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    幼兒園中班科學(xué)教案《動物氣象臺》

    時間:2024-04-05 10:39:38 幼兒園教案 我要投稿

    [優(yōu)]幼兒園中班科學(xué)教案《動物氣象臺》

      作為一名老師,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的幼兒園中班科學(xué)教案《動物氣象臺》,希望能夠幫助到大家。

    [優(yōu)]幼兒園中班科學(xué)教案《動物氣象臺》

      教材分析

      《動物氣象臺》是一篇講述小動物們預(yù)報天氣的故事,故事中以小朋友們?nèi)ス珗@的路上偶遇到小動物們表現(xiàn)出的一系列預(yù)報天氣的特殊信息,能夠萌發(fā)幼兒好奇心,引發(fā)幼兒探索動物與氣象變化的奧秘。

      設(shè)計思路(結(jié)合《綱要》)

      1.對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲

      2.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果

      活動目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)

      了解小花蛇、蜻蜓等動物在下雨前的特殊表現(xiàn),知道動物是怎樣預(yù)報天氣的。

      動作技能目標(biāo)能夠根據(jù)動物的特殊表現(xiàn)來推斷并預(yù)報天氣。

      情感態(tài)度目標(biāo)激發(fā)幼兒的好奇心,提高其探索天氣奧秘的興趣,萌發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感

      活動重難點

      重點:激發(fā)幼兒的好奇心,引導(dǎo)幼兒去了解動物與氣象變化之間的關(guān)系、奧秘。

      難點:能運(yùn)用新學(xué)的知識判斷天氣變化

      物質(zhì)準(zhǔn)備1.《動物氣象臺》的PPT課件。

      2.《動物氣象臺》情境圖及小花蛇、蜻蜓、蝴蝶、蟬、小猴圖片。

      經(jīng)驗準(zhǔn)備幼兒了解到天氣預(yù)報對生活的影響

      活動方法多媒體演示法、提問法、模仿體驗法

      活動過程

      活動環(huán)節(jié)教師活動幼兒活動設(shè)計意圖

      開始部分1:談話導(dǎo)入。

      老師呀原本計劃明天想帶小朋友們?nèi)ト嗣窆珗@玩,可是呀最近總是下雨,老師可發(fā)愁了,不知道明天該不該帶小朋友去人民公園,有沒有小朋友可以告訴老師,老師應(yīng)該通過什么方式才能知道明天的天氣呢?(電視、天氣預(yù)報)對呀!老師怎么沒有想到可以看天氣預(yù)報呀!在我們?nèi)粘I钪,其實就是通過天氣預(yù)報來得知天氣的。

      2:我們趕緊打開電視看看吧

      哇!小朋友們看,明天是什么天氣啊

      1:幼兒思考得知天氣的方式(看電視、聽廣播、看天氣預(yù)報)

      2:觀察天氣圖標(biāo)得知晴天,可以外出出行。通過模擬生活情景,啟發(fā)了解天氣預(yù)報的想法與興趣

      基本部分1:模擬外出游玩情境并介紹小猴子朋友

      2:沿途分別遇到小花蛇、蜻蜓、蝴蝶、蟬兒等氣象播報員,使幼兒了解動物會預(yù)報天氣

      3:總結(jié)所遇到的動物氣象員,并分別用肢體語言模仿動物的表現(xiàn)

      4:拓展幼兒經(jīng)驗,開闊幼兒的視野1:仔細(xì)觀察沿途遇到的小動物們,看看它們是怎么播報天氣的

      2:運(yùn)用已有經(jīng)驗回答其它動物們在天氣變化前的表現(xiàn)

      3:運(yùn)用肢體動作語言模仿小動物預(yù)報天氣引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些根據(jù)動物的特殊表現(xiàn)來推斷,預(yù)報天氣的本領(lǐng),使幼兒懂得一些氣象變化和動物習(xí)性變化之間的關(guān)系。

      結(jié)束部分和動物氣象員們學(xué)習(xí)《天氣歌》

      螞蟻搬家蛇過道,大雨頃刻就來到。

      蜻蜓蝴蝶草中藏,大雨馬上來報道。

      蟬兒唱歌快晴了,我們又把歌聲笑。跟隨老師一起學(xué)習(xí)《天氣歌》學(xué)習(xí)兒歌豐富掌握關(guān)于天氣的知識經(jīng)驗

      延伸活動小朋友們剛才模仿了很多動物氣象員,老師想請小朋友們來當(dāng)真正的氣象播報員,以后每天為我們幼兒園里的小朋友播報天氣,好不好?

      板書設(shè)計《動物氣象臺》中班科學(xué)

      動物掛圖以及情境圖(花、小草、大樹、涼亭)

      活動反思本次教學(xué)活動,我將生活情境貫穿于整個活動過程之中,孩子們主動性積極性也比較高,但是我應(yīng)增添多媒體演示環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些根據(jù)動物的特殊表現(xiàn)來推斷,預(yù)報天氣的本領(lǐng),使幼兒懂得一些氣象變化和動物習(xí)性變化之間的關(guān)系。這樣更加直觀生動形象

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