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    幼兒園植樹節(jié)教案

    時間:2024-04-28 07:23:48 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園植樹節(jié)教案范例

      作為一名教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園植樹節(jié)教案范例,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園植樹節(jié)教案范例

    幼兒園植樹節(jié)教案范例1

      活動目標(biāo):

      1、理解童謠內(nèi)容,學(xué)會朗誦童謠。

      2、知道春天是植樹的好季節(jié),了解3月12號是植樹節(jié)。

      3、了解樹木與人類的關(guān)系,教育幼兒要愛護(hù)樹苗。

      4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

      5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

      活動準(zhǔn)備:

      栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。

      活動過程:

    一、觀看視頻,了解有關(guān)植樹的知識。

      1、看完后提問:電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語:栽樹。

      2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個坑,然后把樹苗放進(jìn)坑里,然后在把土蓋上,后澆上水。)學(xué)習(xí)詞語:挖樹坑、栽樹苗。

      4、你們知道什么時候栽樹好?(春天)3月12號是植樹節(jié),每個人都要植樹,到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,好嗎?

      5、出示栽樹的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹苗,再來和小樹苗比比看,誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高,那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護(hù)它,保護(hù)它,多給它澆水施肥捉害蟲)

      6、栽好樹,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹,可以美化我們的環(huán)境,制造出清新的.空氣,讓我們生活的更好,是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

      二、幼兒欣賞童謠,初步了解童謠中的童趣,知道栽樹帶來的樂趣。

      三、師有感情地朗誦童謠,幼兒跟著輕聲的讀。

      四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。(栽樹)

      五、分組朗誦童謠,表揚(yáng)聲音響亮的幼兒。

      六、小結(jié):

      栽樹造福于人類,我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗,小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們,我們小朋友更要愛護(hù)它。

      附:童謠栽樹

      挖樹坑,栽樹苗,樹苗和我一樣高。

      爸爸樂,媽媽笑,愛我還是愛樹苗。

    幼兒園植樹節(jié)教案范例2

      活動目標(biāo):

     。1)知道3月12日是植樹節(jié),了解樹木與人類的關(guān)系。

     。2)了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用。

     。3)在活動中激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

      (4)了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

      (5)讓幼兒知道節(jié)日的時間。

      活動準(zhǔn)備:

      (1)請幼兒搜集樹的資料或圖片。

      (2)關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

      (3)多媒體課件。

      活動過程:

      一、視頻短片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動興趣

      1.請幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

      2.教師引導(dǎo)幼兒一起討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難?

      二、我知道的樹木

      1.分組討論:你喜歡樹嗎?為什么喜歡樹?喜歡什么樹?

      幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。

      運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識了解常見樹木的名稱及種類,進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹木的'欲望。

      三、我喜歡樹木

      1.教師與幼兒一起討論樹的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……)

      2.教師介紹植樹節(jié)的由來及意義,認(rèn)識植樹節(jié)節(jié)徽。

      3.教師與幼兒一起討論保護(hù)樹木的辦法。

      四、我保護(hù)樹木

      請幼兒把討論保護(hù)樹木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來,可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫報等。

    幼兒園植樹節(jié)教案范例3

      教案目標(biāo):

      1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料;

      2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面;

      3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風(fēng)采;

      教案準(zhǔn)備:

      1、樹苗若干。

      2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

      3、制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的.活動”等資料)

      4、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

      教案過程:

      1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

      2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

      3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

      4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

      “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式:

      1、教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

      2、老師向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

      3、提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起”。

      4、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

    幼兒園植樹節(jié)教案范例4

      活動目標(biāo):

      1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。

      2.了解樹和人類的重要關(guān)系,知道如何愛護(hù)花草樹木。

      3.體驗(yàn)種樹、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。

      4.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

      5.體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

      活動過程:

      一、認(rèn)識沙塵暴的危害

      1.老師出示沙塵暴的.圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

      2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?

      二、切入植樹節(jié)主題

      1.老師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(老師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹的一個節(jié)日)。

      2.老師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護(hù)小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

      三、我們一起行動在植樹節(jié)

      1.老師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動,并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

      2.老師組織幼兒澆樹,邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里,或者拿小鏟子給樹松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣。

      3.老師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹節(jié)的活動。

      四、活動延伸

      老師要求幼兒從家?guī)柙,放到教室里,教會幼兒如何照顧好花草樹木?/p>

    幼兒園植樹節(jié)教案范例5

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、學(xué)習(xí)按數(shù)取物,能不受物體排列方式、大小的影響比較9以內(nèi)數(shù)量的多少。

      2、辨認(rèn)里、外的空間方位,能正確運(yùn)用里、外等方位詞。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      教具:兩種形狀的小樹圖卡各9張;兩種顏色的小花圖卡各9張。

      學(xué)具:幼兒活動材料《數(shù)學(xué)》P13、水彩筆;ā涞牟僮骷埡涂瞻捉y(tǒng)計(jì)表。

      【教學(xué)過程】

      一、“種小樹”。

      1、出示“回”形小樹圖,引導(dǎo)幼兒觀察。

      2、小樹有什么不一樣?各有幾棵?

      3、共同設(shè)計(jì)表示里外的標(biāo)志,并統(tǒng)計(jì)里圈、外圈小樹的數(shù)量。

      4、引導(dǎo)幼兒:兩圈小樹的數(shù)量看上去不一樣多,其實(shí)它們都是9。

      二、“種小花”。

      1、出示雙圈形輪廓圖。里圈、外圈上的小花各有多少?引導(dǎo)幼兒用做記號的`方法嘗試數(shù)封閉圖形中物體的數(shù)量,以免重復(fù)計(jì)數(shù)或漏數(shù)。

      2、幼兒按顏色、里外分別統(tǒng)計(jì)小花的數(shù)量。

      3、師幼共同檢查記錄結(jié)果。

      三、“我為小鳥植樹種花”。

      1、提供一張操作紙給幼兒,上有回形和雙圈形輪廓,請幼兒用水彩筆在輪廓線的周圍分別畫上兩種形狀的樹各9棵,兩種顏色的花各9朵。

      2、教師巡回指導(dǎo),要求幼兒先計(jì)劃怎樣種樹和種花,然后邊畫邊數(shù),不斷檢查。

      四、“快快來植樹”。

      1、出示幼兒活動材料《數(shù)學(xué)》第13頁《快快來植樹》,引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)不同的樹旁有幾個樹坑,按一個樹坑種一棵小樹的方法,找到小樹粘紙貼到樹坑里,再把相應(yīng)的數(shù)字貼紙貼在大方框里。

      2、引導(dǎo)幼兒說說自己的數(shù)數(shù)方法,比一比哪種小樹種的多。

      五、小結(jié)。

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