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    幼兒園中班健康教案《勤勞的手》

    時間:2024-04-03 12:53:41 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班健康教案《勤勞的手》

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班健康教案《勤勞的手》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園中班健康教案《勤勞的手》

      活動目的:

      能堅持自己的事情自己做,并愿意主動為大家做力所能及的事。

      活動準(zhǔn)備:

      每人一張白紙,彩筆,小印章。

      活動步驟:

      1日常指導(dǎo)。

      1)在學(xué)習(xí)活動、區(qū)角活動以及器械運(yùn)動中提醒幼兒注意手的運(yùn)用,體驗手的靈活、靈巧。

      2)在幼兒進(jìn)行盥洗、進(jìn)餐時以及睡覺前后穿脫、疊放衣服時引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知自己有一雙勤勞的小手。

      2結(jié)合班上的值日生活動引導(dǎo)幼兒用雙手主動為集體、為他人做力所能及的事。

      3布置墻面環(huán)境"勤勞的小手",記錄每個幼兒能用手做到的事情。

      1)讓每個幼兒在一張紙上印畫自己一只手的外形,并在紙上寫上自己的名字,然后教師幫幼兒將紙有序的貼到一面墻上。

      2)每天離園準(zhǔn)備時,教師和幼兒一起說一說,評一評今天誰的小手最勤勞,做了那些事情或者學(xué)會了做哪些事情,可以自薦也可以推薦。被選出的幼兒可以用教師的小印章在自己的"手印"上蓋一個印章畫。

      3)每月根據(jù)幼兒"手印"上的印章數(shù)評出"天才小能手"。

      4請家長配合,讓幼兒在家里也堅持自己的事情自己做,比如自己穿襪子、洗手帕、扣紐扣等。并能夠幫助家人做一些力所能及的事。

      教學(xué)反思:

      活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。“興趣是最好的老師”,幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動,對一切事物充滿了好奇心,求知欲望強(qiáng)烈。及時表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。

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