初三中考前學(xué)生的學(xué)習(xí)反思五篇
中考前學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié)和反思
期中考試已經(jīng)再一次臨近了，轉(zhuǎn)眼之間半個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。距離中考的一模也只有一年時(shí)間了。
我用這篇反思就是要先對(duì)自己的這近半個(gè)學(xué)期的知識(shí)掌握情況進(jìn)行一次小小的總結(jié)與分析，并對(duì)出問(wèn)題的部分進(jìn)行具體的補(bǔ)救，以應(yīng)對(duì)期中考試。
①語(yǔ)文和以往相比只有一項(xiàng)增強(qiáng)：閱讀。但基礎(chǔ)要求背的內(nèi)容需要趕快加以熟練。作文素材已準(zhǔn)備完畢。
�、跀�(shù)學(xué)方面還需多多練習(xí)難題，同時(shí)增大正確率。特別注意有關(guān)旋轉(zhuǎn)的圖形題大題。學(xué)著使用創(chuàng)新思維，以消滅沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的題。
�、塾⒄Z(yǔ)加強(qiáng)語(yǔ)音以及流暢度以對(duì)口語(yǔ)考試，同時(shí)繼續(xù)熟練背誦單詞，詞組和課文。
�、苷渭訌�(qiáng)知識(shí)網(wǎng)結(jié)構(gòu)，同時(shí)了解事實(shí)，根據(jù)題型來(lái)判斷是否進(jìn)行“信息轟炸”，保證正確率。
⑤歷史方面?zhèn)戎赜谟洃浀诰�，十，十一課的全部?jī)?nèi)容，同時(shí)鞏固之前內(nèi)容，保證年代不記錯(cuò)，任務(wù)地方名稱不寫錯(cuò)別字。
⑥地理方面和往常一樣以背地圖為主，但因內(nèi)容可能較多因加快速度趕緊過(guò)，爭(zhēng)取進(jìn)行三次以上復(fù)習(xí)。
⑦生物主要復(fù)習(xí)遺傳方面的內(nèi)容，其他內(nèi)容照背。特別加強(qiáng)遺傳方面的推理邏輯思維能力，學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用，不死板。
�、辔锢矶嗑殞�(shí)驗(yàn)題，有意要去注重掌握應(yīng)對(duì)未做過(guò)的實(shí)驗(yàn)體的能力，最好能作遍所有的實(shí)驗(yàn)題。記清楚公式的應(yīng)用范圍，以防止套用公式錯(cuò)誤，更要防止計(jì)算出現(xiàn)錯(cuò)誤。
還有最后的兩周，我將對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行改正以考出好成績(jī)。
寫后小記：距離期中考試還有15天。
初三聯(lián)考后的學(xué)生反思報(bào)告300字
新學(xué)期第一次公布學(xué)情分，看到通知后，我迫不及待地打開(kāi)電腦搜索了起來(lái)，終于在第19名看到了我的分?jǐn)?shù)，看似不錯(cuò)，但和前幾位同學(xué)相比，還是有很大的差距的。
反思報(bào)告這項(xiàng)我得了900分，而名列前茅的同學(xué)卻得了4500分，接下來(lái)公眾承諾，大家目前都是400分，是否能得到自己的承諾分，要等考試后見(jiàn)分曉啦！在一稿通過(guò)這項(xiàng)里優(yōu)秀的同學(xué)竟然達(dá)到了4800分，換言之就是有六篇好文章通過(guò)了段老師的審核，而我只有兩篇，雖說(shuō)達(dá)到了自己制定的公眾承諾的底線，但和這些優(yōu)秀的同學(xué)相比較不難看出差距啦！但同時(shí)也給我指明了前進(jìn)的方向要在接下來(lái)的日子里多反思，多找到自己的不足和差距，多用文字的方式表達(dá)出來(lái)，既是一種鍛煉文筆的好機(jī)會(huì)，又能夠警醒自己，讓其他同學(xué)，老師監(jiān)督，督促，自己，何樂(lè)而不為呢？
本學(xué)期我通過(guò)自己的努力，英語(yǔ)，語(yǔ)文，物理都有了很大的提高，特別是英語(yǔ)單元考試飆升至班里第一，在高興之余，我得到兩點(diǎn)啟示：1只要功夫深，鐵杵磨成針，2即使得了第一也不能驕傲自滿，而應(yīng)該再接再厲，繼續(xù)努力，讓優(yōu)異的成績(jī)持之以恒，同時(shí)也要讓其它薄弱的科目也能盡可能有所提高。
我相信我自己，我相信明天，我相信只要我努力，一定可以做的更好！為自己加油！
初三月考后的反思總結(jié)300字
這次的月考成績(jī)不知該如何說(shuō)，總之是出乎我意料之外的。
就先拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧，基礎(chǔ)分我就扣了五分，一些要背的課文我每次就是背個(gè)差不多，不那么認(rèn)真，認(rèn)為不管如何只要會(huì)背就好。可是一到考試的時(shí)候就慌了，一個(gè)字錯(cuò)就不會(huì)得分，一個(gè)字沒(méi)寫也不會(huì)得分。要完善這種結(jié)果的方法只有一個(gè)，那就是---踏踏實(shí)實(shí)的背好每一篇課文。
粗心導(dǎo)致了我數(shù)學(xué)選擇錯(cuò)了，填空也錯(cuò)了�？赡切┐箢}上扣得分就不知該這么說(shuō)，那些個(gè)題都是老師講過(guò)的，雖不是原題但類型差不多。上課聽(tīng)了么？我不敢說(shuō)，用心聽(tīng)了么？
我不敢說(shuō)，課上的45分鐘之內(nèi)我都干了什么？我也不敢答。有時(shí)只因?yàn)橥赖膸拙湓�，我便被他干擾了，可以說(shuō)是我的抗干擾能力練得還不行。從今以后得加強(qiáng)。
英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)丟在哪里了？單選？完型？閱讀？亦或者是一個(gè)作文？我真的不想去想，是因?yàn)槲也粔蚺?不夠認(rèn)真？好像是的，我總以為英語(yǔ)是靠理解的不用去背，可是一考出來(lái)我就懂了什么都離不開(kāi)背，只有背了才會(huì)填。
歷史扣了很多的分。文科上全是靠背，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)背的少，一看到歷史書上那要背的密密麻麻的字就頭痛，可是這樣子的`結(jié)果就導(dǎo)致了現(xiàn)在看到分?jǐn)?shù)就頭疼。
政治還不錯(cuò)，畢竟是開(kāi)卷考，不過(guò)這也得對(duì)課本熟悉。這才是我最大一個(gè)心病，我之前的對(duì)這個(gè)科目的熟悉程度就不夠，而且也總是考得不咋好，所以我這學(xué)期就更加努力了。只是希望能考的好一些。
物理我的實(shí)驗(yàn)探究題做得不怎么好，說(shuō)明我的題做得還不夠多，而遇到拿不準(zhǔn)的答案是，我總是以為自己可以解決所以就不去問(wèn)老師，所以答案總不標(biāo)。
通過(guò)這次的考試，我發(fā)現(xiàn)了我的幾個(gè)大毛病——粗心，不會(huì)審題和對(duì)課本不夠熟悉。我一定要多多改進(jìn)，下次爭(zhēng)取可以再向前進(jìn)步。
初三月考后的學(xué)生反思總結(jié)350字
月考過(guò)去，有成有敗，對(duì)于期中，還得做深入總結(jié)。
語(yǔ)文是這次考試丟分最嚴(yán)重的，最容易丟分的閱讀也沒(méi)扣多少，主要的漏洞還是存在于基礎(chǔ)方面，字音字形、病句、名著錯(cuò)得一塌糊涂，即使在寒假?gòu)?qiáng)化了十節(jié)課但效果還是不理想，其中不是老師的內(nèi)容不豐富，只是我下來(lái)復(fù)習(xí)總結(jié)沒(méi)有完善，在接下來(lái)這段時(shí)間，要把段老師的寒假講義再翻出來(lái)消化，琢磨，爭(zhēng)取每天把一道題做得滾瓜爛熟，這樣才是有效果的。而且只過(guò)一遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要以螺旋式上升，不斷在腦海里重復(fù)，才能成為自己的東西。再說(shuō)一說(shuō)關(guān)于課本，課本上的東西也有不同程度的失誤，原因當(dāng)然不必多想，就是太過(guò)于輕視課本，覺(jué)得除古文、古詩(shī)外其他都不重要，這其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)，課下注釋和文中的字詞也同樣是重點(diǎn)，不把這些東西處理好，想要把分提上去簡(jiǎn)直就是難上加難，所有課本也要增加起分量了。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)英語(yǔ)。英語(yǔ)的丟分主要是閱讀理解的不夠透徹，用段老師的話來(lái)回答的話就是文章真的沒(méi)看懂。十二選十的上下文、單項(xiàng)選擇的題干，都理解的不透徹，這才導(dǎo)致我自己天馬行空的聯(lián)想和文章的實(shí)質(zhì)不搭調(diào)，完全是兩碼事。對(duì)于這種現(xiàn)象，唯一的辦法就是多做題。用做題的辦法了解清楚命題人的出題思路，站在命題人的高度看題，就清晰了許多。
最后說(shuō)一下物理。物理明顯的丟分點(diǎn)就是實(shí)驗(yàn)題，實(shí)驗(yàn)題的結(jié)論寫的不嚴(yán)謹(jǐn)，順序顛倒，這樣是不能夠得分的，想要解決，我只有繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)報(bào)告和練習(xí)冊(cè)，通過(guò)做題和分析答案來(lái)弄清答題的脈路。
現(xiàn)在離期中考試還有一段時(shí)間，只要我改正這些問(wèn)題，再攀高峰不是夢(mèng)。
初三學(xué)生的心理狀態(tài)反思
開(kāi)學(xué)以來(lái)，一直覺(jué)得自己很“亂”。
在學(xué)校抓緊時(shí)間完成作業(yè)，回到家卻不知自己該做些什么。書桌上放著許多數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí)資料，一道又一道的題向我奔來(lái)。整個(gè)晚上的時(shí)間都用來(lái)做數(shù)學(xué)和物理題了，沒(méi)有時(shí)間兼顧其他。貌似很充實(shí)，可是效果并不好。我只是一味地想要多做一些題，想盡快地在薄弱科目上取得更好的成績(jī)，但這種浮躁的心理使得我不能認(rèn)真對(duì)待每一道題，來(lái)不及仔細(xì)思考，認(rèn)為“大概知道”就相當(dāng)于“完全會(huì)做”，忽略了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把控。
媽媽提醒我，不必做那么多題，把一本練習(xí)冊(cè)完全、徹底掌握就足夠了。我靜一心來(lái)仔細(xì)一想，的確如此�；蛟S這個(gè)學(xué)期我給了自己太多的壓力，我的學(xué)習(xí)變得有些“亂”，拿到題就想多做一些，卻打亂了自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。我想我應(yīng)該讓自己安靜下來(lái)，保持平和的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門科目，走好每一步，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)點(diǎn)滴。
期中考試的復(fù)習(xí)也已拉開(kāi)了序幕，每周自己應(yīng)當(dāng)做一個(gè)計(jì)劃，讓自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊。
希望自己可以擁有一個(gè)平和的心態(tài)，正確對(duì)待學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，保持好學(xué)習(xí)的節(jié)奏。面對(duì)期中考試，自信坦然，加油吧！