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    中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《我是一顆小種子》

    時間:2025-01-11 09:05:11 幼兒園教案 我要投稿
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    中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《我是一顆小種子》

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《我是一顆小種子》,歡迎大家分享。

    中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《我是一顆小種子》

      一、活動目標(biāo)

      1、能根據(jù)種子的特點、顏色等特征,用種子初步創(chuàng)作一幅粘貼畫。

      2、能涂膠水、粘貼,學(xué)會初步保持畫面的整潔性,提高動手操作能力、想象力與耐心、毅力。

      3、能感受到利用自然材料創(chuàng)作的美感,體會美術(shù)活動的生命力與樂趣。

      二、活動準備

      材料準備:大量的、豐富的種子材料;各種種子粘貼畫圖片。

      經(jīng)驗準備:腦海里有各種物品的形象,知道基本圖片的造型、顏色等,如花朵,屋子,小狗等等。

      三、活動過程

      1、教師提問法導(dǎo)入:

      今天老師給大家?guī)砹艘粋魔法盒,這個魔法盒子里有一些很好玩的東西。大家可以來猜一猜這是什么。

      2、教師出示魔法盒,魔法盒里裝著各種種子。

      教師搖一搖,請小朋友聽一聽,再來摸一摸,猜一猜。然后請小朋友摸出種子,教師介紹各種種子的名稱、特點。

      3、教師提問孩子們,種子可以拿來干什么。

      隨后教師說“種子呀,不僅可以發(fā)芽,可以做菜,煮粥,還可以作畫呢!你們信不信?想不想看?”引起小朋友的熱情與好奇。

      4、教師出示圖片。

      請小朋友仔細觀察圖片上的種子畫是用什么做的,是如何做的。

      5、教師請小朋友們一起來試一試。

      先請小朋友嘗試涂膠水。教師示范涂膠水。請小朋友們嘗試。

      6、涂完膠水后,進行“種子星空”環(huán)節(jié),教師示范,將種子抓在手里,輕輕地將種子灑在涂了膠水的紙上,讓小朋友感受到抓握的快感和粘貼種子的自由。

      7、正式進入粘貼環(huán)節(jié)。

      教師示范粘貼的正確動作,提醒孩子易發(fā)生的錯誤。請小朋友們獨立或者合作,艙室完成一幅完整的種子粘貼畫。教師逐個觀察與指導(dǎo)。

      8、粘貼畫完成,教師請“大畫家”上臺展示,并且說出創(chuàng)作意圖。教師拍照留念與鼓勵。

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