《向人請(qǐng)教》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)口語(yǔ)訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會(huì)如何向別人請(qǐng)教問(wèn)題。

　　2、使學(xué)生體會(huì)到幫助別人是一種快樂(lè)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，認(rèn)真聽(tīng)別人講話的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)如何向別人請(qǐng)教問(wèn)題。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　掛圖

　　教學(xué)流程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，切入話題

　　同學(xué)們看文文和龍龍?jiān)谧鍪裁茨兀?/p>

　　二、展開(kāi)討論，明確話題

　　1、引導(dǎo)學(xué)生回憶在生活、學(xué)習(xí)中向哪些人請(qǐng)教過(guò)問(wèn)題，向別人請(qǐng)教過(guò)什么問(wèn)題，是怎么請(qǐng)教的`。

　　2、學(xué)生搜集話題。

　　3、教學(xué)生應(yīng)如何向別人請(qǐng)教：

　�。�1）自己要先想清楚，打算向別人請(qǐng)教些什么，要問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)教過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)明白。

　　（2）向別人請(qǐng)教，態(tài)度要謙虛、誠(chéng)懇，要講禮貌，還要一邊聽(tīng)，一邊記。

　　三、扮演角色，小組練習(xí)

　　1、學(xué)生自由選擇不同的形式，如，向老師請(qǐng)教，向家長(zhǎng)請(qǐng)教，向同學(xué)請(qǐng)教。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，進(jìn)行“體驗(yàn)性”演練。

　　四、全班交流，師生評(píng)議

　　1、選出三組進(jìn)行全班表演。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生從請(qǐng)教的內(nèi)容、態(tài)度等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　板書設(shè)計(jì)： 向別人請(qǐng)教：

　　內(nèi)容方面——要先想清楚，心中有數(shù)

　　態(tài)度方面——謙虛、誠(chéng)懇、有禮貌