《再見(jiàn)了北京》教學(xué)設(shè)計(jì)
《再見(jiàn)了北京》內(nèi)容上有很多專(zhuān)業(yè)的詞語(yǔ)是學(xué)生一時(shí)不能理解透徹的，也有一些情感是用語(yǔ)言無(wú)法向?qū)W生講明的，讓一切盡在不言中。接下來(lái)小編給大家整理了《再見(jiàn)了北京》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考。
《再見(jiàn)了北京》教學(xué)設(shè)計(jì)1
教學(xué)目的：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能正確地背誦課文。
2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，綠線(xiàn)內(nèi)的字只識(shí)不寫(xiě)，認(rèn)識(shí)一個(gè)新偏旁，理解由生字組成的詞語(yǔ)。
3、通過(guò)對(duì)課文的朗讀感悟，感受北京奧運(yùn)會(huì)的快樂(lè)和令人留念，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入
1、小朋友們，你們一定還記得2008年8月的北京奧運(yùn)會(huì)吧。閉幕式大家都看了嗎？印象如何？
（幼兒相互討論，并回答）
閉幕式之后人們就要離開(kāi)北京，跟北京說(shuō)再見(jiàn)了，那么，除了快樂(lè)之外，人們還會(huì)有怎樣的情感呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇新的課文。
2、板書(shū)課題——《再見(jiàn)了，北京！》，齊讀課題。
3、師：2008年，北京舉辦盛大的奧運(yùn)會(huì)，這是中國(guó)第一次承辦奧運(yùn)會(huì)，人們的心情一定很——（激動(dòng)）從課文里，我們來(lái)看看北京奧運(yùn)會(huì)閉幕式到底是怎么樣的一個(gè)情景？人們的心情是怎么樣的？
二、初讀課文
1、輕聲讀課文
提問(wèn)：
1）你從課文中了解了那些內(nèi)容？
2）提出自讀要求：
�、抛x準(zhǔn)生字。
�、谱x通課文，不添字，不漏字。
⑶給自然段標(biāo)上序號(hào)。
（4）學(xué)生各自借助拼音大聲練讀。
2、教學(xué)生字詞
�。�1）劃出生字詞
（2）學(xué)生交流，教師相機(jī)出示易讀錯(cuò)的字詞、短句，以學(xué)生當(dāng)小老師的形式，在音、形、義上做介紹
3、各自輕聲讀課文，注意生字詞的讀音和意思。
4、以小組為單位分段朗讀。將學(xué)生提出的難讀的長(zhǎng)句子，以教師范讀、學(xué)生比賽讀的形式，保證全部同學(xué)能正確、流利地讀。
三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
1、出示生字卡片，開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀。
2、小小組合作，選擇一個(gè)生字，學(xué)習(xí)生字的讀音、結(jié)構(gòu)、難寫(xiě)之處、組詞。全班交流。
3、場(chǎng)：共六畫(huà)，左右結(jié)構(gòu)。名：共六畫(huà)，上下結(jié)構(gòu)。米：共六畫(huà)，獨(dú)體字。
4、學(xué)生描紅，仿影，完成《習(xí)字冊(cè)》。
四、布置作業(yè)
1、練習(xí)正確、流利地朗讀課文。
2、抄寫(xiě)生字。
五、總結(jié)：
這節(jié)課你有哪些收獲？
《再見(jiàn)了北京》教學(xué)設(shè)計(jì)2
目標(biāo)：
通過(guò)有感情地朗讀、背誦課文，感受北京奧運(yùn)會(huì)閉幕式的盛況，體會(huì)到文中字里行間人們對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的留戀與舍之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
體會(huì)到文中字里行間人們對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的留戀與舍之情。
教學(xué)用具：
課件：閉幕式盛況圖片、視頻
教學(xué)過(guò)程：
一、讀課題
讀題目，不光要用嘴，更要用眼，口到，還要眼到，再讀一遍。
口到了，眼到了，心到了沒(méi)有呢？其實(shí)要做到心到，會(huì)很難，那要和課文內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，現(xiàn)在請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)，我們?cè)僖淮稳タ纯?008年北京奧運(yùn)會(huì)閉幕式時(shí)的情景。
聽(tīng)老師讀課文。
能像老師這樣讀嗎？自由讀。
要想把課文讀好，把一些關(guān)鍵的字詞句讀好了會(huì)對(duì)讀好課文有幫助。這些詞你會(huì)讀嗎？
出示：緩緩降下 漸漸熄滅 遲遲不愿離去
深情回望 微笑告別 永遠(yuǎn)一家人
熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火 一束束絢爛的鮮花
無(wú)盡的留戀與不舍，卓越、友誼和尊重的奧運(yùn)精神
你能給這些詞分分類(lèi)嗎？寫(xiě)物的和寫(xiě)人的，再讀一讀課文，遇到這些詞的時(shí)候，留心一下是寫(xiě)人還是寫(xiě)物的，畫(huà)上小橫線(xiàn)。
�。ㄎ瀛h(huán)旗）緩緩降下 （奧運(yùn)圣火）漸漸熄滅
�。▕W運(yùn)圣火）熊熊燃燒 （無(wú)比絢爛的）鮮花
�。ㄍ鈬�(guó)運(yùn)動(dòng)員）深情回望、微笑告別 （會(huì)場(chǎng)的人）感染著卓越、友誼和尊重的奧運(yùn)精神，無(wú)盡的留戀與不舍、遲遲不愿離去
�。ㄈ祟�(lèi)）永遠(yuǎn)一家人
看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞里，卻包含著很多、很濃的情。詞讀好了，課文一定能讀出味道來(lái)，下面我想聽(tīng)一聽(tīng)，請(qǐng)男、女生各讀一節(jié)。
讀得有進(jìn)步，課文能讀好，課題肯定也讀得好，誰(shuí)來(lái)讀？
二、讀課題
從課題中，你能有什么發(fā)現(xiàn)嗎？
課文里有沒(méi)有這句話(huà)呢？那這句話(huà)會(huì)是誰(shuí)說(shuō)的呢？請(qǐng)你默讀課文，找一找課文里誰(shuí)會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)了，北京”，找到的，就在它的名字下面畫(huà)上個(gè)小圓圈。這就是不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
這篇課文我讀了好幾遍了，我發(fā)現(xiàn)課文里根本沒(méi)有再見(jiàn)了北京這句話(huà)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？可是老師很聰明，我從一些句子里還是找到了這句話(huà)的影子，比如，出示“在‘鳥(niǎo)巢’上空飄揚(yáng)了17天的五環(huán)旗已經(jīng)緩緩降下�！蔽以谧x這句話(huà)的時(shí)候，就找到了“再見(jiàn)了北京”這句話(huà)的影子，來(lái)大家都讀讀，找一找，看看你是不是和老師一樣也是聰明人�？�，如果五環(huán)旗也和我們一樣有情感，它也不愿降下，也不愿離開(kāi)北京，我想它一定在心中說(shuō)——再見(jiàn)了，北京。
就像老師這樣去好好地再讀讀課文，找一找，想一想，好嗎？
隨機(jī)出示：從哪兒可以看出他們也在心里無(wú)聲地說(shuō)著“再見(jiàn)了，北京”？
�、俦硌菖_(tái)上，幾名外國(guó)運(yùn)動(dòng)員登上‘飛機(jī)’舷梯，他們深情回望著熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，以微笑告別北京。（奧運(yùn)比賽的17天里，外國(guó)運(yùn)動(dòng)員和中國(guó)運(yùn)動(dòng)員，一起在北京的奧運(yùn)場(chǎng)館，如“鳥(niǎo)巢”“水立方”為了和平、友誼和國(guó)家的榮譽(yù)奮力拼搏，這里有他們揮灑的汗水，有成功的喜悅，也有失敗的淚水，不管是失敗還是成功，只要在賽場(chǎng)上發(fā)揮了卓越的水平，有沒(méi)有得金牌并不重要，只有友誼最重要，全世界各族人民是一家人，只有一次次的超越最重要，超越自己，超越對(duì)手，在比賽中促進(jìn)全人類(lèi)的和平，這就是奧運(yùn)精神：卓越、友誼、尊重。讀“卓越、友誼、尊重”）（外國(guó)運(yùn)動(dòng)員們要回國(guó)了，此時(shí)比賽的場(chǎng)景還歷歷在目，北京、中國(guó)讓他們有回家的感覺(jué)，難怪奧委會(huì)主席評(píng)價(jià)本次奧運(yùn)會(huì)是“無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)”。外國(guó)運(yùn)動(dòng)員舍不得在這兒結(jié)交的朋友，舍不得美麗的北京、強(qiáng)大的中國(guó)。因此，讀這句話(huà)。）
②帶著無(wú)盡的留戀與不舍，高達(dá)8米的圣火漸漸熄滅。（出示圣火漸漸熄滅的圖，
�、蹔W運(yùn)會(huì)閉幕了，但是人們?nèi)匀煌Ａ粼趫?chǎng)館里，遲遲不愿離去。
人們?cè)趫?chǎng)館里干什么呢？（唱啊等），都有哪些人呢？出示“人們不分膚色，不分年齡）
此時(shí)的場(chǎng)館在禮花的映照下格外美麗，瞧，（禮花圖），來(lái)讀讀，你的'頭腦中還有剛才禮花漫天的情景嗎？
讓我們記住這不眠的夜晚，讓我們記住2008年的北京，讓我們?cè)賮?lái)看看這北京城的狂歡夜。齊讀第二節(jié)。
同學(xué)們，2008年8月24日晚，在中國(guó)北京舉行的第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，請(qǐng)大家記�。�
出示：
師讀：緩緩降下的五環(huán)旗在默默地說(shuō)——（生接讀）“再見(jiàn)了，北京！”
奧運(yùn)圣火帶著無(wú)盡的留戀與不舍，漸漸熄滅了，它仿佛也在說(shuō)“再見(jiàn)了，北京！”
漫天的禮花映紅了人們的笑臉，絢爛的禮花在空中燃放的聲音好像也在大聲地“再見(jiàn)了，北京！”
運(yùn)動(dòng)員們不想離去，不管是中國(guó)的，還是外國(guó)的，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他們是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下，他們是好朋友，他們歡呼，擁抱，以笑聲和北京說(shuō)“再見(jiàn)了，北京！”
此時(shí)，只有這首歌最能表達(dá)我們的心情了，出示“來(lái)吧，朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人”。
三、放歌曲和圖片。
再見(jiàn)了，北京！再見(jiàn)不是不見(jiàn)，而是期待再次的相見(jiàn)，因?yàn)槿澜缛嗣穸际且患胰耍瑠W運(yùn)會(huì)如同一條紐帶，將全人類(lèi)團(tuán)聚在了一起，讓“卓越、友誼、尊重”的奧運(yùn)精神世代相傳，讓我們期待4年后在英國(guó)倫敦的又一次奧運(yùn)盛會(huì)。
【《再見(jiàn)了北京》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
蘇教版第三冊(cè)《2、再見(jiàn)了,北京!》教學(xué)設(shè)計(jì)06-20
《再見(jiàn)了，親人》教學(xué)設(shè)計(jì)11-15
《再見(jiàn)了，北京!》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）05-16
《再見(jiàn)了，北京！》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）04-15
《再見(jiàn)了，北京！》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)03-25
《再見(jiàn)了，親人》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)04-03
《再見(jiàn)了，北京!》課后反思06-26
《再見(jiàn)了，北京！》優(yōu)秀說(shuō)課稿05-09