五年級語文備課組教學計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,教學工作者們又將迎來新的教學目標,是時候?qū)懸环菰敿毜慕虒W計劃了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃,下面是小編收集整理的`五年級語文備課組教學計劃,希望對大家有所幫助。
一、工作目標:
以學校工作計劃,教導處工作計劃和語文大組工作計劃為根本指導思想,一切從學生出發(fā),以學生為本,以學定教,以教促學。結(jié)合本學期開展的重點推進工作,發(fā)揮備課組的功能,加強同伴互助,研究教與學規(guī)律,引領教師聚焦課堂,改進教學行為,精心設計練習,減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量。遵循學生成長規(guī)律,注重為每個學生提供良好的服務,力爭不讓一個學生掉隊,增強學生獨立思考能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
二、活動項目:
1、備課組整體設計單元作業(yè),切實落實減負增效。
2、夯實教學基本功,學習《教學規(guī)范》,優(yōu)化教學管理“五環(huán)節(jié)”,組內(nèi)自查自改。
3、磨課活動。
4、組織教師參加校三獎評比活動。
5、認真完成“課堂問題錄”。
6、開展語文”書香致遠”學科活動。
三、活動形式:
理論研讀、課標解讀、教學規(guī)范、主題式教研活動、日常磨課等。
四、活動時間:
每周三上午第三、四節(jié)課
五、重要工作推進:
。ㄒ唬├碚搶W習
1、以“有效教學”為抓手,潛心閱讀《教學規(guī)范》一書,細致了解“備課、上課、作業(yè)”分冊,加強自查自改,規(guī)范教學流程。
(二)教學流程管理
1、備課要求
根據(jù)教學流程管理的“五環(huán)節(jié)”展開備課,上課等活動。備課以及修改重創(chuàng)意,有新意。備課要結(jié)合知識點的序列進行教學設計,主要體現(xiàn)在教學目標、新授達成、練習跟進三部分,教案和統(tǒng)整內(nèi)容配套,每篇進行課前課后兩次修改,用藍筆標出修改內(nèi)容,課后反思不少于課文總數(shù)的40%。
2、作業(yè)設計、布置、反饋及評價
1)同年級組各位語文教師布置作業(yè)的量、作業(yè)要求、作業(yè)完成形式、作業(yè)批改方法要基本保持一致。
2)本學期大作文6篇,小作文5篇,并結(jié)合課文進行片段寫作的訓練。
3)備課組統(tǒng)一作業(yè)量、作業(yè)書寫格式、教師批改格式。成長手冊上的“老師評價”書寫要求統(tǒng)一格式。
。ㄈ┠フn活動
1)本學期磨課內(nèi)容主要關(guān)注練習設計是否科學、有效。一學期中,各備課組按照組內(nèi)人數(shù)進行活動安排,原則上一人一次。
2)各備課組之間要加強組與組之間的互動聯(lián)系,各位教師要參加不同年級組之間的磨課活動,組內(nèi)加組外共聽三位老師的9節(jié)課(組內(nèi)老師的磨課必聽,組外自選一位或二位,需把開課老師的三節(jié)磨課聽完整)。
其中:
教研組長校內(nèi)語文課不少于聽15節(jié),總聽課數(shù)不少于20節(jié)。
備課組長校內(nèi)語文課不少于12節(jié),總聽課數(shù)不少于15節(jié)。
老師校內(nèi)語文課共不少于10節(jié),總聽課數(shù)不少于12節(jié)。
磨課教師在課前要將教案掛網(wǎng),一磨之前掛完整教案,二磨、三磨之前將修改的部分教案掛網(wǎng)。上課教師要將三課時安排提前告知,并邀請教研組內(nèi)骨干教師、教導處、校長室參與評課活動。
3)參加評課的教師除了第一課時以外,主要針對修改部分進行課堂評價,每聽完一位教師的磨課,完成一張評課意見表。
。ㄋ模⿲W科活動
開展“書香致遠“語文學科活動”,五年級以美文欣賞為主題。活動前組內(nèi)討論,由備課組長執(zhí)筆寫好本年級的活動目標,活動準備,活動過程,活動結(jié)果以及作品呈現(xiàn)方式;顒釉O計要注重趣味性、學生參與率和對語文活動周的知曉率。
。ㄎ澹┙虒W問題
每個月15日之前,語文組其中一個備課組在網(wǎng)絡上提出2個教學問題,其余小組跟帖討論交流這2個問題。無論提出的教學問題還是后面的回答問題都要有質(zhì)量,能根據(jù)自己教學中獲得的經(jīng)驗、體會展開交流,杜絕“說空話“想象。
其他工作要求詳見學校教學計劃。
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