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小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)教案：《識(shí)字6》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名人民教師，就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長(zhǎng)，使教學(xué)工作更加科學(xué)化。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)教案：《識(shí)字6》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)要求：
1、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，了解12種動(dòng)物的名稱(chēng)。
2、借助學(xué)件，認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物的樣子，同時(shí)進(jìn)行保護(hù)動(dòng)物的教育。
教學(xué)重難點(diǎn)
認(rèn)讀詞串認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物的樣子
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件，學(xué)件
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，喜歡動(dòng)物嗎？今天我們?nèi)ゾW(wǎng)上動(dòng)物園看看，好嗎？快走吧！
二、播放影片：12種動(dòng)物的活動(dòng)）
三、看來(lái)動(dòng)物園里動(dòng)物還真不少呢！我們來(lái)一起認(rèn)識(shí)他們吧！
讀：
1、打開(kāi)課文，自讀識(shí)字6 。大家可以用筆劃劃自己碰到的生字新詞。
2、學(xué)生交流：你劃了哪些詞？讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。
3、如果你是老師，你覺(jué)得還有哪些詞的讀音值得提醒一下。
4、開(kāi)火車(chē)讀詞串，師生評(píng)議
5、四人一組分行讀讀，師生評(píng)議
6、集體讀，個(gè)別讀
練：
拼音測(cè)試：借助學(xué)件，人機(jī)交互中讓學(xué)生體驗(yàn)成功的歡樂(lè)。
認(rèn)：
1、去掉拼音你還認(rèn)識(shí)他們嗎？請(qǐng)人看著電腦屏幕認(rèn)讀，比賽讀。
2、學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪些動(dòng)物是自己見(jiàn)過(guò)的，在哪兒見(jiàn)的，想不想再見(jiàn)見(jiàn)老朋友，（點(diǎn)擊看圖）
3、哪些動(dòng)物是自己的新朋友呢？點(diǎn)擊出示該動(dòng)物圖片。再認(rèn)認(rèn)，讀讀，說(shuō)說(shuō)你的大腦里浮現(xiàn)出他是什么樣子的？
4、你知道剛才看到的動(dòng)物中，哪些是珍稀動(dòng)物啊�。c(diǎn)擊出示該動(dòng)物圖片）。再認(rèn)認(rèn)，讀讀。你還知道哪些珍稀動(dòng)物？學(xué)生說(shuō)說(shuō)。
5、再讀詞串，讀出韻味來(lái)，突出不同動(dòng)物的特點(diǎn)和喜愛(ài)動(dòng)物的感情來(lái)，師生及時(shí)共同評(píng)議。
說(shuō)：
看著這么多可愛(ài)的動(dòng)物，你想對(duì)這些動(dòng)物朋友們說(shuō)些什么嗎？
四、鞏固運(yùn)用
游戲：（利用學(xué)件，玩中學(xué)，學(xué)中練，練中得）
游戲一：找朋友：
圖文（斑馬、棕熊、猩猩、鸚鵡）（請(qǐng)學(xué)生根據(jù)所提供的圖選擇正確的名字）
游戲二：判斷
1、沙漠之舟是（駱駝猴子）
2、跳遠(yuǎn)冠軍是（仙鶴袋鼠）
3、四不象是（老虎麋鹿）
4、森林醫(yī)生是（猩猩啄木鳥(niǎo)）
游戲三：猜一猜
�。薄ⅲǎ┯幸粚�(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的牙齒，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。
�。病ⅲǎ┫裣膳粯痈哐�，全身潔白，頭頂紅寶石。
�。场ⅲǎ┑奈舶拖褚话盐宀实恼凵�，高興時(shí)就會(huì)展開(kāi)，向別人炫耀。
４、（）是一頭亂發(fā)的萬(wàn)獸之王。
五、寫(xiě)字。
獅子和老虎是大家非常熟悉的朋友了，下面我們一起來(lái)練寫(xiě)?yīng){和虎這兩個(gè)生字，
1、請(qǐng)學(xué)生讀讀這兩個(gè)字，看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2、看老師寫(xiě)：課件：獅猩
3、你認(rèn)為怎樣寫(xiě)漂亮？
4、寫(xiě)一寫(xiě)：看誰(shuí)寫(xiě)得最漂亮！
學(xué)生描紅：“獅、猩
六、課后作業(yè)：
歡迎各位繼續(xù)關(guān)注人類(lèi)的朋友，課后可以到校園往虛擬動(dòng)物園看看，好嗎？
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