關(guān)于幼兒園戶外玩沙教案|幼兒園玩沙教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹沂占�的關(guān)于幼兒園戶外玩沙教案|幼兒園玩沙教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過親身體驗(yàn)、觀察、了解沙子的特征。2、通過實(shí)驗(yàn)，觀察比較干沙和濕沙的不同。3、樂意玩沙，大膽表述自己的觀點(diǎn)，充分體驗(yàn)探索活動(dòng)的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：多種玩沙工具、玩沙場(chǎng)地。

　　活動(dòng)過程：

　　一、帶幼兒進(jìn)入玩沙場(chǎng)地。

　　1、今天老師要帶小朋友到外面去上一節(jié)課，我們要一起去玩沙，但是到了玩沙的地方，小朋友先不要玩沙，老師會(huì)問小朋友一些問題哦，等你們回答了老師的問題之后，老師才請(qǐng)小朋友去玩。

　　2、帶幼兒進(jìn)入玩沙場(chǎng)地.

　　二、請(qǐng)幼兒觀察、了解沙子的特征。

　　1、這里面有好多好多的沙子，請(qǐng)你們仔細(xì)看一看，并且摸一摸它，這些沙子都是什么樣子的呢?

　　2、教師總結(jié)：這些沙是細(xì)細(xì)的，軟軟的，黃黃的，一粒一粒的。

　　3、你們看看，沙子里面是不是還藏了很多的小石子呢：請(qǐng)幼兒想想應(yīng)該可以用什么樣的方法把沙子和石子分開呢?

　　4、教師示范：用沙漏將石子與沙分開，并請(qǐng)幼兒觀察。讓幼兒說說為什么石子可以和沙分開。

　　三、引導(dǎo)幼兒比較干沙和濕沙的不同

　　1、你們知道怎么樣可以把沙子變濕嗎?

　　2、給沙子加水，觀察濕沙與干沙的不同，請(qǐng)幼兒觀察加了水的濕沙與干沙有什么不一樣。

　　3、拿濕沙與干沙分別在手上捏一捏，請(qǐng)小朋友觀察后說一說。

　　4、小結(jié)：干沙抓在手上會(huì)一粒粒游流下來，像流水一樣，但濕沙放在手里捏一捏可以捏出不一樣的形狀。

　　四、請(qǐng)幼兒體驗(yàn)玩沙

　　1、教師：現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友一起來玩一玩這些沙吧!但是在玩的時(shí)候小朋友要注意些什么呢?

　　2、注意不要把沙弄到了自己和別人的身上，在玩沙的時(shí)候也不能上揚(yáng)，這樣容易傷到眼睛。

　　3、請(qǐng)幼兒用各種模型按沙，看看干沙和濕沙按出來的模子有什么不一樣的地方。

　　4、用手給沙做各種造型，感受干沙和濕沙的不同，并提問：哪一種沙子更好做造型?用干沙和濕沙做造型的時(shí)候有什么不同的感覺。

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