我愛我的幼兒園 教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的我愛我的幼兒園 教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛我的幼兒園 教案1
活動名稱：老師像媽媽
活動類型：學習活動
活動形式：集體
活動目標
1、嘗試聲部朗誦，初步感知不同的聲音效果。
活動準備
課件《老師像媽媽》。
活動過程（或重點觀察）（或觀察指導）
反思與調整
一、回憶歌曲內容
1.看歌曲MTV。
師：歌曲的名稱是什么。歌曲里都在唱什么。
2.演唱歌曲。
師：你們還記得這首歌嗎。我們用溫柔、好聽的聲音來唱一唱吧。
二、朗誦《老師像媽媽》
1.集體有節(jié)奏地朗誦。（朗誦和唱歌一樣，一句一句地講。重點練習開口音“a”）
2.聽老師朗誦。（有輕重的變化，“我愛她”“好寶寶”“像媽媽”“老師像媽媽呀”著重強調的.地方）
3.幼兒再次朗誦。（有變化地朗誦，聲音也有了變化，更加感覺到老師和寶寶是好朋友）
三、學習分聲部朗誦
1.聽二聲部朗誦。（發(fā)現(xiàn)不一樣：有兩個聲音在朗誦，但是聲音沒有打架，很好聽）
2.師生合作二聲部。（幼兒表演第一聲部，老師表演第二聲部）
3.學習第二聲部的內容。（老師表演第一聲部，幼兒表演第二聲部。用手勢告訴幼兒二聲部什么時候開始表演以及朗誦時的節(jié)奏。）
4.再次聽分析聲音效果（更好聽、把每一句話最后幾個字更加加重，讓大家聽得更加清楚了。）
我愛我的幼兒園 教案2
活動名稱：懶猴上幼兒園
活動類型：學習活動
活動形式：集體
活動目標
1.欣賞詩歌，理解詩歌內容，知道“害臊”的意思。
活動準備：課件《懶猴上幼兒園》。
活動過程：（或重點觀察）（或觀察指導）
反思與調整
一、欣賞圖片，引出詩歌。
1.播放課件
【圖片欣賞】提問：
1、圖片中的小朋友要去干什么。
2、討論：小朋友早上是怎么來幼兒園的。
二、完整欣賞詩歌，初步理解詩歌內容。
1.教師播放課件
【詩歌欣賞】，請幼兒安靜的欣賞。
2.提問：詩歌的題目是什么？懶猴一開始是怎么上幼兒園的？懶猴后來又是怎么去上幼兒園的？
三、分段欣賞詩歌，通過一系列的問題，進一步理解詩歌內容。
1.播放課件
【第一段】，學習詩歌第一段。提問：
1、詩歌中有哪些動物看見懶猴上幼兒園了？
2、草莓兔兩只耳朵翹一翹，它對小猴說了什么？
3、呼嚕豬兩只小腳跳一跳，它對小猴說了什么？
4、丁當狗一條尾巴搖一搖，它對小猴說了什么？
5、“害臊”是什么意思。（害羞、不好意思）? 小猴鬧鬧聽了小動物的話后，說了什么。
2.播放課件
【第二段】，理解詩歌第二段。提問：
1、媽媽領著鬧鬧去買水果，鬧鬧是怎么做的？
2、爸爸帶鬧鬧去看姥姥，鬧鬧是怎樣做的？
3、小猴子鬧鬧還會做什么事？
四、再次完整欣賞詩歌，感受詩歌的有趣和幽默。
師：你喜歡小鬧鬧嗎？為什么？
五、我們長大了
1.小猴子鬧鬧長大了，會自己走著上幼兒園，會自己折衣服、鋪被子、洗澡，那你們會自己做什么呢？
2.教師播放課件
【我長大了】，看看這些小朋友會做什么，請幼兒進一步感受自己長大了，可以自己做更多的事情，變得更加自立了。
活動延伸：
在語言區(qū)提供課件
【打印材料】和【詩歌欣賞】，請幼兒佩戴胸飾進行詩歌表演，嘗試模仿詩歌種小動物的`動作和語言，進一步掌握理解詩歌。
附錄：
詩歌：懶猴上幼兒園
森林里，陽光照，幼兒園門口好熱鬧，走的走，跑的跑，只有懶猴讓媽媽抱。
草莓兔，看見了，兩只耳朵翹一翹：“哎呦呦，真害臊，上幼兒園還讓媽媽抱。
呼嚕豬，看見了，兩只小腳跳一跳：”哎呦呦，真害臊，懶猴真是笨寶寶�！�
丁當狗，看見了，一條尾巴搖一搖：“哎呦呦，真害臊，媽媽抱著太可笑�！�
懶猴懶猴小鬧鬧，氣得眼淚往下掉，“今后一定自己走，再也不用媽媽抱�！�
媽媽領著小鬧鬧，去買水果一大包。小鬧鬧，自已走，還幫媽媽拎香蕉。
爸爸領著小鬧鬧，要到森林看姥姥。小鬧鬧，走得快，逗得爸爸直想笑。
折衣服，鋪被子，自己快快洗好澡。睡得早，醒得早，出門背上小書包。
背書包，咪咪笑，看見小朋友問聲好�！霸缟虾�。”“早上好�！蔽沂嵌Y貌的小鬧鬧。
懶猴懶猴小鬧鬧，從此不再被嘲笑。自己的事情自己做，懶猴變成好寶寶。
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