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    幼兒園大班《我最愛祖國》教案

    時間:2025-01-03 10:33:25 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園大班《我最愛祖國》教案

      作為一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編整理的幼兒園大班《我最愛祖國》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園大班《我最愛祖國》教案

      活動目標:

      1.能理解詩歌內容,看圖標有感情地朗誦詩歌。

      2.能完整的語句表達自己對祖國的認識。

      3.熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,體驗成長的快樂。

      活動重點:

      能理解詩歌內容,看圖標有感情地朗誦詩歌。

      活動難點:

      能完整的語句表達自己對祖國的認識。

      活動準備:

      1.物質準備圖標:"我最愛祖國"的配套掛圖。

      2.經驗準備知道自己先上的小班,再升入中班,最后是大班;知道祖國的國旗和國歌。

      活動過程:

      一、以談話的形式導入活

      1.師:"你們現(xiàn)在上什么班?"教師出示圖標"大"同樣出示圖標"中""小"

      2.師:從小到大,你最愛誰?

      3.師:你喜歡什么?

      二、初步了解詩歌內容。

      第一遍師:老師還認識一個和你們一樣大的小朋友,讓我們來看看這個小朋友他最愛誰?最喜歡什么?

      你們覺得他最愛誰?最喜歡什么?

      師:他想的是不是和你猜的一樣呢?我們來聽聽他是怎么說的(師講述兒歌)問:你聽到了什么?

      第二遍師:那爸爸媽媽還有老師問了我什么?我又是怎么回答的?我們再來聽一遍。

      問:小班的時候,媽媽問了我什么?我又是怎么說的?中班的時候,爸爸問了我什么?我又是怎么說的?現(xiàn)在我上大班了,又是怎么回答的?

      小結:把這些好聽動話連在一起就成了一首好聽的兒歌。名字叫《我最愛祖國》

      "你們聽到了什么?"

      三、教師有感情地朗誦詩歌分段出示圖標。

      第一段,媽媽問了我什么?

      第二段,爸爸問了我什么?

      第三段,現(xiàn)在我上大班了,是怎么回答的?

      四、邊看圖標邊有感情地朗誦詩歌。

      五、幼兒分角色朗誦。

      師:這首詩歌可以分成幾段?你是用什么方法分的?

      你最喜歡哪段?為什么?

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