[經(jīng)典]幼兒園小班健康教育活動(dòng)教案

　　作為一名老師，就有可能用到教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園小班健康教育活動(dòng)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園小班健康教育活動(dòng)教案1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的用餐方法。

　　2、大膽在集體面前表述自己的想法。

　　3、初步了解健康的小常識(shí)。

　　4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　小豬一家圖片、小朋友用餐照片，擦嘴巾一塊。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　1、小朋友們，今天，老師給你們請(qǐng)來(lái)了幾位客人，他們是一家子，你們看！

　　2、教師一一介紹，這個(gè)是豬媽媽，這兩個(gè)是豬媽媽的兩個(gè)娃娃，一個(gè)叫胖胖，一個(gè)叫花花。

　　3、今天小豬一家呀，發(fā)生了一件有趣的事情，你們聽(tīng)！幼兒聽(tīng)故事《兩個(gè)娃娃》。

　　二、傾聽(tīng)故事，討論正確的用餐方法。

　　1、提問(wèn)，理解故事內(nèi)容

　　故事中講了什么事？花花是怎么吃飯的'？胖胖是怎么吃飯的？你喜歡花花還是胖胖，為什么呢？

　　小結(jié)：是呀，胖胖吃飯的時(shí)候一點(diǎn)也不講衛(wèi)生，聲音很大，飯菜湯亂灑，還不擦嘴巴，我們一定不能向他學(xué)習(xí)。

　　2、討論正確的用餐方法。

　　老師還帶來(lái)幾張小朋友吃飯的照片，你們看這些小朋友是怎樣吃飯的，他們這樣吃飯對(duì)不對(duì)，為什么呢？請(qǐng)幼兒自由討論，并發(fā)表自己的想法。

　　三、經(jīng)驗(yàn)遷移。

　　1、你平時(shí)是怎么吃飯的？

　　2、教師總結(jié)：吃東西前應(yīng)該先洗手，吃東西時(shí)不要大聲說(shuō)話，慢慢吃不亂灑。

　　四、引導(dǎo)幼兒探索正確的擦嘴方法。

　　1、兒歌示范正確的擦嘴方法。

　　吃完后不要忘記擦嘴、漱口哦。老師這里有一塊擦嘴巾，誰(shuí)能上來(lái)示范一下正確的擦嘴方法？（針對(duì)幼兒的表現(xiàn)，教師補(bǔ)充）。大方塊變小方塊，兩手托住來(lái)回擦，換面擦一擦小手，再把毛巾放放好。真能干，相信他每天都會(huì)把小嘴擦得很干凈。

　　2、幼兒徒手練習(xí)正確地擦嘴動(dòng)作。

　　我們一起邊念兒歌邊做做看吧�。◣熡走吥顑焊柽呁绞志毩�(xí)）今天我們來(lái)比比看，誰(shuí)的嘴巴擦得最干凈，最好。

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道了進(jìn)餐過(guò)程中的一些基本禮儀，如進(jìn)餐時(shí)不講話，不能一心二用，不能挑食，吃完自己的一份食物后再離開(kāi)餐桌。 正確使用餐具，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，進(jìn)餐時(shí)保持自己、桌面、地面的.清潔，進(jìn)餐后會(huì)收拾自己的餐具并及時(shí)進(jìn)行漱口和擦嘴。 本次教學(xué)活動(dòng)中，我雖然抓住了幼兒的心理特征，但是在材料的準(zhǔn)備上，還不夠充分，不能夠給幼兒更多的提示。

　　一個(gè)成功的活動(dòng)，離不開(kāi)教師對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)精心的設(shè)計(jì)與考慮�？傊�，我們教師平時(shí)要多善于觀察、多思考、多去了解幼兒，時(shí)刻做一個(gè)有心人。

幼兒園小班健康教育活動(dòng)教案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。

　　2、通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛，增進(jìn)互相了解和交流。

　　3、初步懂得保護(hù)眼睛的重要，注意用眼衛(wèi)生。

　　4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。

　　5、知道生病了不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每人一面小鏡子，"大大的眼睛"畫(huà)面兩幅。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、老師出謎語(yǔ)："上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄"讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西？

　　2、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。

　　3、提問(wèn)：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)？幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。

　　眼睛里有什么？是什么顏色的？

　　眼睛長(zhǎng)在哪里？

　　4、讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

　　5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用？（幼兒互相討論、交流）

　　6、出示畫(huà)面并提問(wèn)：

　�。�1）眼睛有什么用？

　　（2）我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)、關(guān)心自己的眼睛？

　　讓幼兒知道畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。

　　【活動(dòng)反思】

　　本次活動(dòng)將天氣和心情結(jié)合起來(lái)，巧妙地將幼兒感受別人情緒與天氣預(yù)報(bào)聯(lián)系起來(lái)，在設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，我考慮到這是個(gè)偏重社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng)，于是我把幼兒的“注意聽(tīng)”與“大膽說(shuō)”作為設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的重點(diǎn)�；顒�(dòng)過(guò)程中，我注意用我的語(yǔ)言和眼神與孩子進(jìn)行交流，為他們創(chuàng)設(shè)了一種積極、主動(dòng)的'活動(dòng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。但老師的隨機(jī)教育能力和指導(dǎo)性語(yǔ)言的運(yùn)用，還存在許多的.問(wèn)題例，我會(huì)在以后常教育中不斷反思自己的教育行為，結(jié)合理論，努力使自己的摸索、實(shí)踐過(guò)程縮短，以便自己不斷地、迅速地得以提高。幼兒園小班健康教育教案3

　　養(yǎng)成教育《多謝，不客氣》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒良好的與人交往的技能技巧。

　　2、讓幼兒學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)“多謝”、“不客氣”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　掛圖6幅（有兩幅是確定對(duì)錯(cuò)的）、視頻片段、音樂(lè)片段、生日帽1個(gè)、禮品1份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、情景表演《過(guò)生日》，請(qǐng)幼兒初步感受“多謝”、“不客氣”

　　2、請(qǐng)幼兒伴著音樂(lè)跟教師做動(dòng)作。

　　教師：教師有個(gè)秘密要告訴你們，仔細(xì)聽(tīng)好了。今日是李教師的生日（請(qǐng)出李教師）。我給她準(zhǔn)備了一份禮物：“李教師祝你生日歡樂(lè)”，李教師：“多謝”，教師：“不客氣”。

　　3、提問(wèn)：剛才我送給李教師禮物的時(shí)候，我是怎樣說(shuō)的？李教師是怎樣說(shuō)的？我又是怎樣回答的？

　　4、出示掛圖：

　　A、媽媽給你買了新衣服的時(shí)候，你要怎樣向媽媽表示感激呢？

　　B、如果教師送給小朋友禮物時(shí)，你要怎樣和教師說(shuō)呢？

　　C、當(dāng)你的杯子找不到了，你的小伙伴幫你找到的時(shí)候，你要怎樣感激他呢？

　　D、當(dāng)你說(shuō)到叔叔或者阿姨的禮物時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣表示感激？

　　E、請(qǐng)小朋友想一下還有什么時(shí)候要向幫忙你的人表示感激呢？

　　5、出示掛圖（確定）：圖中的小朋友做的對(duì)嗎？如果不對(duì)，那應(yīng)當(dāng)怎樣做

　　6、表?yè)P(yáng)小朋友并發(fā)小禮物，并讓幼兒學(xué)說(shuō)“多謝”、“不客氣”

　　7、請(qǐng)小朋友變一個(gè)小禮物送給教師

　　8、學(xué)說(shuō)兒歌：人幫我，多謝你；我?guī)腿�，不客氣；多謝你，不客氣；常用起，更知禮。

　　教師講解兒歌大意；讓孩子編上動(dòng)作跳一跳；大家一起跟著音樂(lè)邊說(shuō)邊跳。

　　9、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)幼兒休息

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