幼兒園小班社會活動教案《親親寶貝》

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班社會活動教案《親親寶貝》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教材分析：

　　對剛?cè)雸@的幼兒來說，身處的環(huán)境及周圍的人都是陌生的，需要教師給予更多的關(guān)愛。本次活動旨在通過“摸一摸”、“抱一抱”等游戲，引導(dǎo)幼兒感受和老師親密接觸的溫暖， 體驗(yàn)周圍人的親切和友好。

　　活動目標(biāo)：

　　1.了解“摸一摸”游戲的玩法，感受周圍人的親切和友好。

　　2.能大膽主動地和老師、小朋友游戲，愿意熱情地與老師、小朋友擁抱。

　　3.享受與老師、同伴之間甜蜜的擁抱，體驗(yàn)和大家一起游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　輕松、歡快的音樂，地墊或大地毯。

　　活動建議：

　　一、請幼兒圍坐在地墊上，教師坐在中間，師幼共同隨音樂拍手，營造溫馨的氛圍。

　　二、組織幼兒玩“摸一摸”游戲，鼓勵幼兒大膽參與，享受老師抱自己的溫暖和甜蜜。

　　1.教師邊說兒歌邊示范游戲玩法:讓我閉上眼睛(雙手手心向內(nèi)遮住眼睛)，伸出雙手摸一摸(眼睛緊閉，雙手向前平伸)。這邊摸摸(向左邊摸)，那邊摸摸(向右邊摸)，前面摸摸(向前面摸)，后面摸摸(向后面摸)。喲(移動的手停止不動)—摸到一個寶寶(手停留在某個寶寶身上)，讓我好好抱一抱!

　　說完兒歌以后，教師睜開眼睛，說出摸到的幼兒的乳名并將其抱在懷里說“親親我的寶貝”，然后根據(jù)該幼兒在園的表現(xiàn)說一句鼓勵和溫暖的話。

　　2.請班級中所有教師參與活動，和幼兒一起游戲 2～3 遍。

　　三、請幼兒交換位置繼續(xù)游戲，感受老師、同伴愛的表達(dá)，增進(jìn)情感交流。請數(shù)名幼兒到中間和老師一起當(dāng)摸人者，師幼、幼幼間相互擁抱，大膽表達(dá)對新朋友的愛。

　　可引導(dǎo)幼兒在擁抱時于說出對方的名字，鼓勵不主動的幼兒大膽擁抱同伴�；顒友由欤�

　　在新生人園階段，教師在每天早晨幼兒來園時，用摸一摸、抱一抱的方式迎接幼兒， 拉近與幼兒的距離。

【幼兒園小班社會活動教案《親親寶貝》】相關(guān)文章：

親親我的寶貝07-05

活動-親親寶貝08-04

幼兒園小班教案《親親我》06-10

幼兒園小班教案：《親親綠色》03-05

幼兒園小班教案：親親綠色01-09

幼兒園小班教案《親親我》6篇06-10

幼兒園小班教案《親親我》(6篇)06-10

幼兒園小班親親小白兔教案08-26

幼兒園小班《快樂寶貝》教案01-25

《快樂寶貝》幼兒園小班教案03-30