根。（引導(dǎo)體會(huì)居里夫人勇于探究的精神。）
句二：他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦�，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。化驗(yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。
（1）指名朗讀，從哪些詞語(yǔ)中體會(huì)到什么？
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生抓詞語(yǔ)、結(jié)合課外資料體會(huì)出：條件艱苦、工作艱辛、面臨危險(xiǎn)、可能有無(wú)數(shù)次失�。�
�。�2）0.1克——8噸以上，三年零九個(gè)月（引導(dǎo)學(xué)生交流自己最想說(shuō)的）
句三：在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。
�。�1）體會(huì)居里夫人的獻(xiàn)身精神
（2）資料補(bǔ)充：鐳是一種有劇毒的物質(zhì)，居里夫人由于長(zhǎng)期提煉鐳，慢性中毒得可惡的白血病，于1934年7月4日與世長(zhǎng)辭了，醫(yī)生的說(shuō)法是：奪去居里夫人生命的真正罪人是鐳。
�。�3）指導(dǎo)朗讀。
句四：皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對(duì)女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默地工作。（引導(dǎo)體會(huì)一個(gè)女人所承受的壓力）
句五：她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。（引讀，感情朗讀）
句六：她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。她本來(lái)可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，他將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o六歲的小女兒當(dāng)玩具。（引導(dǎo)體會(huì)居里夫人淡泊名利）
師：我們被居里夫人的美麗深深地打動(dòng)著，我想這份美麗中，不僅僅包含著居里夫人對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求，為科學(xué)勇于獻(xiàn)身的精神和淡泊名利的人格魅力，還包含著她對(duì)人生意義的深刻理解。
句七：瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。
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