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    語(yǔ)文《阿德的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

    時(shí)間:2024-06-24 07:43:41 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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    語(yǔ)文《阿德的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

      作為一名教學(xué)工作者,往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作,教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的語(yǔ)文《阿德的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

    語(yǔ)文《阿德的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、會(huì)認(rèn)12個(gè)字。

      2、默讀課文,知道課文大意。

      3、有科學(xué)幻想意識(shí)。

      學(xué)習(xí)重難點(diǎn):

      通過(guò)品讀課文,引導(dǎo)學(xué)生從阿德的夢(mèng)中,體會(huì)少年兒童對(duì)未來(lái)世界的向往和奮發(fā)向上的精神。

      課前準(zhǔn)備:

      1、字詞卡片

      2、課件(課文插圖),錄音機(jī),磁帶。

      3、彩筆,白報(bào)紙。

      第一課時(shí)

      一、情景導(dǎo)入,揭示課題。

      1、談話:

      同學(xué)們,今天老師為大家?guī)?lái)一個(gè)動(dòng)聽的故事。你們?cè)敢饴爢幔ㄔ敢猓?/p>

      2、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題

     。ǚ耪n文錄音)快快豎起你的神耳朵,仔細(xì)聽,認(rèn)真想:這個(gè)故事講了一件什么事(板書課題)

      二、默讀全文,感知夢(mèng)境。

      要求:

     。1)第一遍默讀速度稍慢

      1、注意圈出課文中的生字和新詞,然后借助拼音默默地讀幾遍,并找出不同的詞語(yǔ)作上記號(hào)。

      2、匯報(bào)學(xué)習(xí)生字情況:包括字音,組詞。

      注意區(qū)別"型"和"形"。型,模型,新型。形,形狀,形式。

      系,多音字。系(xì),關(guān)系;系(jì),系鞋帶。

      3、小組合作學(xué)習(xí):用自己喜歡的方式記憶生字,組長(zhǎng)檢測(cè)。

      4、用生字軟件檢測(cè)生字認(rèn)讀情況。

     。2)第二遍默讀,速度要加快。思考:

      a、從哪個(gè)自然段可以看出是一場(chǎng)"夢(mèng)"

      b、阿德夢(mèng)見(jiàn)了什么

     。3)小組交流讀文體會(huì)。

      阿德的夢(mèng)里有幾件神奇的事情,都是什么歸納總結(jié),板書:

      火星旅游定居月球

      新型飛船可視電話

      掌上電腦月球購(gòu)物

      三、看圖讀文,感悟"夢(mèng)"的奇。

      1、隨連環(huán)畫逐段讀文,想想課文中說(shuō)的事情,哪些與現(xiàn)實(shí)說(shuō)的不一樣。

      2、課文中哪些新科技給你留下很深的印象(生答,師板書)

      3、同桌交流讀書體會(huì)。

      四、課文排序,積累詞語(yǔ)。

      課件出示課文連環(huán)畫,讓學(xué)生自讀全文后按順序排列。

      五、朗讀全文,整體感知。

      六、作業(yè)抄寫生字

      板書:

      火星旅游定居月球

      新型飛船可視電話

      掌上電腦月球購(gòu)物

      第二課時(shí)

      一、復(fù)習(xí)檢查

      1、抽讀生字卡片。

      2、指名分段讀課文。

      二、朗讀感悟,激趣升華。

      1、朗讀全文,說(shuō)說(shuō)從阿德的夢(mèng)境中,自己想到了什么

      2、說(shuō)說(shuō)你心中的未來(lái)世界是什么樣的。

      3、閉眼做個(gè)"白日夢(mèng)"然后用彩筆畫出自己心中的"夢(mèng)"。

      三、鞏固識(shí)字,練習(xí)朗讀

      1、老師出示本課的生字,學(xué)生找出文中帶這個(gè)生字的詞語(yǔ),句子,讀一讀。

      2、指名分段讀課文。集體朗讀全文。

      四、擴(kuò)展活動(dòng)

      搜集各種你喜歡的有關(guān)未來(lái)世界的知識(shí),大膽想象,設(shè)計(jì)出你想象中未來(lái)世界的樣子。

      匯報(bào)形式:圖畫,科學(xué)小品,手抄報(bào)等。

      1、創(chuàng)辦"我心中的未來(lái)世界"專欄。

      2、課外閱讀科學(xué)幻想故事。

      板書:"白日夢(mèng)"大膽想象

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