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一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案：《世界多美呀》（精品）
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案：《世界多美呀》，歡迎大家分享。
教學(xué)過(guò)程：
一、多媒體課件導(dǎo)入
�。c(diǎn)擊多媒體：出示孵化圖）雞媽媽蹲著孵小雞，蛋殼里的小雞慢慢醒來(lái)了，看見(jiàn)四周黃乎乎的，他想：整個(gè)世界都是黃色的呀!(多媒體映示這句話(huà)。再點(diǎn)擊映示：蛋晃動(dòng)幾下，同時(shí)發(fā)出長(zhǎng)而有力地啄蛋殼的聲音)
【生動(dòng)形象的畫(huà)面與聲音有機(jī)結(jié)合，既是對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的再現(xiàn)，又一下子把孩子們引入神奇的童話(huà)世界，誘發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。】
二、學(xué)習(xí)第二自然段
1、你聽(tīng)到了什么？（學(xué)生根據(jù)感知自由想像。）
2、（多媒體飄出兩句話(huà)：小雞用小尖嘴啄蛋殼兒。他啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一個(gè)小小的洞眼。同時(shí)演示啄了一個(gè)洞眼。）
（1）帶著你聽(tīng)到的感覺(jué)，輕聲讀讀這句話(huà)。
�。�2）指名讀。相機(jī)評(píng)價(jià)。
�。�3）讓我們來(lái)給畫(huà)面配音，好嗎？（多媒體重播啄出洞眼的過(guò)程）
過(guò)渡：小雞從這洞眼里又看見(jiàn)了什么？
【這一環(huán)節(jié)激活了學(xué)生已有的生活體驗(yàn)，帶著這種體驗(yàn)來(lái)接觸語(yǔ)言文字，朗讀感悟，最終能把課文的語(yǔ)言?xún)?nèi)化為自己的語(yǔ)言�！�
3、（多媒體映示課文插圖）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？
4、指名隨意說(shuō)。（多媒體相機(jī)飄出：天空是藍(lán)湛湛的，樹(shù)木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的）
�。�1）飄出一句指導(dǎo)一句。
（2）小雞看到的世界好美�。“阉x給旁邊的小朋友聽(tīng)聽(tīng)，喜歡怎么讀都行。
【“喜歡怎么讀都行。”這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，尊重了學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性，獨(dú)特的體驗(yàn)。】
�。�3）誰(shuí)想來(lái)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)？
三、學(xué)習(xí)第三、四自然段
過(guò)渡：看到這么美的世界，如果你是小雞，你會(huì)怎么做，怎么說(shuō)呢？
1、指名說(shuō)。
2、書(shū)上的小雞是怎么想的呢？，快，把書(shū)翻到102頁(yè)，讀讀最后兩段。
3、啊，原來(lái)世界這么美麗呀！小雞可高興了。他怎么做？（多媒體映示：雞蛋碎了，小雞出來(lái)了，同時(shí)飄出：它用翅膀一撐，就把蛋殼兒撐破了。）
指名讀，相機(jī)評(píng)價(jià)。
4、（點(diǎn)擊多媒體：一邊引說(shuō)一邊打出：它嘰嘰嘰地叫著，慢慢站了起來(lái).）慢慢走了出去，他真想環(huán)游整個(gè)世界呢！走著走著，哇，世界好美呀！你猜，小雞會(huì)說(shuō)什么呢？（點(diǎn)擊多媒體出示一幅大自然風(fēng)景圖）你來(lái)做小雞，找你的好朋友說(shuō)一說(shuō)。（配樂(lè)《春天在哪里》）
【創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槲闹械男‰u，用小雞的視角去觀察，去感受，去體驗(yàn)，去實(shí)踐，以獲得身臨其境的感覺(jué)�！�
�。�1）指名說(shuō)說(shuō)，發(fā)展語(yǔ)言。
�。�2）小朋友，你用最美的語(yǔ)言，描繪了一個(gè)美麗的世界，你聽(tīng)，（點(diǎn)擊多媒體發(fā)出小雞叫聲）小雞是在說(shuō)：世界多美呀----藍(lán)湛湛、綠茵茵的、碧澄澄的、紅艷艷的、黃燦燦的、黑壓壓的……
【這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，喚起了學(xué)生原有生活的積累，同時(shí)也是對(duì)課堂上學(xué)到的語(yǔ)言運(yùn)用、規(guī)范、提高，內(nèi)化為生活中的語(yǔ)言。這不正是“讓生活走進(jìn)課堂，讓課堂走向生活”嗎？】
（3）是呀，世界多美呀�。ǘ嗝襟w飄出課題）
過(guò)渡：你想寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)課題嗎？這里有三個(gè)字特別難寫(xiě)（多媒體出示：世、界、美。字的背景是三座城堡）你有信心來(lái)攻破他們嗎？
四、學(xué)習(xí)生字：世、界、美
1、看筆順表描紅，邊描邊想：有什么成功經(jīng)驗(yàn)想來(lái)告訴大家？
2、交流成功經(jīng)驗(yàn)。（多媒體隨機(jī)出示這三個(gè)字的筆順）
3、讓我們一起來(lái)分享一下大家的成功經(jīng)驗(yàn)吧！習(xí)字冊(cè)練寫(xiě)。
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