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    《做不倒翁》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-03-26 12:38:33 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    《做不倒翁》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      教學(xué)目標(biāo):

    《做不倒翁》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

      1、學(xué)會(huì)寫一段意思連貫的話,會(huì)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“先、接著、然后、最后”等表示句子連接的連接詞。

      2、初步學(xué)會(huì)觀察教師的動(dòng)作,并能用適當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)出來。

      3、初步學(xué)會(huì)對(duì)一個(gè)事物做簡(jiǎn)單的描述。

      教學(xué)重點(diǎn):用恰當(dāng)?shù)倪B接詞,按步驟有順序地寫出來。

      教學(xué)難點(diǎn):用恰當(dāng)?shù)倪B接詞,按步驟有順序地寫出來。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、制作好的一只不倒翁。

      2、蛋殼、泥丸、小塊紅紙、紅色水筆、一只小水桶。

      教學(xué)步驟:

      一、激發(fā)興趣,揭示題目。

      教師出示做好的不倒翁。你們喜歡這不倒翁嗎?誰想來玩一玩?

      揭示題目:這么好玩的不倒翁,你們想不想做呢?不過,今天要先看看老師是怎么做的.,看看哪個(gè)小朋友觀察得最仔細(xì),說得最好,做得也最好。

      二、觀察老師做不倒翁。

      1、明確觀察要求:眼睛看,腦子想,嘴巴輕輕說。

      2、教師邊演示邊交代:

     。1)第一步:洗凈空蛋殼。老師先輕輕地拿起一只空蛋殼,放在臉盆里,小心地將它洗干凈。學(xué)生看后輕輕說。這里連接詞用“先”。

     。2)第二步:裝入泥丸。接著,老師把幾粒小泥丸裝進(jìn)蛋殼頂端的洞里。學(xué)生看后自由說。注意這里連接詞用“接著”。

     。3)用上“先、接著”來說說1、2兩個(gè)步驟。(同桌互說,四人小組說,指名說,集體評(píng)議。)

      (4)第三步:把紙帽粘到蛋殼上。然后,老師又把紅色的紙帽粘到蛋殼上,看,不倒翁多神氣。W(xué)生自由說說這個(gè)步驟。

     。4)第四步:畫眼睛、鼻子和嘴。最后,老師要用彩筆給不倒翁畫上眼、鼻子和嘴?,一個(gè)有趣的不倒翁就做好了。指導(dǎo)學(xué)生把這個(gè)步驟說一說

     。5)用上“然后、最后”把第三、四個(gè)步驟說一說。

      3、學(xué)生練說以上四個(gè)步驟。

      4、口述教師做不倒翁的過程。

      5、老師一邊板書一邊和學(xué)生一起回憶做不倒翁的過程。

      6、學(xué)生練說。

      7、指名說。

      8、賽說,評(píng)出說得最佳的同學(xué)。

      9、教師總結(jié)。

      今天我們通過認(rèn)真觀察,開動(dòng)腦筋,大家都說得很好,連接詞也用得不錯(cuò),特別是(最佳的)同學(xué),老師就把這個(gè)不倒翁獎(jiǎng)給你。下節(jié)課,希望大家繼續(xù)努力,把做不倒翁的經(jīng)過寫下來。

      附板書: 先 洗凈空蛋殼

      接著 裝入泥丸

      然后 把紙帽粘到蛋殼上

      最后 畫上眼睛、鼻子、嘴

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