《鵝鵝鵝》幼兒園小班教案優(yōu)秀

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編精心整理的《鵝鵝鵝》幼兒園小班教案優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、教學目的

　　1、通過課程引導孩子們對生活中動物的了解和養(yǎng)成時刻觀察的興趣。

　　2、通過觀察圖片鍛煉孩子們觀察和發(fā)現(xiàn)事物特點的能力。

　　3、幫助同學們練習白鵝形態(tài)的掌握。

　　二、教學準備

　　三、教學過程

　　課前導入，由唐詩引出課題（詠鵝是駱賓王七歲時寫的“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”）。

　　小朋友會不會背這首唐詩，這是駱賓王7歲通過觀察白鵝嬉戲時有感而發(fā)的詩句，大家能不能同樣做到，我們可以不用寫成詩句，但我們可以通過畫面表現(xiàn)出來。

　　四、圖片欣賞

　　單說鵝，大家會不會把白鵝和天鵝弄混淆，大家仔細觀察，作圖的白鵝和有圖的天鵝，白鵝的體形更肥大，有大大的額頭，嘴是橘黃，天鵝的體形更優(yōu)美，脖子細長，畫的時候要注意它的特點。

　　這是一群在河邊散步的鵝群，注意觀察他們的腳掌，很厚，很有力，指間連著璞，一只鵝像要展翅高飛。

　　這是一對白鵝夫妻，仔細觀察公鵝和母鵝的區(qū)別，我可以提示離我們最近的是妻子，白鵝中公鵝有厚厚的冠，而母鵝要小得多。

　　這兩只鵝在互相幫助整理羽毛，其中的一只它的冠很大，他一定是一位長者，小朋友能不能也能做到和其它小朋友一起互愛互助。

　　這個水中小木屋是白鵝們的水上樂園，也是他們共同的家，保證他們可以安然無憂的生活，小朋友們有沒有想過給你花的白鵝準備一個家。

　　觀察這兩只鵝的優(yōu)美的游水姿態(tài)。

　　五、實踐練習

　　1、注意構(gòu)圖，畫面主體要位于整個畫面的中央，花多個對象要注意畫面的平衡，不宜過大，也不易過小。

　　2、注意顏色的選擇，通過圖片的觀察，要盡量突出白鵝的優(yōu)美潔白。

　　3、注意細節(jié)，表現(xiàn)出白鵝的特點，不要與天鵝混淆，要突出表現(xiàn)它的額頭，紅色的腳掌，結(jié)實的身體……

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