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    高一語(yǔ)文《山居秋暝》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-03-23 14:20:26 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    高一語(yǔ)文《山居秋暝》教學(xué)設(shè)計(jì)

      一、誦讀詩(shī)歌,注音并解釋

    高一語(yǔ)文《山居秋暝》教學(xué)設(shè)計(jì)

      秋暝-竹喧-浣女-春芳歇。

      二、翻譯

      一場(chǎng)新雨過(guò)后,青山特別晴朗,秋天的傍晚天氣格外涼爽。

      明月從松林中照下,清泉從大石上流淌。

      竹林里傳出一陣談笑,是歸家的洗衣女,蓮葉移動(dòng),是漁舟順?biāo)隆?/p>

      任憑春天的芳菲隨時(shí)節(jié)干枯,王孫們(在秋色中)自可流連徜徉。

      三、完成下面問(wèn)題。

      1、從全詩(shī)來(lái)看,詩(shī)中描寫(xiě)了明月、清泉,也描寫(xiě)了浣紗女歸來(lái)時(shí)的喧嘩和漁舟在蓮塘中穿梭的情景,為什么首句卻要說(shuō)是“空山”?“空山”是著重寫(xiě)自己的眼前所見(jiàn),還是著重于內(nèi)心的感受?

      答:

      2、詩(shī)歌頷聯(lián)描寫(xiě)自然景象,頸聯(lián)則側(cè)重于描寫(xiě)人的活動(dòng),詩(shī)中的景象給人以美的感受。有人說(shuō),這首詩(shī)寄寓了詩(shī)人的人格情操,也表現(xiàn)了他的社會(huì)理想。請(qǐng)結(jié)合自己的理解,對(duì)以上兩個(gè)方面作簡(jiǎn)要分析。

      答:(人格情操)

      (社會(huì)理想)

      3、簡(jiǎn)答:首聯(lián)“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”在全詩(shī)中起什么作用?(2分)

      4、頷聯(lián)和頸聯(lián)寫(xiě)景,意境優(yōu)美,歷來(lái)為人們所稱(chēng)道。簡(jiǎn)要分析這兩聯(lián)在景物描寫(xiě)方面的特點(diǎn)。(2分)

      5、簡(jiǎn)答:全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的生活志趣?(2分)

      參考答案:

      1、(參考)一方面,山中樹(shù)木茂盛,掩蔽了人們的活動(dòng),顯得“空”;另一方面,“空山”二字點(diǎn)出此處如同世外桃園一般,這是詩(shī)人的一種獨(dú)特的感受。

      2、(參考)從自然景象的描寫(xiě)來(lái)說(shuō),詩(shī)人以物芳而明志潔,從側(cè)面反映了自己對(duì)官場(chǎng)的厭惡,表現(xiàn)了自己的人格美。從人的活動(dòng)來(lái)說(shuō),這是以人和而望政通,在全詩(shī)的意境中體現(xiàn)了王維的.社會(huì)理想。

      3、首聯(lián)不僅交待了時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)和天氣(雨后),點(diǎn)明了題目,而且為全詩(shī)的景物描寫(xiě)作了總的規(guī)定。評(píng)分:答出“點(diǎn)題”;答出“為后面的景物描寫(xiě)作了總的規(guī)定(交代背景、作鋪墊、作伏筆)。

      4、頷聯(lián)和頸聯(lián)在景物描寫(xiě)方面體現(xiàn)了動(dòng)靜相襯、視聽(tīng)結(jié)合的特點(diǎn)。

      5、這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)山居環(huán)境的清幽美好,表達(dá)了作者追求心境恬靜、情懷高潔的生活志趣。

      評(píng)分:答成“表達(dá)歸隱的生活愿望”,“表達(dá)對(duì)隱居生活的熱愛(ài)”也算對(duì),意思接近即可。若答成“熱愛(ài)大自然”則不給分。

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