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《走進(jìn)航天工程》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名教學(xué)工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《走進(jìn)航天工程》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《走進(jìn)航天工程》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)1
一、教學(xué)目標(biāo)
1．知識(shí)目標(biāo)：初步感知超級(jí)鏈接的作用，并能利用超級(jí)鏈接的功能實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的交互。
2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在幻燈片中運(yùn)用超級(jí)鏈接交互功能的能力， 培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息和發(fā)布信息的能力。
3．情感目標(biāo)：通過(guò)觀看視頻，專題網(wǎng)站的.瀏覽以及制作有關(guān)航天工程的幻燈片，進(jìn)一步了解中國(guó)的航天事業(yè)的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：超級(jí)鏈接的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：超級(jí)鏈接使用方法的探究過(guò)程。
三、課前準(zhǔn)備
中國(guó)載人航天工程錄像片斷；航天工程專題網(wǎng)站。
四、教學(xué)環(huán)境
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，大屏幕投影。
五、教學(xué)過(guò)程
1．創(chuàng)設(shè)情景 引入課題
課前播放《中國(guó)飛天夢(mèng)》專題片。
師：同學(xué)們，在剛才的影片中初步了解了中國(guó)航天事業(yè)迅猛發(fā)展，就在20xx年10月12號(hào)，中國(guó)又發(fā)生了一件令世界矚目的大事，你們知道嗎？
生：神舟六號(hào)發(fā)射成功！
師：對(duì)！就讓我們?cè)俅位仡櫮羌?dòng)人心的時(shí)刻吧�。úシ派裰哿�(hào)發(fā)射視頻）
師：同學(xué)們， 從神舟一號(hào)到神舟六號(hào)，短短的幾年時(shí)間，我國(guó)的航天事業(yè)了取得了舉世矚目的成就，關(guān)于航天工程，你們想進(jìn)一步了解嗎？
生：想
師：今天，我們就一起走進(jìn)航天工程。
[設(shè)計(jì)意圖：教學(xué)本課時(shí)正值我國(guó)神舟六號(hào)載人航天飛船發(fā)射成功，影片中展現(xiàn)了我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，壯觀的發(fā)射場(chǎng)景，國(guó)人激動(dòng)人心的擁抱場(chǎng)面，震撼著每一位學(xué)生的心靈，激發(fā)了學(xué)生對(duì)航天工程濃厚的研究興趣，讓學(xué)生很快進(jìn)入求知狀態(tài)。]
2．提出任務(wù) 嘗試探究
師：你們想了解哪些方面的內(nèi)容呢？
生1：航天員在太空中是怎樣吃飯和睡覺(jué)的？
生2：為什么要發(fā)射神舟六號(hào)？
生3：飛船結(jié)構(gòu)
……
師：看來(lái)大家感興趣的內(nèi)容還真不少。老師和大家一樣，也對(duì)這些內(nèi)容非常感興趣，還專門(mén)收集了一些資料（在D盤(pán)/“航天資料”文件夾），請(qǐng)同學(xué)們先看一看。
《走進(jìn)航天工程》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)2
一、教學(xué)目標(biāo)
1．知識(shí)目標(biāo)：初步感知超級(jí)鏈接的作用，并能利用超級(jí)鏈接的功能實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的交互。
2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在幻燈片中運(yùn)用超級(jí)鏈接交互功能的能力，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息和發(fā)布信息的能力。
3．情感目標(biāo)：通過(guò)觀看視頻，專題網(wǎng)站的瀏覽以及制作有關(guān)航天工程的幻燈片，進(jìn)一步了解的航天事業(yè)的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：超級(jí)鏈接的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：超級(jí)鏈接使用方法的探究過(guò)程。
三、課前準(zhǔn)備
載人航天工程錄像片斷；航天工程專題網(wǎng)站。
四、教學(xué)環(huán)境
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，大屏幕投影。
五、教學(xué)過(guò)程
1．創(chuàng)設(shè)情景引入課題
課前播放《飛天夢(mèng)》專題片。
師：同學(xué)們，在剛才的影片中初步了解了航天事業(yè)迅猛發(fā)展，就在20xx年10月12號(hào)，又發(fā)生了一件令世界矚目的大事，你們知道嗎？
生：神舟六號(hào)發(fā)射成功！
師：對(duì)！就讓我們?cè)俅位仡櫮羌?dòng)人心的時(shí)刻吧�。úシ派裰哿�(hào)發(fā)視頻）
師：同學(xué)們，從神舟一號(hào)到神舟六號(hào)，短短的幾年時(shí)間，我國(guó)的航天事業(yè)了取得了舉世矚目的成就，關(guān)于航天工程，你們想進(jìn)一步了解嗎？
生：想
師：今天，我們就一起走進(jìn)航天工程。
[設(shè)計(jì)意圖：教學(xué)本課時(shí)正值我國(guó)神舟六號(hào)載人航天飛船發(fā)成功，影片中展現(xiàn)了我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，壯觀的發(fā)場(chǎng)景，國(guó)人激動(dòng)人心的擁抱場(chǎng)面，震撼著每一位學(xué)生的心靈，激發(fā)了學(xué)生對(duì)航天工程濃厚的研究興趣，讓學(xué)生很快進(jìn)入求知狀態(tài)。]
2．提出任務(wù)嘗試探究
師：你們想了解哪些方面的內(nèi)容呢？
生1：航天員在太空中是怎樣吃飯和睡覺(jué)的？
生2：為什么要發(fā)神舟六號(hào)？
生3：飛船結(jié)構(gòu)
……
師：看來(lái)大家感興趣的內(nèi)容還真不少。老師和大家一樣，也對(duì)這些內(nèi)容非常感興趣，還專門(mén)收集了一些資料（在d盤(pán)/“航天資料”文件夾），請(qǐng)同學(xué)們先看一看。
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【教材分析】“誠(chéng)實(shí)”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人起碼的品質(zhì)，它存在于我們的生活中，存在于人的細(xì)微行為中。而今黨更是十分重視精神文明建設(shè)，倡導(dǎo)培養(yǎng)青少年的誠(chéng)實(shí)美德。因此，“誠(chéng)實(shí)”是人心所向。蘇教版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第六單元...
一．教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱：北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《約分》
二．所在班級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析：我校地處城郊，所帶班級(jí)學(xué)生共25人，學(xué)生的`思維比較活躍，比較善于提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，能在小組合作學(xué)習(xí)中主動(dòng)探究知識(shí)。在學(xué)習(xí)約分之前，學(xué)生已經(jīng)探索了分?jǐn)?shù)的基本質(zhì)，...
“分類”這是一個(gè)新的數(shù)學(xué)概念，也是學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，只是還不認(rèn)識(shí)它罷了�！斗诸悺返牡诙n時(shí)，主要教學(xué)內(nèi)容是對(duì)同一種物品，按照不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。林微微老師的這節(jié)《按不同標(biāo)準(zhǔn)分類》就是在學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，使之對(duì)“分類”...
設(shè)計(jì)理念：一年級(jí)學(xué)生好動(dòng)，喜愛(ài)游戲，難以長(zhǎng)時(shí)間的保持注意力，思維形象具體化，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音有困難，而且容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理�！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“實(shí)施建議”指出：“漢語(yǔ)拼音教學(xué)盡可能趣味，宜以活動(dòng)和游戲?yàn)橹��！币虼耍诮虒W(xué)中，教師要...
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學(xué)生能理解課文內(nèi)容。了解航天飛機(jī)的一般知識(shí)和基本特點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。昨天我們一起學(xué)習(xí)了《航天飛機(jī)》，同學(xué)們學(xué)得非常認(rèn)真，那你們知道了什么？
二、講讀第一自然段。過(guò)渡：今天，老師帶...
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