幼兒園防臺風安全教育教案[集錦7篇]

　　作為一名老師，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園防臺風安全教育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園防臺風安全教育教案1

　　一、教學目標

　　1.培養(yǎng)幼兒的安全意識，使他們學會避免危險和減少風險；

　　2. 通過講解如何防范臺風，讓幼兒正確了解并掌握臺風的知識；

　　3. 指導(dǎo)幼兒掌握防臺風的基本知識和技能，提高他們的應(yīng)急處置能力。

　　二、教學內(nèi)容

　　1. 什么是臺風？

　　2. 臺風的成因及形成過程；

　　3. 臺風對我們的影響；

　　4. 預(yù)測臺風及臺風等級；

　　5. 防范臺風的手段；

　　6. 緊急情況下的應(yīng)急處置方法。

　　三、教學過程

　　1.溫故知新（4min）

　　復(fù)習大自然災(zāi)害，如地震、火災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害。

　　2. 導(dǎo)入新課（5min）

　　通過播放臺風的視頻，了解到臺風是一種強大的風暴，如何在發(fā)生臺風時保護好自己。

　　3. 講解臺風基本知識（15min）

　�、偈裁词桥_風？

　　臺風是一種由氣象系統(tǒng)提供能量使其發(fā)展成的強烈轉(zhuǎn)動的氣旋。臺風的外緣刮起狂風暴雨，中心則為風平浪靜的“臺風眼”，被形象地稱為“風眼”。

　�、� 臺風的成因及形成過程。

　　臺風是由季風氣流形成的，季風氣流可以將熱帶洋面上積累的大量水汽輸送到來年島嶼地帶，然后受到地球自轉(zhuǎn)的影響，氣象系統(tǒng)就會呈現(xiàn)旋轉(zhuǎn)狀態(tài)，空氣旋流越來越強，形成一個季風低壓區(qū)。一旦這個季風低壓區(qū)的中心氣壓低于周圍地區(qū)氣壓時，就形成了臺風。

　　③ 臺風對我們的影響。

　　臺風可對人們的生命和財產(chǎn)安全產(chǎn)生很大的威脅，本課將學習如何預(yù)測和對抗臺風。在臺風過程中，強風、暴雨、海浪都會給人們的生命和財產(chǎn)帶來危害。

　　4. 進一步探討臺風等級和預(yù)測（15min）

　　① 預(yù)測臺風及臺風等級。

　　通過氣象部門預(yù)測、公布，并對未來走向進行分析、研判，預(yù)計將需要采取或建議采取相應(yīng)的保護措施。臺風的強弱，可以用風速分級來表示。一般臺風等級為1-5級。

　�、� 如何防范臺風的手段。

　　居住在臺風脆弱區(qū)域的人們必須掌握防范臺風怎樣將風險降到最小的方法。要利用自然界（河流、山脈、森林、海岸線等）來提高自身的耐久性能力，進行抗御臺風危險的策略規(guī)劃。

　　5. 綜合演練（15min）

　　幼兒園需要開展應(yīng)急演練，以強化幼兒應(yīng)對臺風等自然災(zāi)害的能力。孩子們應(yīng)掌握以下應(yīng)對方法：

　　a.發(fā)生地震時： 在下蹲的'同時，盡量保護頭部；如果可以進屋，選擇堅固的桌椅下面避險。

　　b.發(fā)生洪水時： 盡快到比較高的地方躲避，避免進入壓力過大的液體或從高處跳水的情況下隨意觀測液體。

　　c.發(fā)生火災(zāi)時： 及時通知有關(guān)人員，迅速拔出保險和用滅火器撲滅火源，疏散群眾。

　　d.發(fā)生臺風時： 小心防范風吹倒不穩(wěn)固物體的危險，避免擋口鼻的東西含在口中，有時候可能會出現(xiàn)突發(fā)性的口鼻呼吸困難的情況要做好精神準備。

　　6. 總結(jié)概括（5min）

　　回顧整個教學過程，概括出孩子們學習到的防臺風相關(guān)知識。激勵幼兒園的孩子確保在發(fā)生大自然災(zāi)害時有正確的處置方法，從而保護好自己和他人的生命財產(chǎn)。

　　四、教學方法：

　　1. 情境教學法：將幼兒園班級中的生活實際例子與臺風相關(guān)的知識聯(lián)系在一起，參與幼兒的感性認識。

　　2. 游戲教學法：采用互動性強的游戲方式，讓幼兒直觀感受防臺風的知識，從游戲中贏得“知識收獲”。

　　3. 模擬演練法：通過模擬生活實例的方式，幫助幼兒了解和掌握防范臺風的基本知識和技能，提高應(yīng)急處置能力。

　　五、教學評價

　　1.通過對幼兒現(xiàn)場操作和應(yīng)答問題的表現(xiàn)，口頭評價結(jié)果；

　　2.通過驗收幼兒繪制的臺風注意事項、災(zāi)難應(yīng)急手冊的方式，書面評價結(jié)果；

　　3.分析結(jié)果，總結(jié)提升幼兒防天災(zāi)素養(yǎng)的方案。

　　六、教學資源

　　1.幼兒園教育資源包；

　　2.教育展板，畫冊等視覺材料；

　　3.演示視頻（盡量避免比較恐怖的內(nèi)容）。

　　七、教學工作計劃表

　　具體內(nèi)容 時長（分鐘） 教學手段

　　溫故知新 4 模擬

　　導(dǎo)入新課 5 視頻

　　臺風的基本知識 15 講解

　　練習應(yīng)急處置方法 15 模擬演練

　　總結(jié)概括及意義 5討論

幼兒園防臺風安全教育教案2

　　【活動目標】

　　1、認識臺風及其危險性，知道臺風的基本預(yù)警級別。

　　2、學習當臺風發(fā)生時，應(yīng)該怎么辦。

　　3、能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風的看法。

　　【活動準備】

　　1、視頻《臺風的由來》，和風的聲音。

　　2、關(guān)于臺風各種圖片的PPT。

　　3、畫圖紙和彩筆。

　　4、幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗。

　　【活動過程】

　�。ㄒ唬┩ㄟ^談話，激起幼兒表達情感的興趣，導(dǎo)入主題。

　　教師：小朋友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認識，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽聽他的'聲音吧，猜一猜他是誰？這風破壞性很強，看看圖片，你們都發(fā)現(xiàn)了什么？

　　教師播放PPT圖片，讓幼兒仔細觀察。

　　教師：有天，臺風寶寶問老師他是哪來的？老師也不知道就請來了燕博士來幫忙，讓我們一起來看看燕博士是怎么說的？

　�。ǘ�）組織幼兒觀看視頻（臺風的由來）

　　（三）組織幼兒學習臺風的五個預(yù)警級別及其危害

　�。úシ臥PT圖片，幫助幼兒認識臺風的五個預(yù)警級別。）

　　教師：小朋友，臺風也有大小的區(qū)別，那我們怎么區(qū)別它們呢？

　�。úシ臥PT圖片，讓幼兒認識到臺風的危害）

　　教師小結(jié)：臺風經(jīng)過地區(qū)將會發(fā)生大風、暴雨天氣，狂風會破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引發(fā)洪水，造成水澇災(zāi)害，有時還會造成雹災(zāi)。

　�。ㄋ模┮龑�(dǎo)幼兒思考與討論，學會交流分享。

　　教師：告訴老師當你們遇到臺風的時候在哪里？心里是什么感覺？那小朋友們知道么？當臺風來的時候，該怎么辦？

　�。ㄌ釂柌⒏鶕�(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)討論臺風來臨前后的自我保護方法）

　　教師小結(jié)：

　　1、發(fā)生臺風時，電視上都會出現(xiàn)紅色，橙色，黃色三種顏色的警報，見到臺風警報后，盡量不要出門。

　　2、準備充足的水、手電和食品，關(guān)好門窗。

　　3、盡量躲在房間的墻角，不要到處走動，和爸爸媽媽在一起。

　　4、發(fā)生臺風不要害怕，要想想如何保護自己，逃生，自救

　　（五）讓幼兒用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風，并展示作品。

　　【活動總結(jié)】

　　臺風是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)害，在福建這個臺風多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動是必要的。通過這堂課，讓幼兒認識臺風，知道臺風的基本預(yù)警級別，了解臺風的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美好生活，保護自然生態(tài)，面對可怕的臺風時，冷靜思考，學會逃生，自救。

　　【活動延伸】

　　1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害，引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。

　　2、指導(dǎo)能力強的幼兒進行按圖標設(shè)計并進行作品展示。

幼兒園防臺風安全教育教案3

　　活動目標：

　　1、關(guān)注臺風，對此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

　　2、了解它與人們生活的關(guān)系。

　　3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

　　活動準備：

　　臺風過后被破壞的自然環(huán)境照片。

　　活動過程：

　　一、欣賞故事，引出話題

　　1、完整欣賞故事。

　　師：小個子貓為什么要帶傘？大個子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘呢？結(jié)果怎樣？究竟是誰的問題呢？

　　2、導(dǎo)人與生活相關(guān)的話題。

　　最近你們有沒有碰到類似的情況？為什么預(yù)報臺風要停課呢？

　　二、觀看臺風畫面，展開討論

　　回憶臺風過境時的現(xiàn)象。結(jié)合臺風奇跡的.相關(guān)信息，對比討論，拓寬視野。

　�。�1）結(jié)果天氣如何？到底是不是氣象臺的錯呢？（從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認識臺風的多變）

　�。�2）臺風這次和我們開了個玩笑，很快地過境去了，如果它的速度沒那么快，還是狂風暴雨，想象一下，如果那天不放假，來幼兒園的路上可能會發(fā)生些什么事情呢？

　�。�3）那天老師上班了嗎？爸爸媽媽們呢？為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢？

　　小結(jié)：臺風是多變的，現(xiàn)有的科學水平還達不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。

　　活動反思：

　　相信通過這個活動，會有所收獲，也相信經(jīng)過不斷的進行課后反思，一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學能力。

幼兒園防臺風安全教育教案4

　　活動目標：

　　1.關(guān)注臺風事件，進一步了解臺風及其危害性。

　　2.初步掌握一些防臺的方法，正確應(yīng)對臺風侵襲。

　　3.在情境模擬游戲中體驗幫助他人的快樂。

　　活動重難點：

　　重點：了解什么是臺風以及臺風給人們生活造成的影響。

　　難點：初步掌握一些防臺方法。

　　活動準備：

　　1.知識經(jīng)驗準備：回顧十月初的臺風“菲特”，初步了解臺風的危害性。

　　2.物質(zhì)材料準備：余姚受災(zāi)視頻剪輯；圖片若干（反映人們應(yīng)對臺風采取的措施）；自制話筒一只；自制“皮劃艇”四艘；玩具娃娃若干

　　活動過程：

　　一、記者播報

　　1.教師扮演“記者”，一邊播放“余姚受災(zāi)”視頻，一邊播報新聞。

　　大家好，我是莊幼早報的記者小陳�，F(xiàn)在大家看到的是本次受臺風“xx”影響，受災(zāi)最為嚴重的xx市。這里雨情大、水情險、災(zāi)情重。城區(qū)大面積受淹，無數(shù)房子、車子被困在水里，許多汽車連車頂都看不見了。數(shù)萬市民被洪水圍困，出行非常困難。家里又斷水斷電，連手機也打不通了，又餓又渴，急需各方緊急搶險救援。

　　2.提問：你看到了什么？發(fā)生了什么事？

　　鼓勵幼兒圍繞視頻內(nèi)容大膽說說自己的所見所聞。

　　【設(shè)計思考：讓幼兒觀看受災(zāi)視頻，直觀感受臺風對人們生活造成的危害。在說說看看中導(dǎo)入主題，喚起對臺風的感知�！�

　　二、記者采訪

　　1.問題一：什么是臺風？

　　（1）隨機采訪幾位幼兒，自由回答。

　�。�2）小結(jié)：臺風是一種自然現(xiàn)象，是產(chǎn)生熱帶洋面上的`一種強烈熱帶氣旋。

　　2.問題二：臺風有哪些危害？

　�。�1）鼓勵幼兒積極思考，并能用肢體動作表演臺風吹來各種事物的狀態(tài)。

　�。�2）小結(jié)：臺風對我們?nèi)祟惔嬖诤艽蟮奈：�。它的風力很強大，會把樹吹倒，會刮斷電線，會摧毀房屋，甚至引發(fā)洪災(zāi)。

　　3.問題三：臺風來的時候，我們可以做些什么？

　�。�1）請幼兒同伴間自由交流，討論。

　　（2）隨機采訪幾位幼兒，鼓勵大膽發(fā)言。

　�。�3）出示圖片，反映人們應(yīng)對臺風采取的各種措施手段。引導(dǎo)幼兒看圖說說。

　　如：飛機航班時刻表進行了變更；候船廳的大門緊緊地關(guān)上了；停車場因為進水無法正常運行，導(dǎo)致門口的車子排起了長隊；人們出行時選擇了更安全、受臺風影響較小的交通工具；為了防止植物被臺風刮倒，園林部門對路邊樹木也作了相應(yīng)的加固等。

　　（4）小結(jié)：在我們的生活中也有一些防范臺風的方法，如陽臺擺放的花盤要把它移到室內(nèi)，要關(guān)緊門窗，刮臺風時盡量減少外出，臺風來臨前要儲備食物、手電筒、水等。

　　【設(shè)計思考：通過記者采訪這一形式，巧妙拋出與臺風有關(guān)的一系列問題，拓展幼兒的思維，激發(fā)幼兒的已有經(jīng)驗。同時，讓幼兒在自主探索和同伴交流過程中進一步感知臺風的危害性，建構(gòu)起如何抗臺的新經(jīng)驗。而選擇性圖片的展示也是對幼兒經(jīng)驗的一種隱性梳理，從而幫助幼兒初步掌握一些防范臺風的方法。】

　　三、追蹤報道

　　1.一方有難，八方支援。xx的水災(zāi)還在持續(xù)影響著人們的工作生活。小朋友們，你們愿意去幫助他們嗎？

　　2.幼兒分成四組，分別乘著“皮劃艇”到指定點把受困群眾（玩具娃娃）“救出來”。

　　3.追蹤報道：大家好，我是xx早報的記者小陳。我現(xiàn)在在xx街道中心幼兒園為您現(xiàn)場報道。正如您看到的，我們的大X班孩子們已經(jīng)組建了四支“抗臺小分隊”，乘著“皮劃艇”準備奔赴抗臺第一線――xx，去解救受困的群眾。讓我們一起眾志成城、守望相助，為xx加油！

幼兒園防臺風安全教育教案5

　　教學目標：

　　(1)認識臺風這一自然現(xiàn)象。

　　(2)了解臺風的危害和防范臺風的簡單方法。

　　教學重難點：

　　讓孩子了解臺風的危害和防范臺風的簡單方法。

　　教學準備：

　　臺風天氣預(yù)報的視頻。

　　臺風危害的圖片。

　　教學過程：

　　(一)引入(觀看天氣預(yù)報)

　　老師：小朋友平時在家里有沒有與爸爸媽媽一起看天氣預(yù)報的電視節(jié)目?(有)那你們知道天氣預(yù)報說的是什么嗎?(主要是讓我們了解天氣情況的一種報告)

　　老師：嗯，看來小朋友平時在家的喜歡看天氣預(yù)報,那現(xiàn)在你們認真看看視頻，看看說的是什么?什么叫臺風?并想想臺風云圖和臺風、風力這些標志有什么作用?(幼兒自由回答)

　　師小結(jié):臺風是一種自然現(xiàn)象，是產(chǎn)生熱帶洋面上的`一種強烈熱帶氣旋。標志的作用是為了讓人們更加明白、容易識別東西的特征。

　　(二)組織幼兒討論

　　師：小朋友都明白了什么是臺風，那你們知道臺風的危害嗎?(幼兒自由回答)

　　師小結(jié)：臺風對我們?nèi)祟惔嬖诤艽蟮奈：�，臺風的風力很強大，會把我們的小樹木甚至大樹吹倒、會刮斷電線、會把房屋給摧毀、更加嚴重還會引發(fā)洪災(zāi)等等。

　　(三)討論防范臺風方法

　　師：小朋友看來臺風的危害很大，那我們應(yīng)該怎么防范臺風，有什么方法呢?(幼兒自由回答)

　　師小結(jié)：在我們生活中我們應(yīng)該有知道一些防范臺風的方法，如陽臺擺放的花盤要把它移到室內(nèi)、要關(guān)緊門窗、刮臺風時不要外出、臺風來臨前要儲備食物和水等。

　　教學結(jié)束：(出示圖片)

　　師：小朋友現(xiàn)在我們來看看這幾張圖片，說說臺風對我們?nèi)祟愒斐傻奈：τ心男?

　　師小結(jié)：看完這幾張圖片后老師相信小朋友們都認識了臺風，都知道臺風對我們?nèi)祟惔嬖谠S多危害，所以在生活中我們要注意保護環(huán)境，不要亂砍亂伐，保護樹木，這樣就可以減少臺風來襲。

幼兒園防臺風安全教育教案6

　　活動目標

　　1、了解臺風帶給我們?nèi)祟惖奈：�，并知道一些臺風來臨時的安全措施。

　　2、能分辨臺風來臨時我們應(yīng)該做到的安全行為。核心經(jīng)驗?zāi)芊直媾_風來臨時我們應(yīng)該做到的安全行為。

　　3、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

　　4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

　　活動準備

　　電腦、投影儀、翻頁筆

　　活動過程

　　一、談話導(dǎo)入，經(jīng)驗分享，引出主題

　　――小朋友們你們遇到過臺風嗎？你了解它嗎？

　　二、了解臺風帶來的危害

　　――臺風會給人們帶來怎樣的危害呢？我們一起來看看吧！

　�。ㄒ�發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通）

　　三、聽故事，感受臺風（ppt10―15）

　　――你經(jīng)歷過臺風嗎？皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過，一起來聽聽它們的故事吧！

　　――臺風來臨前天氣發(fā)生了什么變化？

　　――小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事？

　　――小黃鴨對皮皮猴說了些什么？

　　――臺風來臨時，你的.周邊環(huán)境會發(fā)生什么變化呢？

　　小結(jié)：刮大風時，小朋友呆在家中，盡量少出門。如果必須出門，一定要注意安全。不能在高樓下走，要遠離建筑物。

　　四、臺風來臨時我們應(yīng)該做些什么？（ppt18―25）請小朋友根據(jù)圖片提示作出判斷：

　　――你覺得這樣做對嗎？

　　小結(jié)：通過這堂課的學習，面對臺風來臨，你學會怎么應(yīng)對了嗎？

　　――最后讓我們一起來背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧！

　　臺風臺風火氣大，狂風吹來暴雨下，臺風來了趕快跑，躲進屋里就不怕。

幼兒園防臺風安全教育教案7

　　一、設(shè)計意圖：

　　臺風xx侵襲了我們xx，經(jīng)過長時間的暴雨侵襲，xx部分地區(qū)經(jīng)歷了多年未見的澇害，許多街道被大水淹沒。因為臺風原因，全市范圍內(nèi)要求小學、幼兒園停課x天。這是一個發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞，如何讓孩子從發(fā)生在身邊的新聞中了解事件的原因、發(fā)展情況，并運用多種形式表達自己的觀點，學會關(guān)心周圍發(fā)生的事情以及從事件中學習安全知識，懂得保護自己，這是設(shè)計此教學的出發(fā)點。

　　二、教學目標：

　　1.引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的風。

　　2.對臺風的形成及危害有初步的了解。

　　3.掌握基本的自保方法。

　　4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法。

　　三、教學準備：

　　氣球、風鈴、小風箏、電風扇等實物、臺風的視頻錄像，幼兒坐成半圓形。

　　四、教學過程：

　　(一)教學導(dǎo)入：教師逐一出示物品：氣球、風鈴、小風箏，然后教師請出一位神秘的朋友。老師說：看它來了，知道它是誰嗎?教師利用電風扇將氣球、風鈴、小風箏吹動起來。引出風。

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因為風來了。

　　提問：這些物體為什么會動起來?(幼兒自由發(fā)言)

　　2、引導(dǎo)幼兒思考風是怎么樣的呢?突出風是看不見，摸不著，抓不住的東西可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡，用身體感受到風。

　　操作觀察：教師出示氣球和電風扇，請幼兒觀察氣球被風吹動的方向和變化。請幼兒閉上眼睛，教師將電風扇擺放在不同的位置調(diào)動不同的風力讓幼兒親身感受觀察風的方向和變化。

　　(二)引出不同種類的風，了解風知識，知道臺風是怎樣形成的?

　　1、讓孩子大膽的`說出臺風來時的感受，用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景。(幼兒自由發(fā)言、表演)同時誦讀一首兒歌：

　　《臺風》

　　臺風是一只兇猛的大老虎。

　　它一吼，小樹見它搖頭，小鳥嚇得鉆進鳥窩，還把海水弄得直搖晃。

　　臺風是一個邪惡的老巫婆。

　　她一來，就帶來了狂風和暴雨，吹倒了房屋，淹沒了禾苗。

　　2、讓幼兒觀看臺風視頻錄像，與孩子一起說說感受。

　　3、及時教授孩子在臺風保護自己的方法。

　　臺風前

　　要經(jīng)常收聽電臺、電視以了解最新的臺風動態(tài)(臺風預(yù)警信號)。

　　收起屋外容易被吹起掉落的物品如：衣物、花盆等，檢查并且準備關(guān)好門窗。如果你已經(jīng)在結(jié)實的房屋里，則應(yīng)小心關(guān)好窗戶，在窗玻璃上用膠布貼成"米"字圖形，以防窗玻璃破碎。

　　臺風中

　　留在家里，不能到外面玩耍。

　　不能靠近玻璃門窗，以免玻璃破碎扎傷。

　　臺風后

　　觀看、了解臺風動向，確定是否已經(jīng)安全。

　　臺風過后需要注意環(huán)境衛(wèi)生，注意食物、水的安全。

　　經(jīng)過低洼或水池時觀察確認沒有電線掉落及底部地面的平坦。

　　(三)結(jié)束語：今天我們一起認識臺風，小朋友用不同的用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景真的趣。那以后小朋友在遇到在臺風的時候都要懂得保護好自己。

　　五、教學延伸：

　　1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。

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